统编版2025-2026学年语文六年级下册第2单元重难点检测卷-(含答案)

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统编版2025-2026学年语文六年级下册第2单元重难点检测卷-(含答案)

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第2单元重难点检测卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版
一、单选题
1.下列加点字读音正确的是( )
A.畜(chù)养 挣(zhènɡ)断 萦(yíng)系
B.挨(āi)饿 藤蔓(màn) 日晷(guǐ)
C.铁撬(qiào)棒 铁锨(xiān) 寡(guǎ)妇
D.吹嘘(xū) 褴褛(lán lǒu) 缰(jiāng)绳
2.下列选项中汉字书写完全正确的一项是(  )
A.航海 忧伤 帐蓬 仪器
B.防御 倒霉 处镜 宴会
C.隔决 介意 援救 抛弃
D.理智 缺乏 倾覆 障碍
3.下列句子中,画线部分的用法与其他三项不同的是(  )。
A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
B.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
C.还没有放学,我已经饿得前胸贴到了后背上。
D.考试得了第一名,放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
4.下列关于写作品梗概的说法有误的一项是(  )
A.琪琪:先读懂内容,把握脉络;再筛选概括,合并成段;最后锤炼语言,连贯表达。
B.林林:用简练的语言概括故事的情节,只保留主要人物所做的与故事情节发展相关的事情即可。
C.阳阳:在筛选概括的时候,应保留“主干”,去除“枝叶”,用简明的语言概括各个章节的内容。
D.瑶瑶:为了连贯地写出作品的梗概,写作时不能有任何补充的内容。
二、看拼音写词语
根据语句看拼音写词语。
5.奶奶家门前有块用zhà lan   围起来的菜园子,为了防止鸟雀的tōu xí   ,还有一个稻草人每天不知pí fá   地挥舞着它那长长的手臂。
6.我担心奶奶一个人住会jì mò   ,只要一有空,我就会去陪奶奶liáo tiān   
7.那艘行驶在海中的轮船因遭遇龙卷风雨qīng fù   了。
8.这群生龙活虎的年轻人,让yàn huì   充满了欢笑。
9.许多枯死的树桩孤立地在这块野草地中,在暴雨来前显得很qī liáng   。
三、填空题
按课文内容填空。
10.汤姆和贝琪能走出绝境靠的是   。
11.《汤姆·索亚历险记》这部小说是   (填国家)文学大师   的作品之一,描写了   世纪   河畔一个小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。这位作家的代表作还有《   》《   》等。
四、句子练习
按要求完成句子练习。
12.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为陈述句)
13.2024年5月3日,嫦娥六号探测器发射任务取得圆满成功,探月开启新征程!请发挥想象,运用夸张的修辞手法把现场工作人员高兴、激动的心情表达出来。
14.下面是不同译者笔下《骑鹅旅行记》中的句子,你更喜欢哪一句?为什么?
①他有一张老皱无须的脸,身穿黑长袍、齐膝短裤,头戴宽边黑帽。
②他长着一张苍老而皱纹很多的脸,但是脸上却没有一根胡须。他穿着黑颜色的长外套、齐膝的短裤,头上戴着帽檐很宽的黑色硬顶帽。
我更喜欢句   ,因为   。
五、课内阅读
阅读下面的语段,回答问题,检验读书成果。
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
15.下面的小标题中,最能概括本段内容的是   。(填写序号)(课后1题变式)
①流落荒岛 ②建房定居 ③驯养培育 ④救“星期五” ⑤回到英国
16.阅读语段,简述鲁滨逊在没有工具的前提下所遇到的困难,并结合图书内容说说他的心态发生了怎样的变化。你认为他是怎样的一个人?(课后2题变式)
六、现代文阅读
汤姆·索亚历险记(节选)
汤姆拎着石灰桶,拿着长柄刷子,来到路边小道上。他打量一番栅栏,不禁涌起一股深深的悲伤。他唉声叹气,从栅栏顶层刷了起来。看到剩下那一大片未刷的一眼望不到边的栅栏,他心灰意冷,不由一屁股坐到护木箱上。就在这看来绝望而黑暗的时刻,他心头猛生出一个绝妙的主意,心里顿时觉得畅快多了。
汤姆拿起了刷子,不动声色地干起活来。这时候本·罗杰斯来了。他一蹦一跳地过来,嘴里啃着苹果,时不时吹着悠长的口哨。
汤姆径自埋头刷栅栏,本盯着他好一会儿,才开了口:“喂,老伙计,你还得干活吗 ”汤姆继续刷着,漫不经心地说:“可不。其实,这才合我汤姆·索亚的胃口。”“得了,你不是说你还挺喜欢干这事儿吧 ”“我干吗不喜欢 小孩子家能天天捞到刷栅栏的机会吗 ”
事儿有了转机。本不再啃苹果了。汤姆来来回回仔细刷着栅栏——刷了一道,退后一步,细看刷出来的效果——这里那里添上一刷——又看看效果——本看着他的每一个动作,兴趣越来越浓,他很快便说:“汤姆,让我也刷几下吧。”汤姆想了想——刚想答应,又改变了主意。“不行,本。波莉姨妈对这栅栏可挑剔着哩——这到底是面朝大街的栅栏,得仔仔细细地刷。我看,能干好这事儿的孩子,都是千里挑一,万里挑一的。”“不会吧 让我试试吧,只一小会儿。”“本,我倒是愿意让你刷一会儿,可吉姆也想刷刷,波莉姨妈就是不让;锡德想干,波莉姨妈也不让。你看我有多为难 要是让你来刷这栅栏,还不知道会出什么乱子---”“我会小心的。就让我来试试吧。要么——我把苹果全给你得了!”
汤姆把刷子给了本,脸上装出老大不情愿的样子,可内心别提有多高兴了。本干得大汗淋漓的时候,汤姆却端坐在附近阴凉处的水桶上,啃着苹果,盘算着如何去算计更多的无辜者。时不时就会有男孩子过来,他们原本是想来取笑汤姆的,结果都留下来刷栅栏了。他们都用自己心爱的玩具来换这难得的干活机会。看看手里猛然增长的“财富”,汤姆得意非凡。
17.随着情节的发展,汤姆的心情也发生了变化,阅读选文,填写导图。
18.汤姆一再拒绝本的请求是因为(  )。
A.他想吊起本的胃口。 B.他喜欢刷栅栏。
C.他怕被姨妈怪罪。 D.他怕本刷不好。
19.本文详写汤姆诱惑本刷栅栏,略写算计其他男孩子,作者这样安排的好处是(  )。(多选)
A.主次分明,加深读者印象。 B.面面俱到,全面刻画人物。
C.有详有略,不会显得啰唆。 D.中心突出,提高可读性。
20.同学们对文中印象深刻的人物和情节交流了感受,请你将对话补充完整。
我:选文选自《   》,我可以将选文拟题为   。
小鼎:我不喜欢汤姆这个人,他爱耍小聪明,算计别人替他干活。
小阳:评价人物时角度不能太单一,我倒认为汤姆是一个   的人。
七、写作题
21.“图书角”共建活动已经顺利开展了一段时间,同学们都在活动中读到了更多的书,想必你也对经典名著有了更多的了解。现请你选择一本最喜欢的书,写一篇读后感,谈谈这本书给你带来了怎样的感受。
要求:①题目自拟;②写清楚书中的主要内容;③重点写自己的感受,需联系个人生活经验来谈;④不能脱离原著内容;⑤500字左右。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】D
【答案】5.栅栏;偷袭;疲乏
6.寂寞;聊天
7.倾覆
8.宴会
9.凄凉
【答案】10.自信、聪明和勇于挑战的精神
11.美国;马克·吐温;19;密西西比;示例:竞选州长;百万英镑
【答案】12.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
13.看到嫦娥六号探测器发射成功,人们高兴得都要飞起来了。
14.①;相比译文②,译文①都是短句,更简洁直白
【答案】15.②
16.鲁滨逊遇到的困难:①木材难砍;②运输时间长;③打桩费劲。他的心态由沮丧悲观变得心平气和。我认为他是一个勇敢、坚强、坚韧不拔且乐观的人。
【答案】17.悲伤;汤姆想到主意;高兴;得意
18.A
19.A;C;D
20.汤姆·索亚历险记;示例:汤姆的诡计;示例:聪明机智、头脑灵活
21.【答案】《小王子》读后感
《小王子》是一部经典的童话作品,读完后,我被其简单却意味深长的文字所触动,仿佛经历了一场心灵的洗礼。
其讲述了一位飞行员因飞机故障而降落在撒哈拉沙漠,遇见了一位来自另一个星球的小王子的故事。小王子离开了自己的小行星,踏上了探索宇宙的旅程,途中造访了多个星球,最终来到了地球。通过与不同星球上的人物交流,小王子发现了成人世界的荒谬与复杂,而他与一只狐狸的相遇则教会了他关于爱与责任的真谛。
小王子在旅途中遇到的各种人物,如国王、自负的人、酒鬼、商人等,都代表了成人世界的不同方面——权力、虚荣、逃避现实、贪婪等。这些角色看似荒诞可笑,却反映了现实中人们常常陷入的困境。例如,商人不停地计算星球的数量,却忘记了欣赏星空的美丽;酒鬼为了忘记饮酒而饮酒,陷入了无尽的循环之中。作者借这些故事形象地揭示了人们有时会迷失在物质追求之中,从而忘记了生命中真正重要的东西这一真理。然而,《小王子》并不仅仅是批评,它还充满了温情与希望。小王子与狐狸之间的友谊教会了我们“只有用心才能看得清楚。重要的东西,用眼睛是看不见的”。这句话深刻地表达了真正的价值往往需要我们用心去感受。最后,小王子回到自己的星球,带着对地球的美好回忆,也带着对生命的深刻理解。
这部作品告诉我们,应始终保持一颗童心,珍惜身边的每一份情感,学会倾听内心的声音,不被外界的喧嚣所左右。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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