资源简介

七年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（28分）
1.(1) 飘荡 沁（每字1分，共2分） (2) qiǎo juān（每空1分，共2分）
2.A（4分）（B“摩肩接踵”形容人多拥挤，不能用于形容赛跑；C“咄咄逼人”形容气势汹汹，使人难堪，贬义词，与语境不符；D“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用于形容真实的花儿）
3.(1) 山岛竦峙 (2) 我寄愁心与明月 (3) 江春入旧年 (4) 枯藤老树昏鸦 (5) 学而不思则罔 思而不学则殆（每空1分，共6分）
4.D（4分）（《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写而成）
5.(1) 旧事重提 阿长与《山海经》（或《五猖会》《狗·猫·鼠》等，任意填一个即可）（每空1分，共2分） (2) D（2分）（猪八戒虽然贪吃懒做、自私自利，但他也有憨厚老实、知错能改的优点）
6.(1) 示例：海内存知己，天涯若比邻；君子之交淡如水（2分，符合题意即可）
(2) 示例：真正的友谊是基于志同道合、相互理解和欣赏的，交友要注重对方的品德和志趣（2分，言之有理即可）
(3) 示例：小明，网络游戏虽然好玩，但过度沉迷会影响你的成绩和身体健康。我们可以合理安排时间，劳逸结合，把精力放在学习上，好吗？（2分，言之有理即可）
二、现代文阅读（28分）
（一）（16分）
7.① 小时候，父亲在冬天的街头卖冰糖葫芦，总会给“我”留最大的一串；② 父亲说自己不爱吃甜的，看着“我”吃冰糖葫芦；③ 上初中后，父亲提前做好冰糖葫芦放在冰箱里等“我”回家；④ 父亲生病住院，还揣着刚做的冰糖葫芦给“我”（每点1分，共4分）
8.(1) 运用比喻的修辞手法，将冰糖葫芦比作小红灯笼（1分），生动形象地写出了冰糖葫芦的颜色和形态（1分），表现了“我”对冰糖葫芦的喜爱（1分）。
(2) 运用外貌和神态描写（1分），通过“脸冻得通红”“手冻得裂开了口子”与“温暖的笑容”形成对比（1分），突出了父亲对“我”的爱（1分）。
9.不是真的（1分）。父亲并不是不爱吃甜的，而是舍不得吃，想把最好的留给“我”（1分），这体现了父亲对“我”深沉的爱（2分）。
10.表层含义：指父亲制作和售卖的冰糖葫芦（1分）；深层含义：① 是童年的甜蜜记忆（1分）；② 是父亲对“我”无私的爱（1分）；③ 承载着“我”对父亲的思念与感激（1分）。
（二）（12分）
11.① 动物冬眠时的状态（体温下降、心率和呼吸变慢）；② 动物冬眠的原因（冬眠激素、储存脂肪）；③ 动物冬眠的条件（3分）
12.运用举例子、列数字的说明方法（1分），具体准确地说明了动物冬眠时体温会显著下降的特点（2分）。
13.不能删去（1分）。“显著”表示程度，说明动物冬眠时体温下降的幅度很大（1分），删去后就无法体现这种明显的变化，体现了说明文语言的准确性（1分）。
14.示例：动物通过冬眠，降低体温、减慢心率和呼吸，减少能量消耗，利用储存的脂肪度过食物匮乏的冬天，这是它们适应环境、生存繁衍的智慧（3分，言之有理即可）。
三、古诗文阅读（14分）
（一）文言文阅读（10分）
15.(1) 同“悦”，愉快 (2) 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 (3) 胳膊 (4) 惭愧（每空0.5分，共2分）
16.(1) 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了（2分）。
(2) 用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样（2分）。
17.孔子认为，做到“君子”需要：① 学习并时常温习，乐于交友；② 别人不了解自己也不生气；③ 注重品德修养，不追求不义之财（答出两点即可，2分）。
18.语段一中的“乐”指学习的快乐、交友的快乐、安贫乐道的快乐（1分）；语段二中的“乐”指家庭和睦、内心坦荡、教育英才的快乐（1分）。
（二）古诗词赏析（4分）
19.描绘了一幅深秋晚景图：枯藤缠绕着老树，乌鸦在黄昏时归巢；小桥下流水潺潺，旁边有几户人家；古老的道路上，秋风萧瑟，一匹瘦马驮着游子前行；夕阳向西落下，断肠人漂泊在天涯（2分，描绘出画面即可）。
20.表达了作者孤寂愁苦、思念家乡的思想感情（2分）。
四、名著阅读（5分）
21.示例一：《从百草园到三味书屋》——百草园里有无限的乐趣，三味书屋里有严格的规矩，这让我感受到了童年的天真与快乐，也体会到了作者对自由生活的向往。
示例二：《藤野先生》——藤野先生治学严谨、正直善良，关心中国学生，让我感受到了异国他乡的温暖，也体会到了作者对他的尊敬与怀念。（5分，结合具体内容3分，感悟2分）
五、写作（50分）
评分标准
等级 分数 评分标准
一等 45-50分 立意深刻，内容充实，语言流畅生动，结构严谨，情感真挚，符合文体要求
二等 38-44分 立意明确，内容具体，语言通顺，结构完整，感情真实，符合文体要求
三等 30-37分 立意基本明确，内容较具体，语言基本通顺，结构基本完整，有一定感情
四等 20-29分 立意不明确，内容空洞，语言不通顺，结构不完整，语病较多
五等 0-19分 文不对题，内容不健康，语言混乱，结构残缺，字数不足300字2025秋上期期末质量评估试卷
七年级语文
时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用（共28分）
（一）字词积累与运用（8分）
1.阅读下面的文字，完成(1)-(2)题。（4分）
秋天的校园，藏着最动人的诗意。梧桐叶在秋风中piāo dàng（ ），像一只只金色的蝴蝶；桂花悄然绽放，幽幽的香气qìn（ ）人心脾；同学们琅琅的读书声，回荡在教学楼的每一个角落。这美好的画面，镌刻在记忆里，成为青春岁月里最温暖的印记。
(1) 根据拼音写出相应的汉字。（2分）
piāo dàng（ ） qìn（ ）人心脾
(2) 给下列加点字注音。（2分）
悄然（ ） 镌刻（ ）
2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就做完了，但正确率很低。
B. 运动会上，同学们摩肩接踵，争先恐后地冲向终点。
C. 他在课堂上总是咄咄逼人地发表自己的观点，深受老师和同学的喜爱。
D. 周末，我在公园散步，看到花儿开得正艳，栩栩如生，十分迷人。
（二）古诗文积累（10分）
3.古诗文默写。（每空1分，共6分）
(1) 水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）
(2) ________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(3) 海日生残夜，__________。（王湾《次北固山下》）
(4) ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
(5) 孔子在《论语》中论述“学”与“思”辩证关系的句子是：“ ，______________。”
4.下列对古诗文的理解与分析，有误的一项是（ ）（4分）
A. 《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用想象手法，展现了大海的壮阔与诗人的博大胸襟。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，借杨花与子规烘托出凄凉悲惋的氛围，表达了诗人对友人的牵挂。
C. 《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”，描绘了潮水上涨、江面开阔、顺风行船的景象，意境优美。
D. 《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
（三）名著阅读与综合性学习（10分）
5.名著阅读。（4分）
(1) 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《 》，其中《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《 》等篇目，展现了作者童年、少年和青年时期的生活经历。（2分）
(2) 下列关于《西游记》的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是明代的吴承恩。
B. 孙悟空的兵器是金箍棒，它原是东海龙宫的“定海神针”。
C. 唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终到达西天，取回真经，修成正果。
D. 猪八戒是一个贪吃懒做、自私自利的人，没有任何优点。
6.综合性学习：“有朋自远方来”。（6分）
班级开展“交友之道”主题活动，请你参与并完成任务。
(1) 【活动一：积累交友名言】请写出一句关于交友的名言警句。（2分）
(2) 【活动二：材料探究】阅读下面两则材料，写出你的探究结论。（2分）
材料一：伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
材料二：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
探究结论：________________________________________________________
(3) 【活动三：情景交流】你的好朋友小明最近沉迷网络游戏，成绩下降，你该如何劝说他？（2分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7-10题。（16分）
父亲的冰糖葫芦
① 小时候，冬天的街头，总能看到父亲的身影。他推着一辆破旧的自行车，后座上绑着一个木架子，架子上插满了红彤彤的冰糖葫芦，像一串串小红灯笼，在寒风中摇曳。
② 那时候，我最盼望的就是放学。一走出校门，就能看到父亲站在马路对面，朝我挥手。他的脸被寒风吹得通红，双手也冻得裂开了口子，但笑容却格外温暖。我跑过去，他总会从架子上摘下一串最大的冰糖葫芦，塞到我手里：“快吃，甜着呢。”
③ 我咬上一口，嘎嘣脆，酸甜的汁水在嘴里蔓延开来，瞬间驱散了冬日的寒冷。父亲站在一旁，看着我吃，眼睛里满是笑意。有一次，我问他：“爸，你怎么不吃啊？”他摸了摸我的头，说：“爸不爱吃甜的，你吃就好。”
④ 后来，我上了初中，学校离家远了，只有周末才能回家。每次回家，父亲都会提前准备好冰糖葫芦，放在冰箱里。我知道，那些冰糖葫芦都是他凌晨三点起床，去批发市场挑山楂，然后一颗颗洗净、穿串、熬糖、裹糖做成的。熬糖是个技术活，火候大了会苦，火候小了会粘牙，父亲总是小心翼翼，反复尝试。
⑤ 去年冬天，父亲生病了，住进了医院。我去看望他，他从枕头底下摸出一个塑料袋，里面装着一串冰糖葫芦。“刚做的，怕化了，我一直揣在怀里。”他笑着说，脸上的皱纹挤在一起。我接过冰糖葫芦，咬了一口，还是熟悉的味道，眼泪却忍不住掉了下来。
⑥ 如今，我长大了，父亲的背也驼了，再也推不动那辆自行车了。但每当冬天来临，我总会想起父亲的冰糖葫芦，想起他站在寒风中的身影，那串冰糖葫芦，不仅是童年的甜蜜，更是父亲深沉的爱。
7.文章围绕“父亲的冰糖葫芦”写了哪几件事？请简要概括。（4分）
8.赏析文中画线的句子。（4分）
(1) 他推着一辆破旧的自行车，后座上绑着一个木架子，架子上插满了红彤彤的冰糖葫芦，像一串串小红灯笼，在寒风中摇曳。
(2) 他的脸被寒风吹得通红，双手也冻得裂开了口子，但笑容却格外温暖。
9.第③段中，父亲说“爸不爱吃甜的”，你认为是真的吗？为什么？（4分）
10.结合全文，谈谈你对标题“父亲的冰糖葫芦”的理解。（4分）
（二）阅读下文，完成11-14题（12分）
冬眠的奥秘
① 冬天来了，刺猬、松鼠、青蛙等动物都躲进了自己的“安乐窝”，开始了漫长的冬眠。冬眠，是动物适应寒冷环境的一种生存策略，其中藏着许多有趣的奥秘。
② 动物冬眠时，体温会显著下降。比如，刺猬冬眠时的体温会从36℃降到3℃-5℃，几乎和环境温度持平。体温下降可以减少动物体内的能量消耗，让它们在食物匮乏的冬天存活下来。
③ 除了体温下降，动物的心率和呼吸也会变慢。松鼠冬眠时，心率会从每分钟300次降到每分钟3-4次，呼吸也变得极其微弱。这种“低能耗”的状态，能让动物保存体力，度过寒冬。
④ 那么，动物为什么能冬眠呢？科学家研究发现，这和动物体内的“冬眠激素”有关。这种激素能让动物的新陈代谢变慢，进入休眠状态。此外，动物在冬眠前会储存大量的脂肪，这些脂肪是它们冬眠时的“能量储备”。
⑤ 值得注意的是，并不是所有动物都能冬眠。冬眠需要满足两个条件：一是动物的体温能够调节，二是动物体内有足够的能量储备。比如，鸟类和大多数哺乳动物都能调节体温，但只有部分动物会冬眠；而爬行动物和两栖动物，体温随环境变化，也有一些会冬眠。
⑥ 动物的冬眠，是大自然赋予它们的生存智慧。通过冬眠，动物们躲过了寒冷和饥饿，等到春天来临，它们就会苏醒过来，重新开始活跃的生活。
11.文章从哪几个方面介绍了“冬眠的奥秘”？请简要概括。（3分）
12.第②段中，画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
13.第②段中，加点词语“显著”能否删去？为什么？（3分）
14.结合文章内容，谈谈你对“动物的冬眠，是大自然赋予它们的生存智慧”的理解。（3分）
三、古诗文阅读（共14分）
（一）文言文阅读（10分）
阅读下面两个语段，完成15-18题。
语段一
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
语段二
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，怍不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子·尽心上》）
15.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
(1) 不亦说乎 说：__________ (2) 学而不思则罔 罔：__________
(3) 曲肱而枕之 肱：__________ (4) 俯不怍于人 怍：__________
16.把语段一中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 温故而知新，可以为师矣。
(2) 不义而富且贵，于我如浮云。
17.语段一中，孔子认为怎样才能做到“君子”？请结合内容分析。（2分）
18.语段一和语段二都谈到了“乐”，请结合内容，分析它们所指的“乐”有何不同。（2分）
（二）古诗词赏析（4分）
阅读下面这首诗，完成19-20题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
19.这首小令描绘了一幅怎样的画面？（2分）
20.这首小令表达了作者怎样的思想感情？（2分）
四、名著阅读（共5分）
21.班级开展“《朝花夕拾》阅读分享会”，请你任选一个篇目，结合具体内容，谈谈你的阅读感悟。（5分）
示例：《阿长与〈山海经〉》——阿长虽然粗俗、迷信，但她善良、真诚，为鲁迅买来心心念念的《山海经》，让我感受到了底层劳动人民的淳朴与温暖。
五、写作（共50分）
任选一题，按要求作文。
题一：那一刻，我长大了
题二：以“温暖”为话题，写一篇文章。
要求：① 题一请以“那一刻，我长大了”为题目；② 立意自定，文体不限（诗歌除外）；③ 不少于600字；④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

展开更多......

收起↑