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力旺实验中学
2025-2026学年度上学期八年级期末语文教学诊断
满分：120分时间：120分钟
一、积累与运用（15分)
阅读下面的文字，完成1~4题。(8分)
冰雪盛宴，链接世界！第九届吉林雪博会打造“冰雪+”狂欢节
①人民网长春12月12日电（记者马俊华)②当冰雪仙境遇上摇滚音乐会、街舞大赛、冰
雪时装周，会碰撞出怎样的火花口答案就在冬日吉林。③12月18日至22日，第九届吉林冰雪产
业国际博览会（以下简称雪博会）将在东北亚国际博览中心启幕，以口冰雪新消费·共享澌未来
口为主题，为全球游客和产业伙伴拳上一场集视觉、听觉、味觉与消费体验于一体的冰雪梦
huan()盛宴。
④本届雪博会大胆创新，首次实现“博览会+音乐节”的深度跨界融合，雪博会期间，既可以
领略全球最新的冰雪装备科技，也能在口冰雪之光口文艺节目推介演出、禧都粉雪音乐会、长白
大秀粉雪时装周暨国潮电音嘉年华、2025WSDF世界街舞大会长春站比赛的声光盛宴中沉浸狂欢。
1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
领略()梦huan(
2.这则新闻的导语部分是第句。(2分)
A.①B.②C.③D.④
3.口处依次使用的标点符号应为（
)。(2分)
A.,
化》俗”
B. 《》“”
C.,《》《》
D.
“”《》
4.“长白大秀粉雪时装周暨国潮电音嘉年华”一句中的“暨”字，读j,最早字形见于《说文解字》，
小篆字体为“登”。在新华字典中，“暨”字有以下几种解释：①<名词》指太阳初升，微露
于地平线上。②<名词>指限制、遏制或限制的东西。③<连词>和，与。④<介词>直到某时。那
么在文中画横线的句子中，“暨”的意思是
(填写数字)(2分)
5.徜徉诗词长卷，我们既可饱览山川风物的千姿百态，亦能体悟历史烟云与个人襟怀的深沉交融：
崔颗登临黄鹤楼，远跳“(1)
芳草荽蒌鹦鹅洲”，草木蓊郁，气象清明；王
维远赴塞外，绘就（2)
长河落日圆”，尽显边地苍茫，辽远壮阔；白居易漫
步西湖，定格“几处早莺争暖树，(3)
豆莺争树，新燕衔泥暗透早春蓬勃
生机。及至烽烟四起、家国飘零，杜甫于《春望》中落笔(4)
以满城草木衬家国沉悲；李贺在《雁门太守行》中放歌“报君黄金台上意，(5)
以三尺玉龙铸报国气节。更观宦海浮沉之外，陶渊明退隐东篱，轻吟“(6)
,悠
然见南山”，心寄丘山，超然尘俗。一词一句皆含胜景，一吟-叹俱见情衷。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的文言文，完成6~10题。(15分)
【甲】
八年级语文试卷第1页共8页长春力旺实验中学
八上期末语文诊断答案
1.luè幻
2.C
3.D
4.③
5.(1)晴川历历汉阳树(2)大漠孤烟直(3)谁家新燕啄春泥
(4)国破山河在，城春草木深(5)提携玉龙为君死(6)采菊东篱下
6.B7.B
8.A.将以下骑送迎；B.称善者久之；C.量贼众寡，使更出御贼。（每点1分)
9.从“仲淹自请行”可以看出他勇于担当；从范仲淹御敌的策略和对军情的分析可以
看出他谋略过人，有卓越的军事才华；从“诸羌来者，仲淹皆推心接之。”可以看出
他关心百姓，待人平等。重视民本和善于用人都给分了。（答出两点即可，人物形象
1分，结合文章1分。最大问题：治军有方和有勇有谋，有重叠，都算军事智慧，算
一点，如果内容结合具体的话，只扣一分。）
10.答案示例
选择①：“大入边”三个字，写出了匈奴入侵来势汹汹，让人顿觉烽火烛天，胡尘匝
地，一派紧张气象。
选择②：“闻”字重复使用，形成对比，表明在军中将军权威大于君主特权。表现周
亚夫治军有方，军纪严明，令行禁止。
选择③：“揖”为站立抱拳礼，表示平等或一般尊敬；“拜”为跪拜大礼，示高度尊
崇与臣服。司马迁仅用“持兵揖”“不拜”“军礼见”等寥寥数词，便精准交代了动
作、缘由和原则，无一字赘余，表现了周亚夫对军纪的绝对坚守，以及不媚上、刚正
不阿的品格。
选择④：“敬”体现出皇帝对于周亚夫的态度，并非是对普通臣子的随意慰问，而是
带着对周亚夫治军能力、军人操守的敬重。
(能选择恰当的词语给1分，结合文章内容1分，作用或效果2分。)
11.①便于携带，保障滑行稳定性（或：便于携带，安全性不打折）②持续供暖，可调
温且防水安全③分析滑雪数据，提供动作指导（每点答出任一核心功能即可得分）
12.D(这个打比方的说明方法，是为了突出智能滑雪鞋垫可以像教练一样提供滑雪指
导的作用，并非突出外形小巧。)
13.快来借助这些硬核科技装备，尽情享受冰雪运动的快乐吧！（祈使句1分，照应题
目或者开头1分。)
14.①鸡毛掸子是文章的线索，全文围绕鸡毛掸子串联起母亲打扫、父亲吓唬“我”、
父亲打“我”、母亲修复鸡毛掸子等多个童年片段，让零散的回忆变得条理清晰。②
标题直接点明文章的写作内容是与鸡毛掸子相关的童年回忆。③鸡毛掸子承载着丰富
的情感，它关联着母亲的温柔从容、父亲的严厉与柔软，也藏着“我”童年时的依恋、
畏惧、怨恨与后来的释然和感念，暗含了文章的主旨，即对童年、对父母的怀念与感
恩。④引发阅读兴趣：“鸡毛掸子”是日常的物品，和“童年”结合，带着怀旧的氛
围感，能引发读者的好奇心，想要了解鸡毛掸子里藏着怎样的童年故事。（写出三点
即可，每点1分。一定注意：不要只答“线索”“条理清晰”“引起兴趣”等“套话”，
还要有相应结合文本的分析。不分析不得分。注意答题语言是准确，不是“点明主旨”，
第1页共4页

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