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(共34张PPT)
22.火烧云
第一课时
火烧云
太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云叫作火烧云，又叫朝霞和晚霞。
萧红（1911年6月1日－1942年1月22日），中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。鲁迅是她的老师，代表作有《生死场》《呼兰河传》《小城三月》。
自学要求
(1)用自己喜欢的方式读课文,读准字音，读通句子,难读的词语、句子多读几遍;
(2)边读边思考课文内容,看看自己都了解了哪些知识,然后与同学、老师交流。
红彤彤
笑盈盈
紫檀色
恍恍惚惚
yíng
tóng
tán
huǎng hū
注意前后鼻音的差别
读一读
tán
檀
yíng
盈
tóng
彤
guì
跪
我会认
zhèn
镇
miào
庙
piān
偏
róu
揉
zhū
猪
烧
shāo
盈
乘
寿
shòu
chéng
yíng
我会写
彤
tóng
“盈”字上部的“又”居“乃”中,“又”的末笔捺改点,“皿”四个竖笔大致均匀,末笔长而平
颜
yán
钟
武
镇
zhèn
wǔ
zhōng
我会写
偏
piān
“偏”字左部“亻”窄,右部“扁”宽,右部“户”的点画不与其他笔画相连,横画较短,撇画斜直,下方部件横长折短，内部笔画等分空间
“颜”字书写时左右等宽,“产”从上、左包围“彡”,三撇平行、均匀,“页”横稍长,撇画从框的正中撇出
“武”字中,“止”的横画变提画,同时注意将“止”写得略短小,右边斜钩上不要多写一撇
说说自己读完课文，对课文有哪些了解？
火烧云不仅颜色变化多，而且它的形状也是变化多样的
第3自然段：写火烧云的颜色变化。
第4~6自然段：写火烧云的形态变化。
课文是按照什么顺序来描写火烧云的？
课文是按照火烧云出现到变化再到消失这一发展顺序来写的
晚饭过后，火烧云上来了。
一会儿，天空出现一匹马……
忽然又来了一条大狗。
接着又来了一头大狮子……
一会儿工夫，火烧云就下去了。
第一部分：(第1、2自然段):写火烧云上来时,霞光照到地上的奇异色彩和光泽。
第三部分：(第7自然段):写火烧云下去时的情景。
第二部分：(第3～6自然段):写火烧云烧起来时的壮观景象,以及其瞬息万变的颜色和形状。
“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的,好像是天空着了火。”
“烧”字用得贴切,在句子中有扩展、蔓延的意思,既写出了火烧云的颜色是红色的,又写出了火烧云的动态和气势。
“烧”是什么意思？能否换成“铺”？
课堂小结
火烧云像一个本领高强的魔术师，瞬间给我们展现出了一幅幅奇妙无比的画面。那么，它的颜色和形状究竟发生了哪些变化呢 下节课我们继续学习课文。
22.火烧云
第二课时
这节课我们一起走进童话般的火烧云世界，感受它颜色和形状的奇妙变化吧。
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
“ 变成 的了“
展开想象,可能还有哪些事物发生了怎样的变化
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
非常多
绚丽多彩
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
火烧云都变成了哪些事物的形状呢
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
比较这三个自然段,看看三种事物都是如何发生变化的,从中你体会到了什么
变化多端
过了两三秒钟
一转眼
一会儿
火烧云还会变成哪些事物？试着按照课文中描写变化过程的句式说一说。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
体会到了孩子们对火烧云的离去感到不舍的情感。
你读懂了什么？
课堂小结
火烧云
颜色：绚丽多彩
形状：变化多端
（奇异、有趣）
下节课，再见！

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