资源简介

7.5二力平衡
一、单选题
1．今年永州市组织了中小学生足球赛，有关足球受力和运动的判断，下列说法正确的是（　　）
A．在空中运动的足球不受重力作用
B．运动的足球具有惯性，静止在草地的足球不具有惯性
C．在草地上运动的足球慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．静止在水平草地的足球，草地对足球的支持力和足球受到的重力是一对平衡力
2．风大雨急，一个小男孩用力拉着被大风吹翻了的伞，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．伞被吹翻变样，说明力可以改变物体的形状
B．小男孩拉着伞静止不动，他对伞的作用力大小与伞拉着他的作用力大小相等
C．小男孩拉着伞静止不动，他对伞的作用力与伞拉着他的作用力是一对平衡力
D．伞受力被吹翻之后容易恢复原状，因为该伞的玻璃纤维伞骨弹性好
3．关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）
A．沿水平方向用力推课桌没推动，原因是推为小于课桌受到的摩擦力
B．茶杯静止在水平桌面上对桌面的压力是由茶杯发生形变产生的
C．物体不受力的作用时，一定保持静止状态
D．用杯子把水泼出去利用了水受到的惯性作用
4．如图所示，在水平地面上，小明用力沿水平方向推木箱，但没有推动，此时（　　）
A．小明对木箱的推力小于木箱受到的摩擦力
B．小明对木箱的推力等于木箱受到的摩擦力
C．小明对木箱的推力大于木箱受到的摩擦力
D．小明对木箱的推力小于木箱受到的惯性力
5．用水平方向大小为50N推力，使重为100N的物体在水平面上匀速直线前进，这个物体所受摩擦力的大小应该是（　　）
A．100N B．50N C．150N D．0N
6．顶缸是中国传统杂技表演，表演者用头顶一个或多个陶缸，进行各种动作。如图所示，杂技演员顶着缸静止站在水平舞台上时，下列说法正确的是（　　）
A．缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力
B．缸的重力和杂技演员对缸的支持力是一对平衡力
C．杂技演员的重力和舞台对他的支持力是一对平衡力
D．缸对杂技演员的压力和杂技演员的重力是一对平衡力
7．下图所示的是分别用照相机拍摄（每隔0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
8．用鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明 ；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力 （选填“大于”“小于”或“等于”）石头给鸡蛋的力。
9．如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总重是8N，与总重力相平衡的力是 力，大小为 N。
10．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用4N拉力并使其保持静止，此时F1的大小为 ，弹簧测力计受到的合力为 。
11．如图所示，重400N的小红站在商场的自动扶梯上匀速向上运动。电梯对小红的支持力大小为 ，她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对 力。
12．如图所示的纸飞机离开手后，不断变换轨迹飞行，是因为纸飞机受到 （选填“平衡力”、“非平衡力”）作用，最终落到地面是 对其做功的结果。
三、实验题
13．如甲图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较 （选填“大”或“小”）的砝码进行实验；
(2)[实验结论]左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止，接下来进行如下操作：
①左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小 ；
②用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，在托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 ；
③把小车放在水平桌面上，保持左右两托盘中砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车 ，这说明相互平衡的两个力作用在 。
补充设问
[装置改进]
(3)为进一步探究二力平衡的条件，用如图乙所示装置进行实验，剪断小纸片，并观察随后发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力必须作用在 （选填“同一”或“不同”）物体上。
14．如图所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片（重力可以忽略不计）两角边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。
(3)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。
(4)探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是__________
A．减小阻力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向保持平衡 D．小卡片容易扭转
四、计算题
15．质量为50千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，物体受到的阻力为物体所受重力的0.1倍，求：
(1)物体受到的重力G；
(2)物体受到的水平拉力F拉。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《7.5二力平衡》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D C B B B B D
1．D
【详解】A．在地球表面的物体都会受到重力的作用，因此在空中运动的足球受重力作用，故A错误；
B．一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草地上的足球也具有惯性，故B错误；
C．在草地上运动的足球慢慢停下来，足球在阻力的作用下运动速度变小，运动状态发生改变，因此说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；
D．静止在水平草地的足球，草地对足球的支持力和足球受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体（足球）上、作用在同一直线上，因此两力是一对平衡力，故D正确。
故选D。
2．C
【详解】A．伞被吹翻，形状发生了变化，说明力可以改变伞的形状，故A正确，不符合题意；
B．小男孩拉着伞静止不动，处于平衡状态，他对伞的作用力大小与伞拉着他的作用力是一对相互作用力，大小相等，故 B正确，不符合题意；
C．小男孩拉着伞静止不动，他对伞的作用力与伞拉着他的作用力作用在两个相互作用的物体上，不是平衡力，是一对相互作力，故C错误，符合题意；
D．伞受力被吹翻之后容易恢复原状，因为该伞的玻璃纤维伞骨弹性好，该伞发生了弹性形变，故D正确，不符合题意。
故选C。
3．B
【详解】A．桌子没动，即为静止状态，即平衡状态，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对是平衡力。根据二力平衡的条件知道，这两个力是相等的，而不是推力小于摩擦力，故A错误；
B．当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故B正确；
C．由牛顿第一定律知道，物体不受力时可能静止，也可能做匀速直线运动，故C错误；
D．泼水时，杯子和水是运动的，当杯子受力停止运动时，水由于惯性要保持原来的运动状态而被泼出，惯性不是力，不能说是受到，故D错误。
故选B。
4．B
【详解】在水平地面上，小明用力沿水平方向推木箱，木箱没有动，木箱保持静止状态，水平方向上受到水平向右的推力和水平向左的摩擦力是平衡力，大小相等，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．B
【详解】物体沿水平地面匀速前进，处于平衡态，由平衡条件知道，物体受到的滑动摩擦力
f＝F＝50N
故选B。
6．B
【详解】A．缸对杂技演员的压力和杂技演员对缸的支持力作用在两个物体上，是两个物体间的相互作用，是一对相互作用力，故A错误；
B．缸受到重力和杂技演员对缸的支持力，这两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；
C．舞台对杂技演员的支持力等于杂技演员与缸的总重力，大于杂技演员受到的重力，故这两个力不是一对平衡力，故C错误；
D．缸对杂技演员的压力和杂技演员的重力，方向相同，故不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
7．D
【详解】A．小球在相同的时间内通过的路程增大，运动轨迹是直线，所以小球做加速运动，不处于平衡状态，故不受平衡力作用，故A不符合题意；
BC．小球在相同的时间内通过的路程相等，但其运动的轨迹是弯曲的，说明运动的方向不断变化，所以小球不处于平衡状态，故不受平衡力，故BC不符合题意；
D．小球在相同的时间内通过的路程相等，运动轨迹是直线，所以小球做匀速直线运动，处于平衡状态，故小球受平衡力作用，故D符合题意。
故选D。
8． 平衡力 2 2.4
【详解】[1]由图乙可知，铁块在6s内的速度一直保持0.2m/s，说明铁块做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力为平衡力。
[2]铁块在竖直向上的拉力、竖直向下的重力和摩擦力三个力作用下处于平衡状态，拉力等于重力与摩擦力之和，则摩擦力为
f=F-G=6N-4N=2N
[3]6s内铁块移动的距离为
s=vt=0.2m/s×6s=1.2m
则6s内克服摩擦力做功为
W=fs=2N×1.2m=2.4J
9． 摩擦 8
【详解】[1]由题意知：玻璃杯在空中处于静止状态，所以玻璃杯与米受到的总重力与竹筷对它们的摩擦力是一对平衡力。
[2]由二力平衡的条件知，它们大小相等，方向相反，且在同一条直线上，即f=G=8N
10． 4N 0
【详解】[1]在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用4N拉力并使其保持静止，故F1与F2是一对平衡力，大小相等，都为4N。
[2]弹簧测力计静止，是平衡状态，则受平衡力，受到的合力为0。
11． 400N 相互作用
【详解】[1]小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，处于平衡状态，小红受到的重力和电梯对她的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，所以，电梯对小红的支持力大小为400N。
[2]小红对电梯的压力和电梯对小红的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，作用在同一直线上，是一对相互作用力。
12． 非平衡力 重力
【详解】[1]纸飞机离开手后，不断变换轨迹飞行，即纸飞机的运动方向发生改变，所以纸飞机处于非平衡状态，受非平衡力的作用。
[2]地球表面附近的物体由于地球对其的吸引而受到重力的作用，所以纸飞机最终落到地面，这是重力对纸飞机做功的结果。
13．(1)大
(2) 相等 方向相反 扭转回来 同一直线
(3)同一
【详解】（1）砝码质量越大，对小车的拉力就越大，则摩擦力对实验的影响就会越小。
（2）[1]左右两盘放质量相等的砝码，两边的拉力相等，小车保持静止，往左盘中再添加一个砝码，小车左右两边的拉力不相等，小车将运动，则可以说明彼此平衡的两个力大小相等。
[2]把两个托盘放在小车的同一侧，然后往托盘中放入质量相等的砝码，此时两个力的方向相同，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力方向相反。
[3][4]保持左右两托盘中砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度，此时两个力不在同一直线，放手后会观察到小车扭转回来，这说明相互平衡的两个力要作用在同一直线。
（3）剪断小纸片，左右两端的拉力不在同一物体上，会观察到小纸片往两边运动，说明不在同一物体上的两个力不能保持平衡，即二力平衡的又一个条件是两个力必须作用在同一物体上。
14．(1) 相反 钩码的数量
(2)不能
(3)用剪刀将小卡片剪成两半，观察剪成两半的小卡片是否仍处于平衡状态
(4)A
【详解】（1）[1][2]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；因此，通过调整钩码的数量可改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究一对平衡力是否必须在一条直线上。
（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态，可验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。
（4）小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以小华的实验方案好，故A正确。
故选A。
15．(1)490N；(2)49N
【详解】解：(1)由可知，物体受到的重力为
(2)物体受到的阻力为
因为在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，拉力和阻力二力平衡，所以
答：(1)物体受到的重力为490N；
(2)物体受到的水平拉力为49N。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑