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吉林省长春市长春力旺实验初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题
一、选择题(共10分)
1．（2025九上·长春月考）2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．导流槽水汽化 B．火箭点火
C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落
2．（2025九上·长春月考）下列仪器中，不宜用来加热的是
A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿
3．（2025九上·长春月考）规范、严谨的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A．滴加液体
B．取用固体试剂
C．量取液体
D．闻气体气味
4．（2025九上·长春月考）日常生活中的高钙牛奶中的“钙”指的是
A．分子 B．原子 C．离子 D．元素
5．（2025九上·长春月考）保障安全是进行科学探究的前提，探究实验中以下安全图标含义错误的是
A．①：实验中的试剂有些具有腐蚀性，以保护眼睛
B．②：实验前要洗手，防止手上脏物接触试剂使其污染
C．③：实验中会用到明火，要正确使用火源
D．④：实验中会用到锋利物品，防止扎伤或割伤
6．（2025九上·长春月考）我国化学家张青莲教授主持测定的铟（In）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核外电子数为
A．164 B．115 C．66 D．49
7．（2025九上·长春月考）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船升空，4条斑马鱼和4克金鱼藻随航天员进入太空，下列能供给斑马鱼、金鱼藻、航天员呼吸的气体是
A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O
8．（2025九上·长春月考）活动小组在进行跨学科实践活动时，了解了微型空气质量“检测站”的检测结果如图，下列说法正确的是
A．风速的大小对空气质量的变化无影响
B．PM2.5是指粒径为0.25毫米的细颗粒物
C．空气质量指数数值越大，空气质量越好
D．若检测到二氧化硫超标，可能会导致酸雨
9．（2025九上·长春月考）学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是
A．氮气 B．二氧化氮 C． D．二氧化硫
10．（2025九上·长春月考）某学习小组同学设计了如图装置进行实验，夹紧弹簧夹，将足量的红磷和木炭分别点燃后放入甲、乙两个集气瓶中，待反应结束恢复至室温后，再打开弹簧夹。下列有关叙述正确的是
A．点燃后应将红磷和木炭迅速伸入集气瓶中
B．为防止空气污染，两个集气瓶中均应盛放适量水
C．实验结束恢复至室温后，两个集气瓶中的实验现象相同
D．该实验证明，测定空气中氧气含量时可用木炭代替红磷
二、填空题(共40分)
11．（2025九上·长春月考）根据元素周期表回答下列问题。
1 1 H 氢 1.008 2 He 氦 4.003
2 3 Li 锂 6.94 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18
3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.30 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.08 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95
（1）用化学符号表示。
①地壳中含量最高的元素　 　；
②两个氢原子　 　；
③水　 　。
（2）14号元素的相对原子质量　 　。
（3）写出3Na+表示的意义　 　。
12．（2025九上·长春月考）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
查阅资料：氮气沸点-195.8℃；氧气沸-183℃。
I．从地球带上去
（1）工业上制氧气这一过程发生的变化属于　 　(填“物理”或“化学”)变化，选择空气为原料制氧气的主要原因是　 　。
（2）分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图所示：
浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是　 　；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是氧气蒸发出来，试管内主要是氧气且具有支持燃烧的化学性质。
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2　 　O2(填“＞”或“＜”)
Ⅱ.天宫制出来
（4）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠反应制氧气，同时生成碳酸钠，请写出文字表达式：　 　。
（5）空间站内二氧化碳的主要来源是　 　。
13．（2025九上·长春月考）学习小组用下列实验探究分子的性质。请回答下列问题：
（1）用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到酚酞变红，说明分子具有的性质是　 　。对比教材的实验，改进后的实验优点是　 　。
（2）如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：　 　。
（3）图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是　 　(填字母)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与　 　有关。
（4）在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。如图是过氧化氢制氧气的微观反应示意图。
①过氧化氢分解成氧气和水，保持过氧化氢化学性质的最小粒子是　 　(填具体粒子名称，下同)。
②这个过程中不变的粒子是　 　。
（5）如图是水发生变化的微观示意图，甲、乙两变化中属于化学变化的是　 　(填“甲”或“乙”)，从微观角度分析，甲、乙这两种变化的本质区别是　 　，图中属于混合物的是　 　(填序号)。
14．（2025九上·长春月考）根据下列短文信息，回答问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体，约占空气总体积的①。常温常压下，稀有气体都无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。稀有气体化学性质很不活泼，是由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构。但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化氙(XeF4)。氦气是除氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，且不会着火和发生爆炸。在焊接精密零件或加工镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气。
（1）①处体积分数为　 　。
（2）稀有气体共同具有的物理性质是　 　(写一条)。
（3）氩气的用途是　 　。
（4）稀有气体化学性质稳定的原因　 　。
15．（2025九上·长春月考）实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）装置B中仪器①的名称是　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是　 　(填字母序号)，符号表达式是　 　。选择E方法进行收集时，导管口刚有气泡放出时，不宜立即收集，应该当　 　时再把导管口伸入盛满水的集气瓶，待集气瓶中水排完后，　 　，再小心的把集气瓶移出水槽。
（3）收集时，在集气瓶里留少量的水，完成细铁丝在氧气中燃烧实验，留水的作用是　 　。
（4）停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会　 　。
（5）兴趣小组又想探究实验室用过氧化氢溶液制氧气的原理，用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中压强的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是　 　。
②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是　 　(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是　 　s(填“30”、“65”或“120”)。
③曲线a、b最终达到相同的压强，说明　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、水汽化变成水蒸气，本质上还是水这种物质，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、点火燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B选项符合题意；
C、熔化的过程中固态的隔热材料变成了液态的隔热材料，本质上还是同一种物质，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、整流罩脱落过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据化学变化和物理变化的定义进行分析。
2．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】 A、烧杯垫陶土网可以加热，故A选项不符合题意；
B、试管可以直接加热，故B选项不符合题意；
C、量筒只能用来量取液体的体积，不能作他用，更不能加热，故C选项符合题意；
D、蒸发皿可以直接加热，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据试管、蒸发皿可以直接加热，烧杯需要垫陶土网才能加热，量筒只能用来量取液体不能作他用进行分析。
3．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方，故A选项实验操作正确；
B、取用固体试剂时，若是粉末状用药匙或纸槽取用，若是块状用镊子取用，实验室中不得用手触摸任何实验试剂，故B选项实验操作错误；
C、倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，故C选项实验操作错误；
D、闻气体气味时，不能直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动使气味飘到鼻子中来闻气味，故D选项实验操作错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析；
B、根据固体试剂的取用以及实验室不能用手触摸任何实验药品进行分析；
C、根据倾倒液体的实验操作进行分析；
D、根据闻气味的实验操作进行分析。
4．【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】物质都是由元素组成的，所以日常生活中高钙牛奶中的“钙”指的是元素，故答案为：D.
【分析】根据物质都是由元素组成的进行分析。
5．【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、①是护目镜图标，进行实验时，有些物质会具有腐蚀性等，容易刺激到眼睛，因此带护目镜以保护眼睛，故A选项正确；
B、②是洗手图标，是指实验结束后要立即清洗手，避免发生意外，并且实验过程中，不能用手直接接触药品，故B选项错误；
C、③是明火图标，有些实验可能需要用到明火，要注意安全，并且正确使用，故C选项正确；
D、④是锐器图标，有些实验过程中可能会用到小刀一类的锐器，要小心使用，防止被扎伤或是割伤，故D选项正确；
故答案为：B.
【分析】根据实验室中常见的图标及其意义进行分析。
6．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算
【解析】【解答】原子中质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，从题意可知原子的核电荷数为49，所以铟原子核外电子数为49，
故答案为：D。
【分析】根据原子中质子数=核电荷数=核外电子数进行分析解答。
7．【答案】A
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】空气的主要成分中，氧气能供给呼吸，是能供给斑马鱼、金鱼藻宇航员呼吸的气体。
故答案为：A。
【分析】根据氧气帮助呼吸的性质分析。
8．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；微型空气质量“检测站”的组装与使用
【解析】 【解答】A：风速大小会影响空气的流通和污染物的扩散，风速大时污染物易扩散，空气质量会改善；风速小时污染物易积聚，空气质量会变差，因此“风速对空气质量变化无影响”的说法错误。
B： PM2.5 指的是粒径小于等于2.5微米的细颗粒物，而非0.25毫米（250微米），单位和数值均错误，因此该选项说法错误。
C：空气质量指数（AQI）的数值越大，代表空气中污染物的含量越高，空气质量越差；数值越小，空气质量越好，因此该选项说法错误。
D：二氧化硫是酸性气体，排放到空气中会与水、氧气等发生反应生成硫酸等酸性物质，溶解在雨水中会形成酸雨，因此“二氧化硫超标可能导致酸雨”的说法正确。
综上，正确答案为D。
【分析】采用“概念核对+常识判断法”，将每个选项的表述与空气质量相关概念、自然现象原理进行对应验证，判断其科学性。
9．【答案】A
【知识点】空气的污染与防治；微型空气质量“检测站”的组装与使用
【解析】【解答】目前计入空气污染物的有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、PM2.5、PM10等，氮气属于空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故答案为：A.
【分析】根据空气的组成以及目前计入空气污染物的物质进行分析。
10．【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、点燃红磷和木炭后要迅速伸入集气瓶中，伸入过慢会造成气体受热膨胀逸出，从而导致结果偏大，故A选项叙述正确；
B、为防止污染，红磷实验的集气瓶中应该盛放少量水来吸收生成的五氧化二磷，防止其逸出污染空气，但是木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不属于空气污染物，不需要预留水来进行吸收，故B选项叙述不正确；
C、实验结束恢复至室温后，红磷燃烧消耗了氧气，因此集气瓶内压强会减少，在大气压作用下水会沿导管进入集气瓶中，进入的水的体积约为空气中氧气的体积；但是木炭燃烧虽然消耗了氧气但同时生成了二氧化碳气体，因此集气瓶内压强变化不明显，所以两个集气瓶中实验现象不同，故C选项叙述不正确；
D、由C的分析可知，不能用木炭代替红磷进行实验，故D选项叙述不正确；
故答案为：A.
【分析】A、根据点燃后红磷和木炭都应该迅速伸入集气瓶口以免引起较大的实验误差进行分析；
B、根据五氧化二磷会污染空气需要用水吸收但是二氧化碳不属于空气污染物进行分析；
C、根据木炭燃烧消耗氧气但同时生成了二氧化碳气体导致集气瓶内压强变化不明显进行分析；
D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体进行分析。
11．【答案】（1）O；2H；
（2）28.08
（3）三个钠离子
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）①地壳中含量最多的元素是氧元素，化学符号为：O，故答案为：O；
②原子直接用元素符号来表示，表示多个原子时，是几就在元素符号前加几，故两个氢原子表示为：2H，故答案为：2H；
③水的化学式为：，故答案为：；
（2）元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，因此14号元素的相对原子质量为28.08，故答案为：28.08；
（3）Na+表示钠离子，在离子符号前加数字，表示多个该离子，因此3Na+表示三个钠离子，故答案为：三个钠离子。
【分析】（1）①根据地壳中含量最多的元素是氧元素来回答；
②根据原子的表示方法来回答；
③根据水的化学式来回答；
（2）根据元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量以及相对原子质量单位为“1”通常省略不写来回答；
（3）根据在离子符号前加数字表示多个该离子来回答。
（1）①地壳中含量最高的元素是氧元素，符号是：O；
②数字在元素符号前表示原子的个数，故两个氢原子表示为：2O；
③水的化学式是：；
（2）如图所示，元素周期表标签的左上角数字表示原子序数，最下面数字表示相对原子质量，故为：28.08；
（3）离子符号前的数字表示离子个数，故3Na+表示三个钠离子。
12．【答案】物理；成本低/原料易得；液态氮气先汽化出来，氮气不能支持燃烧；＞；；航天员的呼吸作用
【知识点】氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途；分子的定义与分子的特性；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）工业上利用液氮和液氧的沸点不同分离液态空气来制取氧气，这一过程中没有新物质生成，发生物理变化，而选择空气作原料制取氧气的主要原因是空气成本低，容易得到，故答案为：物理、成本低（原理易得，合理即可）；
（2）由于液态氮气沸点比液氧低，取出试管后液态氮气先汽化出来，氮气不能支持燃烧，所以伸入燃着的木条会熄灭；液氧沸点高，后汽化，1分钟后氧气蒸发出来，氧气能支持燃烧，所以伸入带火星的木条会复燃，故答案为：液态氮气先汽化出来，氮气不能支持燃烧；
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氧分子可以通过分子筛而氮分子不能通过分子筛，由此可知两种分子的大小为：，故答案为：>；
（4）二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气，该反应的文字表达式为：，故答案为：；
（5）动物细胞呼吸作用产生二氧化碳，因此空间站内二氧化碳的主要来源是航天员的呼吸作用，故答案为：航天员的呼吸作用。
【分析】（1）根据工业制氧的原理以及空气易得，成本低来回答；
（2）根据液氮沸点低先蒸发出来以及氮气不支持燃烧来回答；
（3）根据氧分子可以透过分子筛，氮分子不能透过分子筛分析回答；
（4）根据二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气来回答；
（5）根据动物细胞呼吸作用产生二氧化碳来回答。
13．【答案】（1）分子在不断运动；比较环保、节约药品
（2）分子之间存在间隔
（3）BC；分子的种类
（4）过氧化氢分子；氢原子和氧原子
（5）甲；分子种类是否改变；②
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）该实验中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时候后，酚酞变红，说明分子在不断运动，当氨分子运动到棉花团处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红；对比教材的实验，改进后实验在密闭容器中进行，氨气不会扩散到空气，比较环保，且所用药品较少，可以节约药品；故答案为：分子在不断运动；比较环保、节约药品；
（2）将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面，是因为分子之间存在间隔，水分子和糖分子互相扩散到了对方的间隔中去，故液面下降，故答案为：分子之间有间隔；
（3）B、C中分子种类相同，温度不同，C中温度高且C中分子运动的平均速率更快，由此可知温度越高，分子的运动速率越快，故能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是B、C；A、B中温度相同，分子种类不同，观察图示数据可知二者分子运动速率不同，因此影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子的种类有关，故答案为：BC、分子的种类；
（4）①过氧化氢由过氧化氢分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，因此保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，故答案为：过氧化氢分子；
②原子是化学变化中的最小粒子，因此这个过程中不变的粒子是氢原子和氧原子，故答案为：氢原子和氧原子；
（5）甲变化中分子种类发生了改变，即有新物质生成，属于化学变化；乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，无新物质生成，属于物理变化；甲变化中分子种类发生了改变，乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，故甲、乙两种变化的本质区别是：分子种类是否改变；①中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物；②中物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物；③中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物，故属于混合物的是：②，故答案为：甲、分子种类是否改变、②。
【分析】（1）根据分子在不断运动以及该实验药品用量少、装置更密闭分析回答；
（2）根据分子间有间隔分析回答；
（3）根据BC分子种类相同，温度不同，分子平均运动速率也不同来回答第一个空，根据AB温度相同，分子种类不同，分析平均运动速率也不同来回答第二个空；
（4）①根据由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小粒子来回答；
②根据原子是化学变化中的最小粒子来回答；
（5）根据化学变化有新物质生成，分子种类会发生改变，物理变化无新物质生成，分子种类不变分析回答第一、二空；根据混合物和纯净物的定义分析回答第三个空。
（1）该实验中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时候后，酚酞变红，说明分子在不断运动，当氨分子运动到棉花团处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红；
对比教材的实验，改进后实验在密闭容器中进行，氨气不会扩散到空气，比较环保，且所用药品较少，可以节约药品；
（2）将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面，是因为分子之间存在间隔，水分子和糖分子互相扩散到了对方的间隔中去，故液面下降；
（3）B、C中分子种类相同，温度不同，温度越高，分子的运动速率越快，故能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是B、C；
A、B中温度相同，分子种类不同，分子运动速率不同，故影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子的种类有关；
（4）①过氧化氢由过氧化氢分子构成，故保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子；
②原子是化学变化中的最小粒子，故这个过程中不变的粒子是氢原子和氧原子；
（5）甲变化中分子种类发生了改变，即有新物质生成，属于化学变化；乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，无新物质生成，属于物理变化；
甲变化中分子种类发生了改变，乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，故甲、乙两种变化的本质区别是：分子种类是否改变；
①中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物；②中物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物；③中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物，故属于混合物的是：②。
14．【答案】（1）0.94%
（2）无色无味（微溶于水，熔点和沸点都很低等合理即可）
（3）作保护气
（4）稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构
【知识点】空气的组成；原子结构示意图与离子结构示意图；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）空气中各成分按体积划分，稀有气体约占0.94%，故答案为：0.94%；
（2）不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质，因此稀有气体共同具有的物理性质有：无色无味、微溶于水、且熔点和沸点都很低等，故答案为：无色无味（微溶于水，且熔点和沸点都很低，合理即可）；
（3）题目中说到在焊接精密零件或加工镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气，所以氩气的用途是作保护气，故答案为：作保护气；
（4）题目中提到稀有气体化学性质很不活泼，是由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构，故答案为：稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构。
【分析】（1）根据稀有气体约占空气总体积的0.94%来回答；
（2）根据不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质来回答；
（3）根据题目信息中最后一句话来回答；
（4）根据题目信息中的第三句话来回答。
（1）按体积分数计，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，故填：0.94%；
（2）物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，故填：无色无味（微溶于水，熔点和沸点都很低等合理即可）；
（3）根据题意，氩气可以用作保护气；
（4）根据题意，稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构，因此很难和其他物质反应，化学性质稳定。
15．【答案】（1）分液漏斗
（2）A；；导管口有气泡连续均匀冒出；在水下盖上玻璃片
（3）防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部
（4）水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂
（5）猪肝块；放热；30；催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】（1）装置B中仪器①的名称是：分液漏斗，故答案为：分液漏斗；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体，且需要加热，需要选择固体加热型发生装置，即选A装置，符号表达式为；用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡逸出时，逸出的是装置内的空气，不宜立即收集，应该等导管口有气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶； 待集气瓶中水排完后，在水下盖上玻璃片，再小心的把集气瓶移出水槽；故答案为：A、、导管口有气泡连续均匀冒出、在水下盖上玻璃片；
（3）在集气瓶里留少量的水目的防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部，故答案为：防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部；
（4）停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会因试管内温度降低，压强减小，水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂，故答案为：水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂；
（5）①由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块，故答案为：猪肝块；
②由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应放热且产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应；由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s，故答案为：放热、30；
③该实验为取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，由图乙可知，曲线a、b最终达到相同的压强，说明最终生成氧气的体积相同，说明催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量，故答案为：催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据反应物状态和反应条件来选择发生装置，根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来回答第二个空，根据利用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时的注意事项来回答三、四空；
（3）根据铁丝燃烧实验时集气瓶底部预留少量水（或细沙）是为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底来回答；
（4）根据若先熄灭酒精灯会因为温度骤然下降，压强减小，水倒吸入试管使试管炸裂来回答；
（5）①根据图乙中相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大来回答；
②根据压强先变大后变小但最终仍大于起始压强分析回答；
③根据催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量分析回答。
（1）装置B中仪器①的名称是：分液漏斗；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体，且需要加热，故选A；符号表达式为；用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡逸出时，是装置内的空气，不宜立即收集，应该等导管口有气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶； 待集气瓶中水排完后，在水下盖上玻璃片，再小心的把集气瓶移出水槽；
（3）细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，温度很高，在集气瓶里留少量的水目的防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部；
（4）停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会因试管内温度降低，压强减小，水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂；
（5）由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块；由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应；由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s； 该实验为取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，由图乙可知，曲线a、b最终达到相同的压强，说明最终生成氧气的体积相同，说明催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。
1 / 1吉林省长春市长春力旺实验初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题
一、选择题(共10分)
1．（2025九上·长春月考）2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．导流槽水汽化 B．火箭点火
C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、水汽化变成水蒸气，本质上还是水这种物质，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、点火燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B选项符合题意；
C、熔化的过程中固态的隔热材料变成了液态的隔热材料，本质上还是同一种物质，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、整流罩脱落过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据化学变化和物理变化的定义进行分析。
2．（2025九上·长春月考）下列仪器中，不宜用来加热的是
A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】 A、烧杯垫陶土网可以加热，故A选项不符合题意；
B、试管可以直接加热，故B选项不符合题意；
C、量筒只能用来量取液体的体积，不能作他用，更不能加热，故C选项符合题意；
D、蒸发皿可以直接加热，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据试管、蒸发皿可以直接加热，烧杯需要垫陶土网才能加热，量筒只能用来量取液体不能作他用进行分析。
3．（2025九上·长春月考）规范、严谨的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A．滴加液体
B．取用固体试剂
C．量取液体
D．闻气体气味
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方，故A选项实验操作正确；
B、取用固体试剂时，若是粉末状用药匙或纸槽取用，若是块状用镊子取用，实验室中不得用手触摸任何实验试剂，故B选项实验操作错误；
C、倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，故C选项实验操作错误；
D、闻气体气味时，不能直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动使气味飘到鼻子中来闻气味，故D选项实验操作错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析；
B、根据固体试剂的取用以及实验室不能用手触摸任何实验药品进行分析；
C、根据倾倒液体的实验操作进行分析；
D、根据闻气味的实验操作进行分析。
4．（2025九上·长春月考）日常生活中的高钙牛奶中的“钙”指的是
A．分子 B．原子 C．离子 D．元素
【答案】D
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】物质都是由元素组成的，所以日常生活中高钙牛奶中的“钙”指的是元素，故答案为：D.
【分析】根据物质都是由元素组成的进行分析。
5．（2025九上·长春月考）保障安全是进行科学探究的前提，探究实验中以下安全图标含义错误的是
A．①：实验中的试剂有些具有腐蚀性，以保护眼睛
B．②：实验前要洗手，防止手上脏物接触试剂使其污染
C．③：实验中会用到明火，要正确使用火源
D．④：实验中会用到锋利物品，防止扎伤或割伤
【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、①是护目镜图标，进行实验时，有些物质会具有腐蚀性等，容易刺激到眼睛，因此带护目镜以保护眼睛，故A选项正确；
B、②是洗手图标，是指实验结束后要立即清洗手，避免发生意外，并且实验过程中，不能用手直接接触药品，故B选项错误；
C、③是明火图标，有些实验可能需要用到明火，要注意安全，并且正确使用，故C选项正确；
D、④是锐器图标，有些实验过程中可能会用到小刀一类的锐器，要小心使用，防止被扎伤或是割伤，故D选项正确；
故答案为：B.
【分析】根据实验室中常见的图标及其意义进行分析。
6．（2025九上·长春月考）我国化学家张青莲教授主持测定的铟（In）元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核外电子数为
A．164 B．115 C．66 D．49
【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算
【解析】【解答】原子中质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，从题意可知原子的核电荷数为49，所以铟原子核外电子数为49，
故答案为：D。
【分析】根据原子中质子数=核电荷数=核外电子数进行分析解答。
7．（2025九上·长春月考）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船升空，4条斑马鱼和4克金鱼藻随航天员进入太空，下列能供给斑马鱼、金鱼藻、航天员呼吸的气体是
A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O
【答案】A
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】空气的主要成分中，氧气能供给呼吸，是能供给斑马鱼、金鱼藻宇航员呼吸的气体。
故答案为：A。
【分析】根据氧气帮助呼吸的性质分析。
8．（2025九上·长春月考）活动小组在进行跨学科实践活动时，了解了微型空气质量“检测站”的检测结果如图，下列说法正确的是
A．风速的大小对空气质量的变化无影响
B．PM2.5是指粒径为0.25毫米的细颗粒物
C．空气质量指数数值越大，空气质量越好
D．若检测到二氧化硫超标，可能会导致酸雨
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；微型空气质量“检测站”的组装与使用
【解析】 【解答】A：风速大小会影响空气的流通和污染物的扩散，风速大时污染物易扩散，空气质量会改善；风速小时污染物易积聚，空气质量会变差，因此“风速对空气质量变化无影响”的说法错误。
B： PM2.5 指的是粒径小于等于2.5微米的细颗粒物，而非0.25毫米（250微米），单位和数值均错误，因此该选项说法错误。
C：空气质量指数（AQI）的数值越大，代表空气中污染物的含量越高，空气质量越差；数值越小，空气质量越好，因此该选项说法错误。
D：二氧化硫是酸性气体，排放到空气中会与水、氧气等发生反应生成硫酸等酸性物质，溶解在雨水中会形成酸雨，因此“二氧化硫超标可能导致酸雨”的说法正确。
综上，正确答案为D。
【分析】采用“概念核对+常识判断法”，将每个选项的表述与空气质量相关概念、自然现象原理进行对应验证，判断其科学性。
9．（2025九上·长春月考）学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是
A．氮气 B．二氧化氮 C． D．二氧化硫
【答案】A
【知识点】空气的污染与防治；微型空气质量“检测站”的组装与使用
【解析】【解答】目前计入空气污染物的有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、PM2.5、PM10等，氮气属于空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故答案为：A.
【分析】根据空气的组成以及目前计入空气污染物的物质进行分析。
10．（2025九上·长春月考）某学习小组同学设计了如图装置进行实验，夹紧弹簧夹，将足量的红磷和木炭分别点燃后放入甲、乙两个集气瓶中，待反应结束恢复至室温后，再打开弹簧夹。下列有关叙述正确的是
A．点燃后应将红磷和木炭迅速伸入集气瓶中
B．为防止空气污染，两个集气瓶中均应盛放适量水
C．实验结束恢复至室温后，两个集气瓶中的实验现象相同
D．该实验证明，测定空气中氧气含量时可用木炭代替红磷
【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、点燃红磷和木炭后要迅速伸入集气瓶中，伸入过慢会造成气体受热膨胀逸出，从而导致结果偏大，故A选项叙述正确；
B、为防止污染，红磷实验的集气瓶中应该盛放少量水来吸收生成的五氧化二磷，防止其逸出污染空气，但是木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不属于空气污染物，不需要预留水来进行吸收，故B选项叙述不正确；
C、实验结束恢复至室温后，红磷燃烧消耗了氧气，因此集气瓶内压强会减少，在大气压作用下水会沿导管进入集气瓶中，进入的水的体积约为空气中氧气的体积；但是木炭燃烧虽然消耗了氧气但同时生成了二氧化碳气体，因此集气瓶内压强变化不明显，所以两个集气瓶中实验现象不同，故C选项叙述不正确；
D、由C的分析可知，不能用木炭代替红磷进行实验，故D选项叙述不正确；
故答案为：A.
【分析】A、根据点燃后红磷和木炭都应该迅速伸入集气瓶口以免引起较大的实验误差进行分析；
B、根据五氧化二磷会污染空气需要用水吸收但是二氧化碳不属于空气污染物进行分析；
C、根据木炭燃烧消耗氧气但同时生成了二氧化碳气体导致集气瓶内压强变化不明显进行分析；
D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体进行分析。
二、填空题(共40分)
11．（2025九上·长春月考）根据元素周期表回答下列问题。
1 1 H 氢 1.008 2 He 氦 4.003
2 3 Li 锂 6.94 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18
3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.30 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.08 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95
（1）用化学符号表示。
①地壳中含量最高的元素　 　；
②两个氢原子　 　；
③水　 　。
（2）14号元素的相对原子质量　 　。
（3）写出3Na+表示的意义　 　。
【答案】（1）O；2H；
（2）28.08
（3）三个钠离子
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）①地壳中含量最多的元素是氧元素，化学符号为：O，故答案为：O；
②原子直接用元素符号来表示，表示多个原子时，是几就在元素符号前加几，故两个氢原子表示为：2H，故答案为：2H；
③水的化学式为：，故答案为：；
（2）元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，因此14号元素的相对原子质量为28.08，故答案为：28.08；
（3）Na+表示钠离子，在离子符号前加数字，表示多个该离子，因此3Na+表示三个钠离子，故答案为：三个钠离子。
【分析】（1）①根据地壳中含量最多的元素是氧元素来回答；
②根据原子的表示方法来回答；
③根据水的化学式来回答；
（2）根据元素周期表一格汉字下面的数字表示相对原子质量以及相对原子质量单位为“1”通常省略不写来回答；
（3）根据在离子符号前加数字表示多个该离子来回答。
（1）①地壳中含量最高的元素是氧元素，符号是：O；
②数字在元素符号前表示原子的个数，故两个氢原子表示为：2O；
③水的化学式是：；
（2）如图所示，元素周期表标签的左上角数字表示原子序数，最下面数字表示相对原子质量，故为：28.08；
（3）离子符号前的数字表示离子个数，故3Na+表示三个钠离子。
12．（2025九上·长春月考）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
查阅资料：氮气沸点-195.8℃；氧气沸-183℃。
I．从地球带上去
（1）工业上制氧气这一过程发生的变化属于　 　(填“物理”或“化学”)变化，选择空气为原料制氧气的主要原因是　 　。
（2）分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图所示：
浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是　 　；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是氧气蒸发出来，试管内主要是氧气且具有支持燃烧的化学性质。
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2　 　O2(填“＞”或“＜”)
Ⅱ.天宫制出来
（4）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠反应制氧气，同时生成碳酸钠，请写出文字表达式：　 　。
（5）空间站内二氧化碳的主要来源是　 　。
【答案】物理；成本低/原料易得；液态氮气先汽化出来，氮气不能支持燃烧；＞；；航天员的呼吸作用
【知识点】氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途；分子的定义与分子的特性；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）工业上利用液氮和液氧的沸点不同分离液态空气来制取氧气，这一过程中没有新物质生成，发生物理变化，而选择空气作原料制取氧气的主要原因是空气成本低，容易得到，故答案为：物理、成本低（原理易得，合理即可）；
（2）由于液态氮气沸点比液氧低，取出试管后液态氮气先汽化出来，氮气不能支持燃烧，所以伸入燃着的木条会熄灭；液氧沸点高，后汽化，1分钟后氧气蒸发出来，氧气能支持燃烧，所以伸入带火星的木条会复燃，故答案为：液态氮气先汽化出来，氮气不能支持燃烧；
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氧分子可以通过分子筛而氮分子不能通过分子筛，由此可知两种分子的大小为：，故答案为：>；
（4）二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气，该反应的文字表达式为：，故答案为：；
（5）动物细胞呼吸作用产生二氧化碳，因此空间站内二氧化碳的主要来源是航天员的呼吸作用，故答案为：航天员的呼吸作用。
【分析】（1）根据工业制氧的原理以及空气易得，成本低来回答；
（2）根据液氮沸点低先蒸发出来以及氮气不支持燃烧来回答；
（3）根据氧分子可以透过分子筛，氮分子不能透过分子筛分析回答；
（4）根据二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气来回答；
（5）根据动物细胞呼吸作用产生二氧化碳来回答。
13．（2025九上·长春月考）学习小组用下列实验探究分子的性质。请回答下列问题：
（1）用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到酚酞变红，说明分子具有的性质是　 　。对比教材的实验，改进后的实验优点是　 　。
（2）如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：　 　。
（3）图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是　 　(填字母)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与　 　有关。
（4）在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。如图是过氧化氢制氧气的微观反应示意图。
①过氧化氢分解成氧气和水，保持过氧化氢化学性质的最小粒子是　 　(填具体粒子名称，下同)。
②这个过程中不变的粒子是　 　。
（5）如图是水发生变化的微观示意图，甲、乙两变化中属于化学变化的是　 　(填“甲”或“乙”)，从微观角度分析，甲、乙这两种变化的本质区别是　 　，图中属于混合物的是　 　(填序号)。
【答案】（1）分子在不断运动；比较环保、节约药品
（2）分子之间存在间隔
（3）BC；分子的种类
（4）过氧化氢分子；氢原子和氧原子
（5）甲；分子种类是否改变；②
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）该实验中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时候后，酚酞变红，说明分子在不断运动，当氨分子运动到棉花团处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红；对比教材的实验，改进后实验在密闭容器中进行，氨气不会扩散到空气，比较环保，且所用药品较少，可以节约药品；故答案为：分子在不断运动；比较环保、节约药品；
（2）将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面，是因为分子之间存在间隔，水分子和糖分子互相扩散到了对方的间隔中去，故液面下降，故答案为：分子之间有间隔；
（3）B、C中分子种类相同，温度不同，C中温度高且C中分子运动的平均速率更快，由此可知温度越高，分子的运动速率越快，故能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是B、C；A、B中温度相同，分子种类不同，观察图示数据可知二者分子运动速率不同，因此影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子的种类有关，故答案为：BC、分子的种类；
（4）①过氧化氢由过氧化氢分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，因此保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，故答案为：过氧化氢分子；
②原子是化学变化中的最小粒子，因此这个过程中不变的粒子是氢原子和氧原子，故答案为：氢原子和氧原子；
（5）甲变化中分子种类发生了改变，即有新物质生成，属于化学变化；乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，无新物质生成，属于物理变化；甲变化中分子种类发生了改变，乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，故甲、乙两种变化的本质区别是：分子种类是否改变；①中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物；②中物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物；③中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物，故属于混合物的是：②，故答案为：甲、分子种类是否改变、②。
【分析】（1）根据分子在不断运动以及该实验药品用量少、装置更密闭分析回答；
（2）根据分子间有间隔分析回答；
（3）根据BC分子种类相同，温度不同，分子平均运动速率也不同来回答第一个空，根据AB温度相同，分子种类不同，分析平均运动速率也不同来回答第二个空；
（4）①根据由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小粒子来回答；
②根据原子是化学变化中的最小粒子来回答；
（5）根据化学变化有新物质生成，分子种类会发生改变，物理变化无新物质生成，分子种类不变分析回答第一、二空；根据混合物和纯净物的定义分析回答第三个空。
（1）该实验中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时候后，酚酞变红，说明分子在不断运动，当氨分子运动到棉花团处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红；
对比教材的实验，改进后实验在密闭容器中进行，氨气不会扩散到空气，比较环保，且所用药品较少，可以节约药品；
（2）将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面，是因为分子之间存在间隔，水分子和糖分子互相扩散到了对方的间隔中去，故液面下降；
（3）B、C中分子种类相同，温度不同，温度越高，分子的运动速率越快，故能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是B、C；
A、B中温度相同，分子种类不同，分子运动速率不同，故影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子的种类有关；
（4）①过氧化氢由过氧化氢分子构成，故保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子；
②原子是化学变化中的最小粒子，故这个过程中不变的粒子是氢原子和氧原子；
（5）甲变化中分子种类发生了改变，即有新物质生成，属于化学变化；乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，无新物质生成，属于物理变化；
甲变化中分子种类发生了改变，乙变化中只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类不变，故甲、乙两种变化的本质区别是：分子种类是否改变；
①中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物；②中物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物；③中物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物，故属于混合物的是：②。
14．（2025九上·长春月考）根据下列短文信息，回答问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体，约占空气总体积的①。常温常压下，稀有气体都无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。稀有气体化学性质很不活泼，是由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构。但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化氙(XeF4)。氦气是除氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，且不会着火和发生爆炸。在焊接精密零件或加工镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气。
（1）①处体积分数为　 　。
（2）稀有气体共同具有的物理性质是　 　(写一条)。
（3）氩气的用途是　 　。
（4）稀有气体化学性质稳定的原因　 　。
【答案】（1）0.94%
（2）无色无味（微溶于水，熔点和沸点都很低等合理即可）
（3）作保护气
（4）稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构
【知识点】空气的组成；原子结构示意图与离子结构示意图；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）空气中各成分按体积划分，稀有气体约占0.94%，故答案为：0.94%；
（2）不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质，因此稀有气体共同具有的物理性质有：无色无味、微溶于水、且熔点和沸点都很低等，故答案为：无色无味（微溶于水，且熔点和沸点都很低，合理即可）；
（3）题目中说到在焊接精密零件或加工镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气，所以氩气的用途是作保护气，故答案为：作保护气；
（4）题目中提到稀有气体化学性质很不活泼，是由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构，故答案为：稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构。
【分析】（1）根据稀有气体约占空气总体积的0.94%来回答；
（2）根据不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质来回答；
（3）根据题目信息中最后一句话来回答；
（4）根据题目信息中的第三句话来回答。
（1）按体积分数计，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，故填：0.94%；
（2）物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，故填：无色无味（微溶于水，熔点和沸点都很低等合理即可）；
（3）根据题意，氩气可以用作保护气；
（4）根据题意，稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构，因此很难和其他物质反应，化学性质稳定。
15．（2025九上·长春月考）实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1）装置B中仪器①的名称是　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是　 　(填字母序号)，符号表达式是　 　。选择E方法进行收集时，导管口刚有气泡放出时，不宜立即收集，应该当　 　时再把导管口伸入盛满水的集气瓶，待集气瓶中水排完后，　 　，再小心的把集气瓶移出水槽。
（3）收集时，在集气瓶里留少量的水，完成细铁丝在氧气中燃烧实验，留水的作用是　 　。
（4）停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会　 　。
（5）兴趣小组又想探究实验室用过氧化氢溶液制氧气的原理，用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中压强的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是　 　。
②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是　 　(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是　 　s(填“30”、“65”或“120”)。
③曲线a、b最终达到相同的压强，说明　 　。
【答案】（1）分液漏斗
（2）A；；导管口有气泡连续均匀冒出；在水下盖上玻璃片
（3）防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部
（4）水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂
（5）猪肝块；放热；30；催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】（1）装置B中仪器①的名称是：分液漏斗，故答案为：分液漏斗；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体，且需要加热，需要选择固体加热型发生装置，即选A装置，符号表达式为；用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡逸出时，逸出的是装置内的空气，不宜立即收集，应该等导管口有气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶； 待集气瓶中水排完后，在水下盖上玻璃片，再小心的把集气瓶移出水槽；故答案为：A、、导管口有气泡连续均匀冒出、在水下盖上玻璃片；
（3）在集气瓶里留少量的水目的防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部，故答案为：防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部；
（4）停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会因试管内温度降低，压强减小，水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂，故答案为：水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂；
（5）①由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块，故答案为：猪肝块；
②由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应放热且产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应；由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s，故答案为：放热、30；
③该实验为取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，由图乙可知，曲线a、b最终达到相同的压强，说明最终生成氧气的体积相同，说明催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量，故答案为：催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据反应物状态和反应条件来选择发生装置，根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来回答第二个空，根据利用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时的注意事项来回答三、四空；
（3）根据铁丝燃烧实验时集气瓶底部预留少量水（或细沙）是为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底来回答；
（4）根据若先熄灭酒精灯会因为温度骤然下降，压强减小，水倒吸入试管使试管炸裂来回答；
（5）①根据图乙中相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大来回答；
②根据压强先变大后变小但最终仍大于起始压强分析回答；
③根据催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量分析回答。
（1）装置B中仪器①的名称是：分液漏斗；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物为固体，且需要加热，故选A；符号表达式为；用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡逸出时，是装置内的空气，不宜立即收集，应该等导管口有气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶； 待集气瓶中水排完后，在水下盖上玻璃片，再小心的把集气瓶移出水槽；
（3）细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，温度很高，在集气瓶里留少量的水目的防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部；
（4）停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会因试管内温度降低，压强减小，水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂；
（5）由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块；由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应；由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s； 该实验为取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，由图乙可知，曲线a、b最终达到相同的压强，说明最终生成氧气的体积相同，说明催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。
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