云南曲靖市宣威市民族中学等校2025-2026学年高二年级下学期3月学情自测历史试题(含答案)

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云南曲靖市宣威市民族中学等校2025-2026学年高二年级下学期3月学情自测历史试题(含答案)

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2025—2026学年第二学期3月阶段测试卷
高二历史
满分:100分 考试时间:75分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年,考古学家在湖北云梦睡虎地发现一批秦代简牍,其中记载了郡守、县令的职责和考核办法。这些简牍可用于研究( )
A. 西周分封制度 B. 秦朝郡县制与地方行政
C. 汉代察举制度 D. 唐代三省六部制
2. 汉代刺史制度初设时,刺史秩六百石,而所监察的郡守秩二千石,但刺史可奏事皇帝。这一设计体现了( )
A. 以小制大的监察智慧
B. 地方分权与中央集权的平衡
C. 世卿世禄制的延续
D. 察举制度的完善
3. 北宋名臣包拯曾任监察御史,弹劾贪官污吏,其刚正不阿的形象为后世传颂。北宋监察体制的特点是( )
A. 台谏合一,御史台与谏院合并
B. 地方监察权完全收归中央
C. 监察官员独立行使弹劾权,不受行政干预
D. 监察机构隶属于中书省
4. 下表是某同学整理的西方文官制度发展历程。其中,标志着西方文官制度正式确立的是( )
时间 事件
1855年 英国成立文官委员会
1870年 英国颁布文官制度改革法令,确立公开竞争考试制度
1883年 美国通过《彭德尔顿法》
A. 1855年英国文官委员会成立
B. 1870年英国文官制度改革法令颁布
C. 1883年美国《彭德尔顿法》通过
D. 1912年中国南京临时政府颁布《文官考试令》
5. 孙中山先生曾指出:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度原来还是从中国学过去的。”中国古代选官制度对西方文官制度影响最大的是( )
A. 世卿世禄制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
6. 2025年,我国新修订的《公务员法》强调“公务员应当忠于宪法,模范遵守、自觉维护宪法和法律”。这一规定体现的现代文官制度原则是( )
A. 政治中立 B. 职务常任
C. 依法管理 D. 功绩主义
7. 中国古代中央行政制度经历了从三公九卿制到三省六部制再到内阁制的演变。这一演变趋势反映了( )
A. 皇权与相权矛盾的逐渐缓和
B. 中央集权不断加强
C. 宰相权力的不断削弱
D. 地方行政效率的提高
8. 雅典民主政治中,公民大会是最高权力机关,所有成年男性公民均可参与;陶片放逐法用于防止个人独裁。这些制度体现的理念是( )
A. 法律至上、轮番而治
B. 主权在民、权力制约
C. 君主专制、中央集权
D. 分权制衡、议会主权
9. 英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。”这体现了( )
A. 法律至上和王权有限的原则 B. 议会主权原则
C. 人民主权原则 D. 天赋人权原则
10. 下表为明清两代科举考试程序对比。其中,殿试由皇帝亲自主持,始于( )
朝代 乡试 会试 殿试
明代 省城举行,考中为举人 礼部举行,考中为贡士 由皇帝主持,分三甲
清代 同明代 同明代 同明代
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
11. 2026年,法国学者让-米歇尔·布兰查德在《科举与中国治理》一书中指出:“科举制度使中国在长达一千多年的时间里保持了行政精英的流动性。”这里的“流动性”主要指( )
A. 官员在不同地区之间的调动
B. 社会阶层之间的垂直流动
C. 中央与地方官员的轮换
D. 考试科目内容的灵活多变
12. 1688年英国光荣革命后,议会通过《权利法案》,确立了议会权力高于王权的原则。此后,英国政治制度的演进方向是( )
A. 君主专制不断加强
B. 责任内阁制逐步形成
C. 联邦制确立
D. 总统共和制建立
13. 美国1787年宪法规定,总统、国会和最高法院三者之间相互制衡。其中,最高法院可以宣布总统的行政命令违宪。这体现了( )
A. 民主共和原则 B. 联邦制原则
C. 分权制衡原则 D. 人民主权原则
14. 1901年,清政府开始实行“新政”,其中一项重要内容是废除科举制。这一举措( )
A. 标志着中国近代教育体系的完全建立
B. 动摇了清政府的统治基础
C. 推动了新式学堂的兴起和人才培养
D. 彻底结束了中国两千年的封建制度
15. 1928年,南京国民政府颁布《考试法》,规定“所有公务员均须经考试合格方得任用”。这一制度( )
A. 完全照搬西方文官制度
B. 有利于提高公务员队伍的素质
C. 实现了中国政治的民主化
D. 消除了官员选拔中的腐败现象
二、非选择题(共4小题,共55分)
16. (12分)【中国古代选官制度的演变】
下表是中国古代主要选官制度的概况。阅读表格,回答问题。
时期 选官制度 主要方式 选拔标准
先秦 世卿世禄制 世袭 血缘
汉代 察举制 地方官员推荐 品德、才能
魏晋南北朝 九品中正制 中正官评定品级 门第、家世
隋唐至明清 科举制 分科考试 考试成绩
(1)根据表格,概括中国古代选官制度演变的趋势。(4分)
(2)结合所学,说明科举制对古代中国政治发展的积极影响。(4分)
(3)2025年,国家公务员局发布《公务员录用规定》,强调“公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取”。这一原则与古代哪种选官制度精神最为契合?简要说明理由。(4分)
17. (14分)【中西文官制度比较】
材料一:19世纪中叶,英国工业革命完成后,资产阶级要求建立高效、廉洁的政府。1854年,诺斯科特-屈威廉报告建议实行公开竞争考试选拔文官。1870年,英国颁布法令,正式确立文官制度。此后,西方国家纷纷效仿。文官实行职务常任、政治中立,不受党派更迭影响。——摘编自《西方文官制度史》
材料二:中国科举制度自隋朝创立,至1905年废除,延续1300年。它通过考试选拔官员,打破了世家大族对政治权力的垄断,扩大了统治基础。孙中山先生认为,中国的考试制度是“中国固有的好东西”。——据《中国政治制度史》整理
(1)根据材料一,概括西方文官制度确立的背景及主要特点。(6分)
(2)结合材料二及所学,指出西方文官制度与中国科举制度在选拔方式上的共同点。(4分)
(3)有学者认为,西方文官制度借鉴了中国科举制的“考试择优”精神,但又有本质区别。谈谈你对这一观点的理解。(4分)
18. (14分)【中西政治制度演变】
材料一:中国古代中央行政制度演变简表
朝代 中央行政制度 主要特点
秦朝 三公九卿制 丞相辅佐皇帝处理政务
隋唐 三省六部制 三省分工合作,相互制衡
明朝 内阁制 内阁逐渐成为皇帝顾问机构
清朝 军机处 君主专制达到顶峰
材料二:西方近代民主政治发展历程
国家 重要文献/事件 确立的原则
英国 1689年《权利法案》 议会权力高于王权
美国 1787年宪法 三权分立、联邦制
法国 1875年宪法 议会制共和制
(1)根据材料一,归纳中国古代中央行政制度演变的趋势。(4分)
(2)根据材料二,指出西方近代民主政治发展的核心原则。(4分)
(3)综合上述材料,谈谈你对“制度文明具有多样性,不同文明可以相互借鉴”的理解。(6分)
19. (15分)【论述题:国家治理的历史智慧】
材料:2025年,中央全面深化改革委员会强调“要总结我国古代国家治理的宝贵经验,推进国家治理体系和治理能力现代化”。古代中国在官吏选拔、监察考核、中央地方关系等方面积累了丰富经验,如科举制的“公平择优”、御史制度的“独立监察”、郡县制的“中央集权”等,这些经验对当今国家治理仍有借鉴意义。
结合所学知识,围绕“中国古代国家治理的智慧与启示”这一主题,自拟一个论题,并运用至少两个史实加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰,不少于150字)(15分)
参考答案及评分标准
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B 11.B 12.B 13.C 14.C 15.B
二、非选择题(共55分)
16.(12分)
(1)①选拔标准从血缘、门第逐渐转向学识、才能;②选拔方式从世袭、推荐走向公开考试;③选拔范围不断扩大,有利于社会阶层流动。(每点2分,答出两点得4分)
(2)①打破了世家大族对政治权力的垄断,扩大了统治基础;②提高了官员文化素质,有利于行政效率提升;③促进了社会重学风气,推动了文化教育发展。(每点2分,答出两点得4分)
(3)与科举制精神最为契合(1分)。理由:两者都强调公开考试、平等竞争、择优录取,体现了公平公正的选拔原则。(3分)
17.(14分)
(1)背景:工业革命后,资产阶级要求高效廉洁的政府;政党分肥制弊端暴露。(3分)特点:公开竞争考试录用;职务常任、政治中立;不受党派更迭影响。(3分)
(2)共同点:都通过公开考试的方式选拔人才;都注重考试成绩或能力,强调公平竞争。(4分)
(3)西方文官制度借鉴了科举制的“考试择优”理念,但在制度设计上存在本质区别:科举制服务于君主专制,而西方文官制度是资产阶级民主政治的产物;科举制是选拔官员的唯一途径,西方文官制度则与选举政治并行。(4分)
18.(14分)
(1)趋势:相权不断削弱,皇权不断加强;中央行政制度日益完备,分工更细;最终君主专制达到顶峰。(每点2分,答出两点得4分)
(2)核心原则:主权在民;权力制衡;法治原则。(每点2分,答出两点得4分)
(3)制度文明因地理、历史、文化等因素而呈现多样性;不同文明在相互交流中借鉴有益经验,推动自身发展;如中国科举制影响西方文官制度,西方民主思想传入中国,推动近代中国政治变革等。我们要在立足国情基础上,借鉴人类文明优秀成果,推进国家治理现代化。(每点2分,共6分,言之有理即可)
19.(15分)
示例论题:中国古代选官监察制度为现代国家治理提供历史镜鉴。
阐述:科举制通过公开考试选拔人才,打破了门第垄断,体现了公平择优原则,对现代公务员考试制度有借鉴意义。御史制度赋予监察官员相对独立的弹劾权,能够有效监督官僚体系,对当前完善监察体系有启示作用。郡县制强化了中央对地方的管理,有助于维护国家统一,为当代中国央地关系协调提供了历史经验。这些传统制度中的合理成分,经过创造性转化,可以服务于国家治理现代化。
(评分标准:论题明确2分,史实运用准确6分,阐述合理5分,逻辑表述2分。其他合理答案酌情给分)
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