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类型：B
2025一2026学年度第二学期第一阶段创新作业
六年级语文
缀
卷首语：烟火升腾，传统节日是舌尖上的满足，是指尖上的技艺，每一次
庆祝，都是对古老文化的深情回望。
第一部分基础·积累(18分)
郴
zhǎyǎn(
)间，春节就到啦。妈妈在厨房里忙碌，我帮忙打下手。
火炽的灶台上，黄焖鸡的香气顺着栅栏飘向街巷。qnqi(
)们围坐一
堂，kuai zi(
)在餐盘间穿梭。窗外的烟花在绽放，为冬日添了几分iàg
制
man(
)。奶奶说，只有守岁到凌晨，才算有ig(
)迎接新年。ndi
he(
)眼皮打架，我努力dTkàng(
)着困意。zǒng zhi(
),
在这喜庆的氛围里，小mò(
)平已被抛到九霄云外，满心都是对新年的
憧憬。
长
1.用“V√“给语段中加点的字选出正确的读音。(3分)
火炽(chi zhi)
黄焖鸡(nen men)
栅栏(zhàzà)
2.请根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。（(9分)
3.要了解古诗句，先得掌握重点词的意思。下列诗句中加点词的意思不正确的
E
一项是(
)(3分)
A.寒食东风御柳斜（皇城里的柳树）
B.泣涕零如雨（落下）
C.中庭地白树栖鸦（中间的庭院）
D.何时复西归（再，又）
邪
4.成语是传统文化的组成部分，简洁而精辟。下列加点的成语使用不恰当的一
项是()(3分)
A.新学期，万象更新，我们怀着无比喜悦的心情踏人美丽的校园。
B.学习中，我们遇到不懂的地方，老师总是心平气和地给我们讲解。
郝
C.流失海外的圆明园马首铜像历经百年漂泊，终于重见天日，回归祖国怀抱。
D.他丢了工作，焉知非福，在家唉声叹气。
第二部分应用·提升(21分)
1.根据所学知识填空。（8分)
细
(1)我们品读了与中华民族传统节日有关的古代诗歌。“日暮汉宫传蜡烛，
”那是皇上对王公贵族的格外恩宠；“
脉脉不得语”那是牛郎织女相知相爱却又被迫分离的无奈；“今夜月明人
尽望，
”那是诗人道出的绵绵思乡之情。而“
,老大徒伤悲”则告诉我们应该珍惜时间。
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(2)古人的话中蕴含着许多道理：如“读书殒用意、
”告诉我
们要想文采出众，一字千金，就要在读书时下功夫；“
更有早行人”告诉我们做事要趁早；临近水边才能了解鱼的习性，靠近树
林才会知道鸟儿的习性，正如“
告诉我们必须近距离观察才能理解人或物。
2.下面是小甘过年时写的一篇日记（节选），请你帮她完成下面的小题。(9分)
①今天过年啦！②奶奶端上桌的莱都带着新年的好富意。③年糕蒸得软
裙香甜，鱼烧得香气扑鼻，八宝饭香甜可口，家里人都围着桌子吃得不亦乐乎。
④奶奶说：“小甘，希望你学习成续能像坐火箭一样，直接勇态第一！”⑤我听
了笑得直不起腰，这祝福，让我除间充满了千劲。⑥我偷偷许下心愿，新的学
期我要务力学习，争取在期末考试中
,也让我们家的日子越过越
红火，忧像这桌上的饭莱一样，满是甜蜜和窝足！
(1)第③句中，过年的时候吃年糕，寓意
;过年的时
候吃鱼，寓意
；过年的时候吃八宝饭，寓意
。
我还知道贴春联时“福”要倒着贴，寓意
(4分)
(2)第④句运用的修辞手法是
,请你运用同样的修辞手法再写一句
关于“喜欢”的句子。(3分)
(3)请在第⑥句的横线上填写一个与“勇夺第一”意思相近的词。(2分)
3.口语交际。(4分)
小甘一家围坐在电视机前，看着2026年春晚上整齐刘一、灵动起舞的机
器人表演，纷纷展开讨论。请你帮小甘完成即兴发言。
爸爸：这些机器人动作精准、反应灵敏，背后是人工智能和机械控制的深度融
合，真是科技改变生活！
妈妈：看着它们像人一样表达情感、配合节奏，我反而在想，未来人类的创造力
会不会被取代？
小甘：
第三部分阅读·感悟(31分)
(一)课内阅读。（13分)
北京的春节（节选）
①元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有
月光：元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春
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