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福建莆田市第八中学2025-2026学年上学期高一期末考语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：劳模精神产生于中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践中。新中国成立后，随着生产方式的变革，劳模精神以特定的时代内涵与形象表征回应了我国不同时期的现实需求，成为中国共产党精神谱系的底色。
新中国成立后，国家高度重视物质生产领域的劳动。这一时期的劳模选树也因此集中于工农业生产领域，并与组织劳动竞赛、完成生产任务紧密结合，在全社会形成了积极生产、人人争当劳动模范的氛围。如耿长锁、王治俭等农业领域劳模，王进喜、时传祥等工业领域劳模，焦裕禄、雷锋等先进模范代表，均以其团结苦干、无私奉献的精神品质激励各地区广泛开展劳动竞赛，不断创造新的生产纪录，并最终凝练成具有铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神等精神特质的劳模精神。
改革开放后，科技进步促进了生产力迅速提升，劳动形态日益多元，社会生产亦由物质生产领域向非物质生产领域扩展。在“发展是第一要务”的时代基调下，人们对劳动内涵的认知变化直接扩展了劳动者的主体构成，凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴。劳模群体也突破了物质生产领域，知识分子、技术人员、私营企业家、体育明星等类型的劳模不断涌现。如孔祥瑞、包起帆等生产劳模，袁隆平、吴大观等科技工作者，姚明、刘翔等体育明星，王顺友、吴登云等服务业劳模，不仅具有吃苦耐劳、甘于奉献的高尚品格，还以锐意进取、巧干实干的精神风貌继承并发展了改革开放新时期劳模的精神品质，刻画出具有特区精神、载人航天精神、女排精神等内涵特质的新时期劳模精神。
党的十八大以后，我国经济发展进入新常态，经济增长主要依靠创新驱动，必须以科技创新为抓手，从制造大国向制造强国迈进，为实现中国梦奠定基础，为人类贡献中国智慧和中国方案，在此背景下，劳动内涵进一步更新和拓展，不仅需要辛勤劳动、诚实劳动，还需要创造性劳动。2020年，全国劳动模范和先进生产者大会评选出包括一线工人、企业技术人员、农民工、科教等专业技术人员、科级以下干部等多个群体，基本涵盖了各个行业领域，劳模队伍呈现出多元化发展态势。由“工匠精神”“企业家精神”“科学家精神”等特定劳模群体凝塑的精神品质进一步丰富了劳模精神的时代内涵，形成了以精益求精、创新创造为表征的新时代劳模精神，激励着各行各业的劳动者。
总之，随着社会经济的发展，人们对劳动内涵的认识逐渐深入，劳动形态日益多元，劳模精神的具体内涵也在新的历史主题下被赋予相应的时代元素，但其基本内涵与精神所指却始终如一。
（摘编自崔延强、孟亚男《劳模精神的时代传承与当代高校劳动教育路径创新》）
材料二：“5月是结婚旺季，各位小姐姐们一定要在最美的时节做最美丽的新娘……”
4月16日，一场名为“星婚庆星耀眼”的直播在进行，这次“带货”的两位主播均是劳模。在南京新街口百货商店，劳模直播已不是新鲜事，镜头中的他们服务贴心、带货可靠，被网友们称为“劳模天团”。
从80年代的“劳模服务”到如今的“劳模带货”，在南京新百，老典型群星璀璨，新劳模层出不穷，唯一不变的是劳模们在平凡岗位上守正笃实、锐意创新。
“劳模天团”的带头人正是2020年被评为全国劳动模范的吕雪瑾。
“我能成为劳模，都是向商场里的劳模师傅们学习的。”吕雪瑾笑着传授经验。
南京新百善“出”劳模。1983年，陶佩芬被评为全国劳模。柜台里有300多种小商品，白天忙，她就把商品的价格、品名、产地、用途等抄下来带回家背，业余时间到牙膏厂、肥皂厂和口腔医院向专业人士请教专业知识。功夫不负有心人，陶佩芬成了洗化用品行家，蒙住眼睛的她随便拿块香皂一闻，就能准确地报出其品牌、产地、价格和特征。
陶佩芬时常将自己的服务秘诀讲述给同事听。在她的传帮带下，大批从业人员懂得了什么是“匠心”。陶佩芬还组织编写《新百劳模服务艺术》手册，帮助青年员工找到通往劳模舞台的“钥匙”。
2018年7月，吕雪瑾省劳模创新工作室成立，6位一线劳模共同探索新零售时代变化下的创新服务营销方式。经过一年的摸索，逐步探索出“老字号商业信誉+劳模品牌资源+场景化购物体验”的新型服务模式。
确实，一代人有一代人的担当，每一代劳模都有着自己的使命。
陶佩芬工作的20世纪80年代初，没人在意服务态度，她自己买东西时遭过“白眼”。当上营业员后，她温暖的笑容、处处为顾客考虑的态度让顾客如沐春风。
迈入新时代，一批年轻劳模脱颖而出，劳模精神也被赋予更多内容，一方面要将专业化做到极致，另一方面还要能把握时代脉搏。
吕雪瑾深知光靠之前的“两把刷子”在当下已行不通。她开始带着工作室的小伙伴们试水“直播带货”。如今，“劳模带货”已发展成“全员直播”，在劳模的垂范作用下，南京新百的每一位营业员都拥有了直播带货的能力。
“我看到网上有人说劳模已经过时了，我不这么认为。”吕雪瑾说。
劳模精神永远不会过时。
（摘编自苏雁、王菲《南京新百的“劳模天团”》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．集中在工农业生产领域选树劳模，有利于组织劳动竞赛，有利于形成积极生产、人人争当劳动模范的氛围。
B．随着社会生产由物质生产领域向非物质生产领域扩展，劳动的内涵发生了变化，劳动者的外延也随之扩大。
C．劳模精神以两种方式来进行形象表征，要么以著名个体的名称，要么以具有代表性的地名来进行形象表征。
D．南京新百频频出现新劳模，主要是因为南京新百提供了有老字号信誉的平台，以及老一辈劳模的垂范指引。
2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
A．随着生产方式的变革，劳动形态日益多元，劳模队伍呈现出多元化发展的态势，但物质生产领域劳模的比重保持不变。
B．“工匠精神”“女排精神”等精神是中国人民面对不同挑战凝练出来的精神标识，激励一代又一代的劳动者奋勇前行。
C．在新零售时代变化形势下对新型服务模式的探索，是南京新百的劳模们对“守正笃实、锐意创新”精神的践行与诠释。
D．南京新百的劳模们青蓝相接、薪火相传，在他们之间代代传接的财富不但有服务秘诀，更有永远不会过时的劳模精神。
3．下列与人物通讯有关的说法，不正确的一项是（ ）
A．材料二以网友的赞美之词“劳模天团”构成的标题，和《“探界者”钟扬》这一标题一样，都具有标题醒目、简洁的特征，能引发读者的阅读兴趣。
B．材料二的开头叙写“星婚庆星耀眼”直播的场景，与《心中一团火，温暖众人心》的开头一样都采用了“亲历者”的视角，使文章具有“在场”感。
C．和《喜看稻菽千重浪》中写袁隆平“一边甩去手上泥巴一边对我说”一样，材料二也用访谈中得到的细节来表现人物，如“吕雪瑾笑着传授经验”。
D．人物通讯不但时效性超过消息，而且其注重多角度表现人物，使人物形象能更全面具体地展现，材料二通过多渠道的采访来再现人物就体现了这个特点。
4．新中国成立至今，劳模精神分别以哪些具有时代内涵的精神品质回应了我国不同时期的不同需求？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
秋日草原（节选）
郭保林
①是黄金雕镂的季节。是阳光凝固的季节。是诗和童话的季节。是用奶茶和马奶子酒浸泡酝酿得鲜亮亮、甜馨馨、浓酽酽的季节。秋日的草原啊！
②走出锡林郭勒城，沿着锡林郭勒河到草原上看看秋天吧！
③最好是骑马。锡林郭勒有名的三河马，那是国宝呢。骑着它，又快又轻又稳，耳边是絮絮秋风，头顶是浪浪流云，眼前是苍苍阔野阔野苍苍，踏踏的马蹄，敲响古典的浪漫，敲开汉唐边塞诗词的意境，使你走进梦里、幻里，走进历史的苍茫……仿佛王之涣、王昌龄、高适、岑参，还有那个外号叫白乐天的老头儿也伴着你一块旅游呢！
④秋天的锡林郭勒河疏朗、明净、清澈、宁馨。岸边的杨柳和灌木丛将满身的姚黄姹紫注入河里，河水漂着幽碧、湛蓝、翠绿、橘黄。生命和阳光在这里沉淀、净化。那河水微澜倦慵，细波澹澹，浪花脚步儿轻轻，默然而神秘地向草原深处流去。偶尔有几只水鸟和野鸭出现在河面，唧唧呷呷啾啾，鸣叫一阵，更衬出这草原河流的静谧和清穆。
⑤这就是名气大得惊人的锡林郭勒大草原（锡林郭勒和科尔沁、呼伦贝尔是我国保护得最好的三大草原，是最纯净的草原）吗？天高地阔，四衢无阻，旷达的蓝天，蛮荒的草莽，自由的风和云，还有自由的想象。你完全可以策马纵驰，那匹油汗生光肌腱勃怒的三河马，奔腾撒野，草原轰然向你扑来，蓝天白云轰然向你扑来，你可以把衣襟交给风，把心肺交给风，你尽可享受秋天大草原的潇洒、风流和浪漫，尽可以体味“我欲乘风归去”的豪情，你这种亢奋的情绪，王维、高适那帮老头子绝对没有。
⑥不过，我劝你千万不要策马纵驰，要像那首歌嘱咐你的那样，“马儿哟你慢些走”，你要欣赏草原秋色迷人之美，最好采用电影的慢镜头。
⑦当你的马儿踏上了一道g峦，你可立马纵目：辽阔的锡林郭勒会向你涌涌溅溅扑来，又从你脚下涌向紫微微的带子一样朦朦胧胧的远方，那是天和地的衔接处，像拱顶那样笼罩一切。在没有高山没有树林的草原上，秋色像浪漫主义大师，挥动着巨笔，恣肆汪洋地在草地上涂抹着橘黄、杏黄、柠檬黄，即使那些性格顽强的或是温情缠绵依依眷恋夏日丰采的野草，也不得不举起淡黄的旗帜，迎候秋天的到来。色彩浓浓淡淡浓浓，你很难想出一个恰当的词汇来形容草原秋色之美，但所有属于秋天的色彩似乎都是明亮的，耀眼的，令人意兴飞扬的。一切灼热和烦躁都沉淀下来，凝固成秋天的柔润和清丽。而被秋色染成浅黄、淡黄的小草，并不给人一种衰老的印象，而像春天的鸡雏、鸭雏、鹅雏，一群活泼的小精灵，给人一种充满生机的感觉。
⑧如果你想停下来，就会感到那山水、草原和蓝天、白云也停下来，太阳和秋天也停下来，连爱动的时间也停下来，一切都融入无声无息的一幅绝妙得无与伦比的宁静的图画之中。
⑨其实，大草原的秋天是一部综合体艺术作品，既有油画般的凝重浓厚，又有水彩画的明丽清淡；既有音乐的旋律感，更富有诗和散文深湛优美的意境，向你展示着无边无际丰富的内涵，向你展示出一幅幅辽阔而深沉的哲理。
⑩且不说那明净的流水多么浪漫袅娜，那野花的色彩多么明媚艳丽，但见那起伏的冈峦，恰似一曲旋律，静悄悄地飘荡在大地之间，似乎谁用手指轻轻一弹，整个大草原就会唱起一曲豪迈的秋之歌……果然，从草原深处传来歌声，那是牧羊姑娘和牧马小伙在唱（马儿，羊儿，成群成片，悠悠荡荡，散散点点），一阵阵牧歌飘飘冉冉袅袅地飞来，那牧歌渗透了阳光，渗透了花香、草香和浓浓的野味，悠扬得如绻绻柔丝，如淡淡云烟，使你深深地领悟草原诗的意象和散文的抒情韵味。
前面不时会出现一片小草场，那是草库仑。草尖上结着蜘蛛网，百灵鸟和云雀在草场上空盘桓歌唱。阳光溅在上面，旋成一个个涡儿。那草极丰美茂密，虽已着秋色，但不减夏日丰采。
这时你身边依旧有絮絮秋风，风里有花香，淡淡浓浓，香在你心里，在你心里向你讲述草原秋天的芬芳，描绘秋天的诗情画意，你尽可和花香草香谈心。不过，你别忘了，你身边还有王之涣、高夫子、白老头……他们的心境绝非如你那样闲适，甚至可能和你争吵起来，因为他们眼里边塞草原的秋天依然是“饮马渡秋水，水寒风似刀”“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”……
不管他们吧，境由心造，这时，你如果躺在花丛草丛里，吮吸着花香、草香，在这黄绿漂染的画布上，你可任意挥洒你激越的感情和奔放的想象……
材料二：
故都的秋（节选）
郁达夫
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
5．下列对材料一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇以排比句的形式、诗一般的语言生动地写出了草原秋天的美丽与独特，奠定了全文激情洋溢的感情基调。
B．文中多处使用叠词，如“唧唧呷呷啾啾”“涌涌溅溅”“冉冉袅袅”等，增强了语言的节奏感，而且富有韵味。
C．“草原轰然向你扑来，蓝天白云轰然向你扑来”一句，采用拟人手法，写出了草原磅礴的气势和带给人的震撼。
D．文章通篇使用“你”，使笔下的景物更加客观真实，形象可感，构思上别具匠心，收到了奇特的艺术效果。
6．下列关于文中第⑩段的说法不正确的一项是（ ）
A．该段通过对草原上流水、野花、冈峦、歌声等景物的生动描写，进一步展现了草原秋天景色的优美迷人。
B．括号内补充的歌词内容，既写出了牧羊姑娘和牧马小伙唱歌时的场地背景，又写出了歌唱的优美旋律。
C．“牧歌渗透了阳光，渗透了……”中的两个“渗透”，写出歌声明亮、甜美等特点，给人以无限的遐思。
D．“那起伏的冈峦，恰似一曲旋律”和“缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，都运用了通感手法。
7．文中多次提到高适等唐代诗人，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。
8．寓情于景、情景交融是散文常用的创作手法，材料一第⑦段和材料二都体现了这一手法，请简要分析。
二、文言文阅读
阅读下面的文字，完成各小题。
材料一：
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登……戊申晦：五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来；其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。
（节选自姚鼐《登泰山记》）
材料二：
辽东朱孝纯子颍知泰安府之二年，墙内既治无事，作楼于居室之东，曰晴雪之楼。又一年，余自京师来游泰山，偕子颍登其上。思昔子颍西在巴蜀，以军兴使云南永昌，后又逾美诺之岩，入小金川之阻，冰雪所冱①，师旅所屯，往来常数千里。今年贼起泰安邻郡子颍最先造大府幕为出方略亲战临清城下。巨炮越头上，手射毙贼首一人，率士入城，遂定余孽，余诚伟其气。然方其出入险难之地，履锋镝之所交，忠谋勇气，谊②不顾己，固不知复有燕游之乐。及事定时夷，口不言功伐，萧条登眺，澹若无为。此所挟持，盖过人益远矣。余驽怯无状③，又方以疾退，浮览山川景物，以消其沉忧。与子颍仰瞻巨岳，指古明堂之墟，秦汉以来登封之故迹，东望汶源西流，放乎河济之间，苍莽之野，南对徂徕、新甫，思有隐君子④处其中者之或来出。慨然者久之，又相视而笑。余之来也，大风雪数日，崖谷皆满。霁日照临，光晖腾映，是楼之名，若独为余今日道也。然则楼之记，非余而孰宜为？乾隆三十八年十月，作楼始成。三十九年十二月，桐城姚鼐记。
（节选自姚鼐《晴雪楼记》）
【注】①冱：因寒冷而冰冻。②同“义”。③无状：这里指没有功绩。④隐君子：隐士。
9．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在卡上填好相应的答案标号。
今年贼起泰安A邻郡B子颍最先造C大府幕D为出方略E亲战F临清城下
10．下列各组语句中加点词的意义，相同的一项是（ ）
A．亭东自足下皆云漫《登泰山记》 其远古刻尽漫失《登泰山记》
B．皆不及往《登泰山记》 今其智乃反不能及《师说》
C．固不知复有燕游之乐《晴雪楼记》 固一世之雄也《赤壁赋》
D．此所挟持《晴雪楼记》 挟飞仙以遨游《赤壁赋》
11．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．两篇文章都是姚鼐于乾隆三十九年十二月到泰安游玩时，与友人朱孝纯同登泰山、晴雪楼后所记，两文所记风雪应为同一场风雪。
B．在姚鼐心中，朱孝纯远超常人，他在战时忠心多谋，勇武豪气，坚守道义不顾安危；在诸事安定之后，却不言自身功绩，安然自若。
C．姚鼐自称“驽怯无状”，又因疾病辞官，心中深深忧虑。但与友人仰瞻大山，追寻旧迹、放眼远眺后，自己终于忧虑全无，豁达自适。
D．姚鼐与友人游玩时经历数日风雪后恰逢雪霁初晴，他认为“晴雪楼”之名正巧诉说呈现了眼中之景，自己非常适合为晴雪楼写篇记。
12．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。
（2）手射毙贼首一人，率士入城，遂定余孽，余诚伟其气。
13．两则材料都写到了登泰山后的见闻，内容侧重有何不同？请简要说明。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满江红·赤壁怀古
南宋 戴复古【注】
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
【注】戴复古，南宋词人。其时南宋小朝廷偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。
14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本词以简洁的叙述入题，“想当时，周郎年少，气吞区宇”句由眼前之景联想到周瑜，着意刻画周瑜的英雄气概。
B．“卷长波、一鼓困曹瞒”句传神地表现出曹军崩溃之快，周瑜取胜之速，与“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”异曲同工。
C．“几度东风吹世换，千年往事随潮去”句抒发词人忧国伤时的感慨：世事无常、朝代更替，往事随潮而逝。
D．下片结句词人沉浸在眼前美景中，心旷神怡，忍不住向道旁杨柳发问，问杨柳在为谁生春、为谁摇动金色的柳条。
15．词的上阕极力渲染周瑜“气吞区宇”的英雄气概与赤壁之战的壮阔场面，下阕却转而写“江上渡，江边路”的寻常之景。这种从“壮阔”到“寻常”的场景转换，传递出词人怎样的情感变化？
四、名篇名句默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，经过一番主客问答，双方终于达成统一，“_____________，_____________”两句描绘了主客同舟醉眠的画面。
（2）《登泰山记》中描写作者登上山顶看到青山上覆盖着白雪、雪光照亮天空的句子是“_____________，_____________”。
（3）在“中华礼乐文化研习”课程中，老师展示了传统丝竹乐器，这让你想起《短歌行》中所描绘的“_____________，_____________”宴客场景。
（4）雨是我国古典诗词中常见的意象，阅读唐代诗歌，处处听得到“雨”，如“___________，___________”。
五、文言文阅读
17．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．梦啼妆泪红阑干 阑干：纵横交错的样子
B．万里悲秋常作客 作客：客居他乡
C．弦弦掩抑声声思 掩抑：声音低沉
D．去来江口守空船 去来：离去回来
18．下列句子中加点实词的解释，全都正确的一项是（ ）
A．木直中绳 中：合乎
君子博学而日参省乎已 参：参加
B．吾尝跂而望矣 跂：踮起脚后跟
而闻者彰 彰：表彰
C．金就砺则利 就：接近、靠近
余嘉其能行古道 嘉：赞许
D．君子生非异 生：出生
郯子之徒 徒：徒弟
19．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：尝学琵琶于穆、曹二善才
A．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．受任于败军之际（《出师表》）
C．生于安乐，死于忧患（《孟子二章》）
D．告知于帝（《愚公移山》）
20．下列各选项中的两句，全含有通假字的一项是（ ）
A．契阔谈讌 蟹六跪而二螯
B． 以为轮 位卑则足羞，官盛则近谀
C．或师焉，或不焉 师者，所以传道受业解惑也
D．则知明而行无过矣 六艺经传皆通习之
21．下列各句中加点字词的词类活用现象和例句不相同的一项是（ ）
例句：对此欲倒东南倾
A．訇然中开
B．闻舟中夜弹琵琶者
C．梦啼妆泪红阑干
D．云青青兮欲雨
六、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
什么叫语文？语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言，写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
学习语文不能要求速成。学习是急不来的。为什么？学习语文要养成好习惯。①习惯是从实践里提高的，②实践越多，③知道得越真切，④知道得越真切，⑤越能指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正得到本领。有人说，某人“ A ”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万个字。读得快，写得快，都了不起。这两种本领都是勤学苦练的结果。
要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练到家了，才能 B ，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。
学习语文要练基本功。语文的基本功是什么？大体上说有以下几方面。第一，识字写字。中国字太多，太复杂，谁也不能夸口不会念错写错。字要念得正确，也不要写错别字，这是识字写字方面应该下的功夫。第二，用字用词。用词怎么用得正确、贴切，需要比较一些词的细微的区别，这是很要紧的。同时，用词还有个搭配的问题。比方“成绩”，可以说“取得成绩”“做出成绩”，如果说“造出成绩”就不对了。第三，写句子。读一句话，写一句话，要能马上抓住主要的部分，能弄清楚其他的部分与主要的部分的关系。第四，理文章结构。看一篇文章，要看明白作者的思路。要看它怎样开头的，怎样写下去的，跟着它走，并且要理解它为什么这样走。
22．请在文中画横线处填入恰当的成语。
23．文中第二自然段画波浪线的句子有二处语病，请选出序号并改正，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
24．下列短语和第二自然段中“勤学苦练”的短语结构类型相同的一项是（ ）
A．经典歌曲 B．精耕细作 C．气质雍容 D．打造产品
25．文中说：“中国字太多，太复杂，谁也不能夸口不会念错写错。字要念得正确，也不要写错别字，这是识字写字方面应该下的功夫。”下列六个词语中有三个有错别字，请找出来并改正在横线上。
①无可辩驳 ②意无反顾 ③雷厉风行 ④出类拔瘁 ⑤残羹冷炙 ⑥跌荡起伏
七、作文题
26．阅读下面的材料，根据要求写作。
一匹在乡村拉车的白马，总认为自己生不逢时，经常向同类抱怨自己没有赶上伯乐时代，不能成为明星，终将留下老死山野的遗憾。
战马说：“那你和我一起驰骋沙场吧，置身于千军万马之中，你会豪气万千，英雄无悔，快意人生！”
白马说：“那多危险啊，一不小心就会送命。不去，不去。”
驿马说：“那你和我一起驮着驿使给人们送信去吧，为不同的地域之间架起信息的桥梁，也是一种成就和快乐。”
白马说：“太累了，餐风宿露的，还不如给主人拉车的好。不干，不干！”
赛马说：“那跟我到赛场去吧，只要肯流汗水，鲜花和荣誉将长久伴随你！”
白马说：“竞争太强，压力太大，一点儿也不轻松，受不了，受不了！”
众马齐声说：“如此，即使伯乐再世，你也成不了千里马。”
作为新时代的青年学生，你对这个故事有怎样的认识和思考？请结合自身发展写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1．D 2．A 3．D 4．①新中国成立后，劳模精神为团结苦干、无私奉献。②改革开放后，表现为锐意进取、巧干实干。③党的十八大以后，强调创造性劳动，精益求精、创新创造。
5．D 6．B 7．①文章描写的是草原风光，自然而然地联想到唐代的边塞诗人以及他们的作品，丰富了文章内容，使读者在阅读中能够感受到草原文化的深厚底蕴和悠久历史；
②同时，通过对比，突出了现代草原人生活的和谐、美好。 8．①材料一第⑦段描写草原景色时，选取了“橘黄、杏黄、柠檬黄”等明亮、耀眼、令人意兴飞扬的色彩词语，写出了草原秋天色彩的丰富与明媚，展现了秋天草原的生机和活力，寓情于景，表达了作者对秋日草原的赞美和热爱。
②材料二选取了皇城人海中的“一椽破屋”“破壁腰中”的“蓝色”牵牛花、“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”等具有冷色调的景物，写出了故都之秋的“清”与“静”，寄寓了作者落寞、悲凉的心境。
9．BDE 10．C 11．C 12．（1）依稀可见云中几十个立着的白色的像骰子似的东西，那是山峰。
（2）他亲手射杀一位贼人首领，率领士兵进入城中，于是平定残余的寇贼，我实在是佩服他豪气冲天。 13．①材料一侧重写作者在日观亭观日出时所见之景及泰山的名胜古迹。
②材料二侧重写朱孝纯其人其事及作者与他偕同游览的经历和感受。
参考译文：
材料一：
我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪，经过齐河、长清，穿过泰山西北面的山谷，跨过长城的界限，到达泰安。这个月的丁未日，我和泰安知府朱孝纯子颍从南边的山脚登山……戊申日月底这一天，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。大风扬起积雪扑打在脸上。日观亭东面从脚底往下都是云雾弥漫。逐渐看见云中几十个白色的像掷具一样的立着的东西，那是山峰。天边的云中有一线奇异的颜色，片刻之间就变成了五光十色的彩霞。太阳升起，颜色纯红像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡承托着它，有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像鞠躬的样子。日观亭西面有一座东岳大帝庙，又有一座碧霞元君庙。皇帝的行宫在碧霞元君庙的东面。这一天观看了路上的石刻，都是唐朝显庆年间以来的；那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不在路边的石刻，都赶不上去看。
(节选自姚鼎《登泰山记》）
材料二：
辽东朱孝纯任泰安府知府的第二年，其境内已治理得井井有条，便在居室的东侧建造楼阁，命名为晴雪楼。又过了一年，我从京城来游历泰山，与子颍一起登泰山。回想从前子颍在巴蜀之时，因为征集财物以供军用去往云南永昌，后来又越过美诺(今指四川小金县)之山，进入小金川的险要地带，那里冰雪冻结，同时也是军队的驻扎之处，(从巴蜀到云南永昌)往来常常有几千里之远。今年贼寇在泰安的临近州郡兴起，子颍最先建造大府幕，(为了应对这种情况而)制定方法和谋略，亲自在临清城下作战。大炮从头顶掠过，他亲手射杀一位贼人首领，率领士兵进入城中，于是平定残余的寇贼，我实在是佩服他豪气冲天。然而当他出入于凶险艰难的地方，经历着战争的洗礼，忠心多谋勇武豪气，坚守道义不顾及自己，固然不知(世间)还有闲游的快乐。等到诸事安定时局平定，却不说自身功劳，萧然洒脱登高远眺，安然自若好像无所作为。凭借着这些，他大概超过常人很远了。我愚懦笨拙、行止无状，又刚刚因病辞官，游览山川景物，来消解内心深深的忧虑。与子颍仰望追慕大山，奔向古代帝王宣明政教、举行大典的荒地，秦、汉以来帝王登泰山祭祀天地的旧迹。向东望汶水西流，放眼于黄河、济水之间以及无边无际的原野，向南面对着徂徕、新甫，想象着有隐士在其中或者从那里来。感慨良久，又相视而笑。我来的时候，有大风雪多日，山崖山谷都积雪满满，晴日照耀，光芒四下跳跃辉映，这晴雪楼的名字，好像只是为我今日的到来诉说。既然这样，那么关于晴雪楼这篇文章，除了我还有谁适合写呢？乾隆三十八年十月，晴雪楼刚刚建成。三十九年十二月，桐城人姚鼐记述。
（节选自姚鼐《晴雪楼记》）
14．D 15．①由追慕英雄功业的慷慨豪情，转为对盛衰无常的历史苍茫感。
②由怀古激发的壮怀激烈，转入对现实境况的冷峻审视与无奈。
③情感由外放张扬转向内敛沉郁。
16． 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 苍山负雪 明烛天南 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 空山新雨后 天气晚来秋（夜来风雨声 花落知多少）
17．D
18．C
19．D
20．C
21．D
22．A：一目十行
B：得心应手 23．①习惯是从实践里养成的
⑤越能指导实践 24．B 25．②意无反顾 → 义无反顾
④出类拔瘁 → 出类拔萃
⑥跌荡起伏 → 跌宕起伏
26．略

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