资源简介

(共26张PPT)
2.3军事面对面
第1课时
（浙科版）八年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
深刻体认军事力量对国家、民族的重要意义，感悟军人艰苦奋斗、坚韧不拔的精神，传承红色精神，赓续红色血脉，培养爱国情怀与民族自豪感。
01
02
明确青少年作为祖国未来，了解军事知识、提升国防意识是义不容辞的责任，主动承担起传承军事文化、弘扬爱国精神的使命。
03
在军事实践体验活动中，面对如策划军营探访攻略、制作空投降落伞、进行军事沙盘推演等各类问题，能够通过小组合作，运用搜集资料、调查研究、交流分析等方法，逐步解决问题。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
在军事设备设计、军旅戏剧小品创编等活动中，发挥创新思维，将创意转化为具体成果，如设计出有特色的军事设备、创作出精彩的军旅戏剧小品等。
新知导入
欣赏视频：国防教育
你之前参与过哪些军事相关的活动？从中收获了什么？
开展“军事面对面”活动，不仅能体会军人面对困难时的魄力与勇气，感悟他们艰苦奋斗、坚韧不拔的精神，还能进一步开阔眼界，培养爱国情怀。想一想，可以开展哪些既有趣又有意义的体验活动？
探究新知
准备阶段
探究新知
回忆我们入学时经历过的国防教育活动，除了站军姿、唱军歌、理内务等常见的训练内容，军事装备体验、军事科技竞技、体能拓展训练、生命安全教育等也都是很有意思的体验经历。一起搜集资料，分享自己最感兴趣的军事体验活动。
瞭望台
探究新知
瞭望台
生命安全教育
生命安全讲座、安全知识竞赛，可以增强安全意识，培养危机应对技能。
军人素质训练
在烈日下站军姿是对意志品质的磨炼，可以培养集体意识与良好的行为习惯。
军事装备体验
轻武器拆装、激光打靶射击、真人CS实地对抗等实践活动，不仅可以强化身心素质，还能提升基本军事技能。
军事科技竞技
在纸飞机比赛、空投降落伞、无人机的组装与试飞等竞技活动中感受军事科技。
探究新知
瞭望台
体能拓展训练
投掷手榴弹、匍匐前进、持枪姿势，这些训练，可以锤炼军人意志，提高抗压受挫能力。
军事文化传播
制作军事主题手抄报、拍摄国防知识短视频，既能梳理所学军事知识，又能向同学和家人传播国防理念。
探究新知
军事体验活动
瞭望台
目标 活动
传承红色精神，赓续红色血脉 看军事电影、听老兵讲军事故事
磨炼意志品质，致敬可爱的人 探访军营、实兵实装演练、互动性项目体验
了解大国重器，提升国防意识 参观军事博物馆、荣誉室，体验轻武器拆装
小锦囊
探究新知
中国人民革命军事博物馆中国人民革命军事博物馆位于北京，是我国第一个综合类军事博物馆。
中国人民革命军事博物馆
瞭望台
资料链接
探究新知
问题树
军事实践体验是中学的一堂必修课，它承载着国防教育、爱国主义教育、素质教育、安全教育等多重意义。根据实际条件，军事实践体验可以从军人职业体验、军事设备设计、重大战役研究、未来战争防护等方面去考虑。通过小组合作的方式开展资料搜集、调查研究、交流分析，逐步明确小组的活动项目。
探究新知
我们小组的研究课题：
军事主题短视频创作与国防知识传播
问题树
方向四
军事文化传播
1. 如何设计军事主题手抄报更具吸引力？
2. 拍摄国防知识短视频需要哪些技巧和内容素材？
3. 怎样组织班级军事知识分享会，提高参与度？
……
探究新知
问题树
军旅戏剧小品
军旅戏剧小品是以军事题材为蓝本，反映军人部队生活的小品创作表演形式。
在军队文艺史上，军旅戏剧小品也经历了一段段无法磨灭的战斗岁月。抗敌剧社的文艺战士们早在1937年就在战火中开展军旅戏剧小品表演。他们进老区、上前线，给群众和战士编剧、演剧，团结军民、抚慰疾苦，鼓舞士气、凝聚力量，宣传党的方针政策。
时至今日，军旅戏剧小品依旧在军队文艺工作中发挥着举足轻重的作用。它为建设当代军人核心价值观、振奋民族精神及弘扬军事文化作出了突出贡献。
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探究新知
方案表
学生1：合理的人员分工、良好的组内
活动方案是整个活动的行动指南，必须符合要素齐全、分工明确、可行性强等要求，以确保活动有序、高效地开展。组建团队，细致、全面地制订一份可操作的活动方案。
“军事面对面”活动方案
活动主题 探秘军事文化，筑牢国防意识 小组成员 组长：张峰；组员：刘丽、王芳、许可、闫红 活动时间 周末2天（周六9:00-11:30，周日14:00-17:00） 活动地点 学校多媒体教室、社区活动中心
活动目标 1. 了解基础军事知识和国防常识，提升国防意识； 2. 掌握短视频拍摄与剪辑基础技巧，锻炼创意表达能力； 3. 增强小组协作能力，培养责任担当与爱国情怀。 探究新知
方案表
学生1：合理的人员分工、良好的组内
活动内容、步骤 阶段任务 负责人 完成时间
1. 资料搜集：搜集国防知识、军事装备、军人故事等素材 闫红、刘丽 周六9:00-10:30
2. 方案讨论：确定短视频主题、内容框架及分工 组长张峰、全体组员 周六10:30-11:30
3. 拍摄制作：分工完成脚本撰写、拍摄、剪辑、配音 刘丽（脚本）、王芳（拍摄）、许可（剪辑） 周日14:00-16:30
4. 成果审核：小组内部审核短视频，修改完善 组长张峰、全体组员 周日16:30-17:00
探究新知
方案表
学生1：合理的人员分工、良好的组内
活动方式 资料搜集、小组讨论、实地拍摄、创意制作、成果审核
预计成果形式 预计成果形式： 1—2个时长3—5分钟的国防知识短视频，短视频脚本手稿
可能遇到的困难及应对策略 1. 素材搜集不全面——提前列素材清单，分工查阅权威网站、军事书籍，咨询班主任；
2. 拍摄设备不足——借用同学家用相机或手机，协调社区活动中心提供基础拍摄场地；
3. 剪辑技巧不熟练——观看线上基础教程，请教学校信息技术老师。
创新之处 以短视频形式传播国防知识，贴近青少年生活，易被接受和传播；融入军人故事素材，兼具知识性与情感性，增强感染力。
探究新知
拍摄时注意安全，遵守社区活动中心规定，文明开展活动。
根据每个成员的能力和特点，合理分配具体的任务，为每个人搭建展示才艺的平台。
创新之处可以是活动的亮点、作品的新颖之处。
活动前可提前学习简单的军事知识，确保短视频内容准确无误。
方案表
知识拓展
开展“军事面对面”活动对青少年成长有哪些重要意义？
① 了解军事知识，提升国防意识，树立家国情怀；
② 感悟军人艰苦奋斗、坚韧不拔的精神，磨炼意志品质；
③ 锻炼小组协作、问题解决能力，提升实践创新水平；
④ 明确青少年的国防责任，成长为有担当的中国少年。
知识拓展
若要采访抗战老兵了解真实战争情况，列举3个有价值的提问方向，并简要说明理由。
① 提问“您在战场上印象最深刻的一件事是什么？”
理由：能挖掘具体感人的故事，直观感受战争的艰辛和军人的坚守；
② 提问“当时你们面临的最大困难是什么，又是如何克服的？”
理由：可了解战争中的实际困境及军人的应对智慧，体会坚韧品质；
③ 提问“您想对现在的青少年说些关于国防和责任的话吗？”
理由：衔接青少年成长，传递红色精神，强化国防责任意识。
知识拓展
创编军旅戏剧小品演绎军人生活，能为青少年带来哪些收获？
创编军旅戏剧小品演绎军人生活，能让青少年深入了解军人的日常工作、训练和生活状态，感受军人的严谨作风、坚韧意志和无私奉献精神。在创编和表演过程中，青少年需要查阅资料、深入思考，这有助于提高他们的信息收集和分析能力。同时，与小组成员合作创编和表演，能锻炼团队协作能力和沟通能力。通过表演，青少年
还能将所理解的军人精神传递给更多人，
起到弘扬爱国主义和国防教育的作用。
课堂练习
小组内交流讨论：
1.选定一个“军事面对面”活动方案，搜集信息，提出问题，将问题转化为调查课题。
2.选择想要研究的方向，提出相关问题，确定小组研究课题。
3.根据所选研究课题，提出相关问题。
课堂总结
军事面对面
1
搜集与研读与主题相关资料信息
2
提出有价值的问题
3
将问题转换为课题，确定研究课题
4
小组合作研制课题方案
板书设计
军事面对面
1.搜集信息
2.提出问题
3.确定课题
4.制定方案
5.知识拓展
课后作业
根据自己小组确定的研究主题，制订调查研究方案。（小组成员共同完成）
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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