资源简介 浙江省浙里初中2026年升学联考仿真卷(一)数学试题一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1.(2026·浙江模拟)-2的倒数是( )A.-2 B.2 C.- D.2.(2026·浙江模拟)如图,是由个棱长均为的正方体组成的几何体,它的左视图为( )A. B.C. D.3.(2026·浙江模拟) 截至2月8日(春运第7天)全社会跨区域人员流动量为227713000人次,227713000用科学记数法可表示为( )A. B.C. D.4.(2026·浙江模拟)如图,,若,则为( )A. B. C. D.5.(2026·浙江模拟) 计算某一组数据的方差算式如下:,根据该算式,得到下列结论:①一共有5个数据;②该数据的平均数是10;③该数据的标准差是;④若添加一个数据10,新数据的方差不变,其中正确的结论有( )个A.1 B.2 C.3 D.46.(2026·浙江模拟) 古代粮仓用大、小两种量器称米.已知:每个大量器可装米5斗;每个小量器可装米4斗.管理员进行了两次称量,记录如下:第一次用3个大量器和2个小量器装米,称得米的重量为230斤;第二次用2个大量器和3个小量器装米,称得米的重量为220斤.设每个大量器可装米x斤,每个小量器可装米y斤,则可列出方程组( )A. B.C. D.7.(2026·浙江模拟) 如图所示,和都是等边三角形,,则的度数为( )A. B. C. D.8.(2026·浙江模拟) 在平面直角坐标系中,点P是直线上一点,O为坐标原点,则的最小值为( )A.2 B. C.4 D.9.(2026·浙江模拟) 如图,有一格点,现要找一点P,使得平分,甲、乙两位同学给出了他们的作法,请判断两人的作法是否正确( )A.甲、乙都对 B.甲、乙都错 C.甲错、乙对 D.甲对、乙错10.(2026·浙江模拟) 为筹备校园“正方形主题文化角”,工作人员用两个边长相同的正方形展板布置:如图,固定展板(顶点、在直线展台上)与移动展板(顶点、在直线展台上),移动展板可沿平移.设固定展板顶点与移动展板顶点的距离为(单位:)(),两个展板重叠部分的面积为(单位:),关于的函数图象如图所示.下列选项正确的是( )A.正方形的对角线长为B.当时,重叠面积C.当时,重叠面积D.函数图象的最高点的坐标为二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11.(2026·浙江模拟) 计算: .12.(2026·浙江模拟) 某超市进行购物抽奖活动:购物满58元即可参加一次抽奖,共设一等奖、二等奖、三等奖三种奖项,中奖概率,其中一等奖、二等奖、三等奖的比例是,则一名顾客抽奖一次获得一等奖的概率是 .13.(2026·浙江模拟) 点关于y轴对称的点的坐标为 .14.(2026·浙江模拟) 某河堤横断面如图所示,提高米,迎水坡AB的坡比是(即),则AB的长为 米.15.(2026·浙江模拟) 七巧板是我国古代著名的益智玩具,由一个正方形分割成七块几何图形组成,现把正方形边长为的图1七巧板拼成“小天鹅”形状,并放置在图2所示的直角坐标系中,则最高点的坐标为 .16.(2026·浙江模拟) 如图,直径,弦的平分线分别交、于点D,M,则线段的长为 .三、解答题(本题有8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2026·浙江模拟) 先化简,再求值:,其中.18.(2026·浙江模拟) 解方程:.19.(2026·浙江模拟) 2025年3月30日是第30个全国中小学安全教育日,为提高学生安全防范意识和自我防护能力,某校举行了两次校园安全知识竞赛活动,某班有50名学生,现对这个班两次竞赛成绩(十分制)进行收集、整理和统计,画出如下统计图表.第一次校园安全知识竞赛得分情况统计表竞赛成绩(分) 5 7 8 9 10人数(人) 2 1 13 16 18请根据以上信息,回答下列问题:(1)两次校园安全知识竞赛得分的中位数分别是多少分?(2)求该班第二次校园安全知识竞赛得分的平均分.20.(2026·浙江模拟) 如图,一款杯子的轴截面可以抽象成等腰梯形(,,),某同学想知道该杯子最大盛水高度(即C到的距离)与杯子内底面的直径,通过测量,得到了如下数据:,.请帮该同学计算:(1)杯子最大盛水高度:(2)内底面的直径(的长度)21.(2026·浙江模拟) 请同学们认真阅读下面求代数值的方法.已知实数、满足,计算的值.解:因为,所以.借鉴上面的方法,解决下列问题:若实数a、b满足.(1)求的值;(2)求的值.22.(2026·浙江模拟) 如图,在矩形中,以为直径作半圆O,切线的延长线交于点F,E为切点,对角线恰好过E点.(1)求证:F为中点;(2)求的长.23.(2026·浙江模拟) 已知抛物线(b、c为常数)经过点.(1)若抛物线经过点.①求抛物线的函数表达式;②若抛物线上的点在直线的上方,当时,求m的取值范围.(2)若抛物线与x轴的另一个交点为C,与y轴的交点为D,求证:.24.(2026·浙江模拟) 如图1,在中,.(1)求的长,(2)把绕点A逆时针旋转,点B、C的对应点分别为E、F.①当点B的对应点E落在对角线上时,与的交点为G,求四边形的面积;②如图2,点E在对角线下方时,线段的反向延长线交与点P,连接,求的最小值.答案解析部分1.【答案】C【知识点】有理数的倒数【解析】【分析】根据倒数定义可知,-2的倒数是-.【解答】-2的倒数是-.故选:C【点评】主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.【答案】D【知识点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:解:从左边看,底层是两个小正方形,左边一列是三层,则选项D符合题意.故选:D.【分析】根据组合体的三视图即可求出答案.3.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:用科学记数法可表示为,故打答案为:A.【分析】科学记数法的标准形式为,要求,为整数且的值等于小数点向左移动位数,据此得出结论.4.【答案】D【知识点】比例的性质;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例【解析】【解答】解:∵AD∥BE∥CF,∴,∵,∴,∴=.故答案为:D.【分析】根据平行线分线段成比例定理"两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段的长度成比例"可得比例式并结合比例的性质即可求解.5.【答案】C【知识点】平均数及其计算;方差;标准差【解析】【解答】解:①原式中共有5个数据项,分母为5,因此一共有5个数据,①正确;②方差公式中每个数据减去的是平均数,原式中每个项均为,因此平均数为10,②正确;③已知方差,标准差为方差的算术平方根,因此标准差为,③正确;④由原方差得原平方和为,添加数据10后,新数据总和为,新数据个数为6,因此新平均数为,新平方和为,新方差为,因此方差改变,④错误.综上,正确的结论共3个,故答案为:C.【分析】根据方差、平均数、标准差的计算公式逐项判断解答即可.6.【答案】C【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:∵每个大量器可装米斤,每个小量器可装米斤,第一次称量,3个大量器和2个小量器,总重量为230斤,∴可得方程 ,∵第二次称量,2个大量器和3个小量器,总重量为220斤,∴可得方程 ,∴列方程组为,故答案为:C.【分析】设 每个大量器可装米x斤,每个小量器可装米y斤, 根据“ 3个大量器和2个小量器装米,称得米的重量为230斤;第二次用2个大量器和3个小量器装米,称得米的重量为220斤 ”列方程组解答即可.7.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;等边三角形的性质;三角形全等的判定-SAS;手拉手全等模型;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:∵和都是等边三角形,∴,,,∵,∴.∴,∴.∵,∴,又∵∴,∴.故答案为:B.【分析】根据等边三角形的性质,利用SAS得到,即可得到.进而得到,然后根据三角形的内角和定理解答即可.8.【答案】B【知识点】垂线段最短及其应用;三角形的面积;一次函数图象与坐标轴交点问题;等积变换【解析】【解答】解:当时,,当时,解得.∴直线与坐标轴交于,.∴,,为直角三角形.∴.∵当时,长度最小,且.∴解得,即的最小值为.故答案为:B.【分析】根据垂线段最短可知当OP垂直AB时,OP最小,然后求出直线与坐标轴的交点A、B的坐标,利用勾股定理求出AB的长,再根据三角形的面积等积变形解答即可.9.【答案】A【知识点】直角三角形全等的判定-HL;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等;运用勾股定理解决网格问题;在网格中求锐角三角函数值10.【答案】B【知识点】正方形的性质;平行四边形的面积;动点问题的函数图象;四边形-动点问题【解析】【解答】解:∵四边形与四边形是两个相同的正方形,与是对角线,∴,,,,∴,由图及图知:当(即点与点重合)时,,当(即)时,,此时,∴,故选项A不正确;∴,∴,即正方形与正方形的边长为,当时,此时点为的中点,如图,设交于点,交于点,∴,∵,,∴,∴四边形是矩形,∵,∴,∴四边形是正方形,∴,∴,∴重叠面积,故选项B正确;当时,如图,设交于点,交于点,∴,四边形是正方形,∵,,∴,∴,∴,∴,∴重叠面积,故选项C不正确;由图及图知:当(即点与点重合)时,取得最大值,此时正方形与正方形重合,∵正方形的边长为,∴此时重叠面积,∴函数图象的最高点的坐标为,故选项D不正确。故答案为:B.【分析】根据题意结合图2可得判断A;当时,设交于点,交于点,即可得到,根据重叠部分为正方形,根据面积公式计算判断B;当时,设交于点,交于点,即可得到,利用重叠面积计算判断C;根据函数的对称性可知(即点与点重合)时,取得最大值,根据重叠面积计算判断D解答即可.11.【答案】-1【知识点】实数的混合运算(含开方)【解析】【解答】解:.故答案为:-1.【分析】根据乘方和算术平方根计算,然后运算减法解答即可.12.【答案】【知识点】概率公式;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:已知一等奖、二等奖、三等奖的比例为,计算总份数:,因为中奖概率为,因此抽奖一次获得一等奖的概率为.故答案为:.【分析】根据概率公式计算即可.13.【答案】【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:点关于轴对称的点的坐标为.故答案为:.【分析】根据关于轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相同解答即可.14.【答案】【知识点】解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题【解析】【解答】解:∵迎水坡AB的坡比是,米,∴米,由勾股定理得(米)故答案为:.【分析】根据坡度的定义求出BC,再根据勾股定理求出AB长解答即可.15.【答案】【知识点】点的坐标;七巧板与拼图制作【解析】【解答】解:由图可知,正方形边长为,所以最小三角形最长边为2,高为,平行四边形长边长为2,小正方形可由两个最小三角形拼成,且点在负半轴,则点的坐标为.故答案为:.【分析】根据七巧板图形的特征得到点A的坐标即可.16.【答案】【知识点】勾股定理;等腰直角三角形;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边;圆周角定理的推论【解析】【解答】解:连接,过点作于点,是圆的直径,,,,,平分,,是等腰直角三角形,,,是等腰直角三角形,,,,,,,,,故答案为:.【分析】连接,过点作于点,根据直径所对的圆周角是直角得到,然后根据勾股定理求出,即可得到是等腰直角三角形,利用勾股定理求出,判定是等腰直角三角形,求出,根据两脚对应相等得到,利用相似三角形的对应边成比例解答即可.17.【答案】解:原式,当时,.【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】先把括号内分时通分合并,再将除法转化成乘法约分化到最简分式,把x的值代入解答即可.18.【答案】解:,,,解得.【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【分析】先移项,然后提取公因式因式分解解一元二次方程即可.19.【答案】(1)解:把第一次校园安全知识竞赛得分从小到大排列,居于中间的第25个和26个数据分别为9,9;即中位数为分;把第二次校园安全知识竞赛得分从小到大排列,居于中间的第25个和26个数据分别为9,9;即中位数为分;(2)解:分,答: 该班第二次校园安全知识竞赛得分的平均分为8.7分.【知识点】统计表;扇形统计图;加权平均数及其计算;中位数【解析】【分析】(1)分别将两组数据进行排列,找到居于中间的量个数据求平均数解答即可;(2)根据加权平均数的计算公式计算即可.20.【答案】(1)解:过C作,过A作,∵,,,∴,∴,∵, ,∴,∴,∴;(2)解:,,,,杯子最大盛水高度为,内底面的直径为.【知识点】解直角三角形的其他实际应用;解直角三角形—三边关系(勾股定理);解直角三角形—边角关系;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)过C作,过A作,根据三线合一得到长,再根据勾股定理求出长,最后根据正弦的定义解答即可;(2)根据余弦的定义得到,求出DM长,根据线段的和差解答即可.21.【答案】(1)解:,,;(2)解:由(1)得,,,.【知识点】求代数式的值-整体代入求值;因式分解的应用-化简求值【解析】【分析】(1)仿照题目运算方法解答即可;(2)利用题目中所给的方法,根据(1)中的数据,变形后整体代入解答即可.22.【答案】(1)证明:∵,为的切线,又AE为切线,,,在矩形ABCD中,,,,,、FC为切线,,,为CD中点.(2)解:、AE为切线,设则,,在中,即,又,,.【知识点】等腰三角形的判定与性质;切线的判定;切线长定理;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【分析】(1)先得到、CD为的切线,再根据切线长定理即可得到,,根据等边对等角得到,进而得到哦啊,即可得到,根据等量代换解答即即可;(2)设,则,,再在中根据勾股定理求出x的值解答即可.23.【答案】(1)解:①,得,;②,当时,;时,;当时,m的取值范围是:;(2)证明:当,,当,即,.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质;坐标系中的两点距离公式;二次函数的对称性及应用【解析】【分析】(1)①运用待定系数法求二次函数的解析式即可;②把二次函数化为顶点式,然后根据对称性得到时,;再根据二次函数的性质解答即可;(2)把代入解析式求出,则函数关系式为,求出抛物线与坐标轴的交点坐标,再根据两点间距离解答即可.24.【答案】(1)解:如图,作,交的延长线H,∵四边形为平行四边形,∴,,,∴,,∴,即,在中,可得,∴,解得(负值舍去),,则,;(2)解:①如图,作,交于点M,由旋转可得,,,∴,∴,∵,∴,,,,∴,令,,解得,;,;②如图,过点A作于点Q,过D作于M,由(1)得,设,则,∵,∴解得,∴,.∴,在中,,∵,又∵,且,∴解得,在中,,∵P在上,∴,∴,在中,,∴,,∴,∴,要最小化,需最大化,即最小化.由旋转性质得,,∴,由(2)得,,当时,最小,也最小,此时是中边上的高,由旋转性质得,,∴,即,∴,解得,在中,,∴,∴.【知识点】垂线段最短及其应用;平行四边形的性质;旋转的性质;解直角三角形—三边关系(勾股定理);解直角三角形—边角关系【解析】【分析】(1)作延长线于H,根据平行四边形的对边相等得到,然后根据正切的定义和勾股定理求出BH的长,进而求出AC的长解答即可;(2)①根据旋转得,作,交于点M,根据正切的定义设,即可得到方程,解方程求出m的值,再根据求出面积即可;②过点A作于点Q,过D作于M,根据勾股定理求出AD和BD的长,然后根据三角形的额面积求出AQ长,进而求出DQ的值,然后根据勾股定理将转化为,当时AP最小,代入求得最小值,再根据旋转的性质和勾股定理求出QP的长解答即可.1 / 1浙江省浙里初中2026年升学联考仿真卷(一)数学试题一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1.(2026·浙江模拟)-2的倒数是( )A.-2 B.2 C.- D.【答案】C【知识点】有理数的倒数【解析】【分析】根据倒数定义可知,-2的倒数是-.【解答】-2的倒数是-.故选:C【点评】主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.(2026·浙江模拟)如图,是由个棱长均为的正方体组成的几何体,它的左视图为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:解:从左边看,底层是两个小正方形,左边一列是三层,则选项D符合题意.故选:D.【分析】根据组合体的三视图即可求出答案.3.(2026·浙江模拟) 截至2月8日(春运第7天)全社会跨区域人员流动量为227713000人次,227713000用科学记数法可表示为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:用科学记数法可表示为,故打答案为:A.【分析】科学记数法的标准形式为,要求,为整数且的值等于小数点向左移动位数,据此得出结论.4.(2026·浙江模拟)如图,,若,则为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】比例的性质;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例【解析】【解答】解:∵AD∥BE∥CF,∴,∵,∴,∴=.故答案为:D.【分析】根据平行线分线段成比例定理"两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段的长度成比例"可得比例式并结合比例的性质即可求解.5.(2026·浙江模拟) 计算某一组数据的方差算式如下:,根据该算式,得到下列结论:①一共有5个数据;②该数据的平均数是10;③该数据的标准差是;④若添加一个数据10,新数据的方差不变,其中正确的结论有( )个A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【知识点】平均数及其计算;方差;标准差【解析】【解答】解:①原式中共有5个数据项,分母为5,因此一共有5个数据,①正确;②方差公式中每个数据减去的是平均数,原式中每个项均为,因此平均数为10,②正确;③已知方差,标准差为方差的算术平方根,因此标准差为,③正确;④由原方差得原平方和为,添加数据10后,新数据总和为,新数据个数为6,因此新平均数为,新平方和为,新方差为,因此方差改变,④错误.综上,正确的结论共3个,故答案为:C.【分析】根据方差、平均数、标准差的计算公式逐项判断解答即可.6.(2026·浙江模拟) 古代粮仓用大、小两种量器称米.已知:每个大量器可装米5斗;每个小量器可装米4斗.管理员进行了两次称量,记录如下:第一次用3个大量器和2个小量器装米,称得米的重量为230斤;第二次用2个大量器和3个小量器装米,称得米的重量为220斤.设每个大量器可装米x斤,每个小量器可装米y斤,则可列出方程组( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:∵每个大量器可装米斤,每个小量器可装米斤,第一次称量,3个大量器和2个小量器,总重量为230斤,∴可得方程 ,∵第二次称量,2个大量器和3个小量器,总重量为220斤,∴可得方程 ,∴列方程组为,故答案为:C.【分析】设 每个大量器可装米x斤,每个小量器可装米y斤, 根据“ 3个大量器和2个小量器装米,称得米的重量为230斤;第二次用2个大量器和3个小量器装米,称得米的重量为220斤 ”列方程组解答即可.7.(2026·浙江模拟) 如图所示,和都是等边三角形,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;等边三角形的性质;三角形全等的判定-SAS;手拉手全等模型;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:∵和都是等边三角形,∴,,,∵,∴.∴,∴.∵,∴,又∵∴,∴.故答案为:B.【分析】根据等边三角形的性质,利用SAS得到,即可得到.进而得到,然后根据三角形的内角和定理解答即可.8.(2026·浙江模拟) 在平面直角坐标系中,点P是直线上一点,O为坐标原点,则的最小值为( )A.2 B. C.4 D.【答案】B【知识点】垂线段最短及其应用;三角形的面积;一次函数图象与坐标轴交点问题;等积变换【解析】【解答】解:当时,,当时,解得.∴直线与坐标轴交于,.∴,,为直角三角形.∴.∵当时,长度最小,且.∴解得,即的最小值为.故答案为:B.【分析】根据垂线段最短可知当OP垂直AB时,OP最小,然后求出直线与坐标轴的交点A、B的坐标,利用勾股定理求出AB的长,再根据三角形的面积等积变形解答即可.9.(2026·浙江模拟) 如图,有一格点,现要找一点P,使得平分,甲、乙两位同学给出了他们的作法,请判断两人的作法是否正确( )A.甲、乙都对 B.甲、乙都错 C.甲错、乙对 D.甲对、乙错【答案】A【知识点】直角三角形全等的判定-HL;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等;运用勾股定理解决网格问题;在网格中求锐角三角函数值10.(2026·浙江模拟) 为筹备校园“正方形主题文化角”,工作人员用两个边长相同的正方形展板布置:如图,固定展板(顶点、在直线展台上)与移动展板(顶点、在直线展台上),移动展板可沿平移.设固定展板顶点与移动展板顶点的距离为(单位:)(),两个展板重叠部分的面积为(单位:),关于的函数图象如图所示.下列选项正确的是( )A.正方形的对角线长为B.当时,重叠面积C.当时,重叠面积D.函数图象的最高点的坐标为【答案】B【知识点】正方形的性质;平行四边形的面积;动点问题的函数图象;四边形-动点问题【解析】【解答】解:∵四边形与四边形是两个相同的正方形,与是对角线,∴,,,,∴,由图及图知:当(即点与点重合)时,,当(即)时,,此时,∴,故选项A不正确;∴,∴,即正方形与正方形的边长为,当时,此时点为的中点,如图,设交于点,交于点,∴,∵,,∴,∴四边形是矩形,∵,∴,∴四边形是正方形,∴,∴,∴重叠面积,故选项B正确;当时,如图,设交于点,交于点,∴,四边形是正方形,∵,,∴,∴,∴,∴,∴重叠面积,故选项C不正确;由图及图知:当(即点与点重合)时,取得最大值,此时正方形与正方形重合,∵正方形的边长为,∴此时重叠面积,∴函数图象的最高点的坐标为,故选项D不正确。故答案为:B.【分析】根据题意结合图2可得判断A;当时,设交于点,交于点,即可得到,根据重叠部分为正方形,根据面积公式计算判断B;当时,设交于点,交于点,即可得到,利用重叠面积计算判断C;根据函数的对称性可知(即点与点重合)时,取得最大值,根据重叠面积计算判断D解答即可.二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11.(2026·浙江模拟) 计算: .【答案】-1【知识点】实数的混合运算(含开方)【解析】【解答】解:.故答案为:-1.【分析】根据乘方和算术平方根计算,然后运算减法解答即可.12.(2026·浙江模拟) 某超市进行购物抽奖活动:购物满58元即可参加一次抽奖,共设一等奖、二等奖、三等奖三种奖项,中奖概率,其中一等奖、二等奖、三等奖的比例是,则一名顾客抽奖一次获得一等奖的概率是 .【答案】【知识点】概率公式;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:已知一等奖、二等奖、三等奖的比例为,计算总份数:,因为中奖概率为,因此抽奖一次获得一等奖的概率为.故答案为:.【分析】根据概率公式计算即可.13.(2026·浙江模拟) 点关于y轴对称的点的坐标为 .【答案】【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:点关于轴对称的点的坐标为.故答案为:.【分析】根据关于轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相同解答即可.14.(2026·浙江模拟) 某河堤横断面如图所示,提高米,迎水坡AB的坡比是(即),则AB的长为 米.【答案】【知识点】解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题【解析】【解答】解:∵迎水坡AB的坡比是,米,∴米,由勾股定理得(米)故答案为:.【分析】根据坡度的定义求出BC,再根据勾股定理求出AB长解答即可.15.(2026·浙江模拟) 七巧板是我国古代著名的益智玩具,由一个正方形分割成七块几何图形组成,现把正方形边长为的图1七巧板拼成“小天鹅”形状,并放置在图2所示的直角坐标系中,则最高点的坐标为 .【答案】【知识点】点的坐标;七巧板与拼图制作【解析】【解答】解:由图可知,正方形边长为,所以最小三角形最长边为2,高为,平行四边形长边长为2,小正方形可由两个最小三角形拼成,且点在负半轴,则点的坐标为.故答案为:.【分析】根据七巧板图形的特征得到点A的坐标即可.16.(2026·浙江模拟) 如图,直径,弦的平分线分别交、于点D,M,则线段的长为 .【答案】【知识点】勾股定理;等腰直角三角形;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边;圆周角定理的推论【解析】【解答】解:连接,过点作于点,是圆的直径,,,,,平分,,是等腰直角三角形,,,是等腰直角三角形,,,,,,,,,故答案为:.【分析】连接,过点作于点,根据直径所对的圆周角是直角得到,然后根据勾股定理求出,即可得到是等腰直角三角形,利用勾股定理求出,判定是等腰直角三角形,求出,根据两脚对应相等得到,利用相似三角形的对应边成比例解答即可.三、解答题(本题有8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2026·浙江模拟) 先化简,再求值:,其中.【答案】解:原式,当时,.【知识点】分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】先把括号内分时通分合并,再将除法转化成乘法约分化到最简分式,把x的值代入解答即可.18.(2026·浙江模拟) 解方程:.【答案】解:,,,解得.【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【分析】先移项,然后提取公因式因式分解解一元二次方程即可.19.(2026·浙江模拟) 2025年3月30日是第30个全国中小学安全教育日,为提高学生安全防范意识和自我防护能力,某校举行了两次校园安全知识竞赛活动,某班有50名学生,现对这个班两次竞赛成绩(十分制)进行收集、整理和统计,画出如下统计图表.第一次校园安全知识竞赛得分情况统计表竞赛成绩(分) 5 7 8 9 10人数(人) 2 1 13 16 18请根据以上信息,回答下列问题:(1)两次校园安全知识竞赛得分的中位数分别是多少分?(2)求该班第二次校园安全知识竞赛得分的平均分.【答案】(1)解:把第一次校园安全知识竞赛得分从小到大排列,居于中间的第25个和26个数据分别为9,9;即中位数为分;把第二次校园安全知识竞赛得分从小到大排列,居于中间的第25个和26个数据分别为9,9;即中位数为分;(2)解:分,答: 该班第二次校园安全知识竞赛得分的平均分为8.7分.【知识点】统计表;扇形统计图;加权平均数及其计算;中位数【解析】【分析】(1)分别将两组数据进行排列,找到居于中间的量个数据求平均数解答即可;(2)根据加权平均数的计算公式计算即可.20.(2026·浙江模拟) 如图,一款杯子的轴截面可以抽象成等腰梯形(,,),某同学想知道该杯子最大盛水高度(即C到的距离)与杯子内底面的直径,通过测量,得到了如下数据:,.请帮该同学计算:(1)杯子最大盛水高度:(2)内底面的直径(的长度)【答案】(1)解:过C作,过A作,∵,,,∴,∴,∵, ,∴,∴,∴;(2)解:,,,,杯子最大盛水高度为,内底面的直径为.【知识点】解直角三角形的其他实际应用;解直角三角形—三边关系(勾股定理);解直角三角形—边角关系;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)过C作,过A作,根据三线合一得到长,再根据勾股定理求出长,最后根据正弦的定义解答即可;(2)根据余弦的定义得到,求出DM长,根据线段的和差解答即可.21.(2026·浙江模拟) 请同学们认真阅读下面求代数值的方法.已知实数、满足,计算的值.解:因为,所以.借鉴上面的方法,解决下列问题:若实数a、b满足.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1)解:,,;(2)解:由(1)得,,,.【知识点】求代数式的值-整体代入求值;因式分解的应用-化简求值【解析】【分析】(1)仿照题目运算方法解答即可;(2)利用题目中所给的方法,根据(1)中的数据,变形后整体代入解答即可.22.(2026·浙江模拟) 如图,在矩形中,以为直径作半圆O,切线的延长线交于点F,E为切点,对角线恰好过E点.(1)求证:F为中点;(2)求的长.【答案】(1)证明:∵,为的切线,又AE为切线,,,在矩形ABCD中,,,,,、FC为切线,,,为CD中点.(2)解:、AE为切线,设则,,在中,即,又,,.【知识点】等腰三角形的判定与性质;切线的判定;切线长定理;解直角三角形—三边关系(勾股定理)【解析】【分析】(1)先得到、CD为的切线,再根据切线长定理即可得到,,根据等边对等角得到,进而得到哦啊,即可得到,根据等量代换解答即即可;(2)设,则,,再在中根据勾股定理求出x的值解答即可.23.(2026·浙江模拟) 已知抛物线(b、c为常数)经过点.(1)若抛物线经过点.①求抛物线的函数表达式;②若抛物线上的点在直线的上方,当时,求m的取值范围.(2)若抛物线与x轴的另一个交点为C,与y轴的交点为D,求证:.【答案】(1)解:①,得,;②,当时,;时,;当时,m的取值范围是:;(2)证明:当,,当,即,.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质;坐标系中的两点距离公式;二次函数的对称性及应用【解析】【分析】(1)①运用待定系数法求二次函数的解析式即可;②把二次函数化为顶点式,然后根据对称性得到时,;再根据二次函数的性质解答即可;(2)把代入解析式求出,则函数关系式为,求出抛物线与坐标轴的交点坐标,再根据两点间距离解答即可.24.(2026·浙江模拟) 如图1,在中,.(1)求的长,(2)把绕点A逆时针旋转,点B、C的对应点分别为E、F.①当点B的对应点E落在对角线上时,与的交点为G,求四边形的面积;②如图2,点E在对角线下方时,线段的反向延长线交与点P,连接,求的最小值.【答案】(1)解:如图,作,交的延长线H,∵四边形为平行四边形,∴,,,∴,,∴,即,在中,可得,∴,解得(负值舍去),,则,;(2)解:①如图,作,交于点M,由旋转可得,,,∴,∴,∵,∴,,,,∴,令,,解得,;,;②如图,过点A作于点Q,过D作于M,由(1)得,设,则,∵,∴解得,∴,.∴,在中,,∵,又∵,且,∴解得,在中,,∵P在上,∴,∴,在中,,∴,,∴,∴,要最小化,需最大化,即最小化.由旋转性质得,,∴,由(2)得,,当时,最小,也最小,此时是中边上的高,由旋转性质得,,∴,即,∴,解得,在中,,∴,∴.【知识点】垂线段最短及其应用;平行四边形的性质;旋转的性质;解直角三角形—三边关系(勾股定理);解直角三角形—边角关系【解析】【分析】(1)作延长线于H,根据平行四边形的对边相等得到,然后根据正切的定义和勾股定理求出BH的长,进而求出AC的长解答即可;(2)①根据旋转得,作,交于点M,根据正切的定义设,即可得到方程,解方程求出m的值,再根据求出面积即可;②过点A作于点Q,过D作于M,根据勾股定理求出AD和BD的长,然后根据三角形的额面积求出AQ长,进而求出DQ的值,然后根据勾股定理将转化为,当时AP最小,代入求得最小值,再根据旋转的性质和勾股定理求出QP的长解答即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省浙里初中2026年升学联考仿真卷(一)数学试题(学生版).docx 浙江省浙里初中2026年升学联考仿真卷(一)数学试题(教师版).docx