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2026年苏州市中考语文一模复习卷（三）
第一部分（20分）
1．阅读下面的短文，按要求答题。（8分）
古人在诗文里经常说“一梦苏州”或“苏游如梦”。苏州的梦，确实惹动了许多人的心（xù）__________。有的是远方游子，一样土物，几句乡音，故乡就会让他在深夜里入梦；有的是匆匆过客，苏州对他来说，就像梦中的经历，熟悉而又模湖，（juàn）__________恋的情绪，重游的渴望，（yíng）__________绕心中，挥之不去；有的则从未来过苏州，但他知道苏州山水的【甲】，苏州园林的【乙】，苏州小巷的【丙】，苏州菜肴的【丁】，苏州姑娘的峭丽。他是从诗文里、闲谈中、画面上，认识苏州，贴近苏州，梦游苏州的。苏州就有这样迷人的（mèi）__________力，让人终身难以忘怀。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①心（xù）______ ②（juàn）______恋 ③（yíng）_____绕 ④（mèi）______力
（2）文中有两处有错别字，请找出来并修改。（2分）
①_________应改为__________ ②__________应改为__________
（3）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入词语最恰当的一项是（ ）（2分）
A．①幽静 ②考究 ③精致 ④灵秀 B．①灵秀 ②考究 ③精致 ④幽静
C．①灵秀 ②精致 ③幽静 ④考究 D．①幽静 ②灵秀 ③考究 ④精致
2．请根据语境提示默写。（8分）
当你游览在祖国的青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。文人笔下，“山”各有姿态。文人借“山”表达自己的人生态度，抑或借“山”表达自己所处的境遇，让我们随着文人的笔触一起去领略“山”的魅力吧。“____________________，其西南诸峰，林壑尤美”，欧阳修眼中的山是多而奇的；“________________，枳花明驿墙”，温庭筠眼中的山是飘逸而优美的；“溪云初起日沉阁，_________________”，许浑眼中的山是萧条苍凉的。“___________________，青鸟殷勤为探看”，李商隐眼中的山是惆怅的；“______________________，_____________________”，李白借山表达困境；“________________________，_____________________”，刘禹锡在首联中概写谪守巴楚、渡尽劫难的经历。
3．小州认为，守护精神根脉还需守好公德文明。他想结合下面幻灯片中的漫画，进行班会宣讲。请结合班会主题，描述画面并解说寓意。（不少于80字）（4分）
第二部分（50分）
（一）名著阅读（4分）
4．名著中的“坚守”精神，往往能给人以深刻的启示。请从下面两部名著中任选一部，结合具体人物和情节，谈谈你对“坚守”的理解。
A．保尔 柯察金与革命理想（《钢铁是怎样炼成的》）
B．唐僧与西天取经（《西游记》）
（二）古代诗文阅读（18分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。（6分）
王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏①
黄庭坚
凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。是谁招此断肠魂？种作寒花寄愁绝。
含香体素欲倾城，山矾②是弟梅是兄。坐对真成③被花恼，出门一笑大江横。
【注释】①黄庭坚因卷入新旧党争被贬谪。冬天，朋友给作者送来水仙花，于是作者写了四首有关水仙花的诗。②山矾，一种春天开的极香的白花。③真成：真个是。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．标题中的“欣然会心”虽然没有直接出现在诗句中，但内容上有所暗示。
B．诗人从姿态、香气、颜色等方面鉴赏水仙，水仙的气质也契合诗人心境。
C．水仙、山矾和梅花开放顺序有先后，品格却很相似，诗人无意比较高下。
D．最后两句来个陡峭的转折，在强烈的反差中体现出参差变幻之美，进而表现了作者的精神追求。
6．尾联中诗人为什么先“恼”后“笑”？请结合诗歌简要分析。（4分）
阅读下面的文言文，完成小题。（12分）
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
晚，遂集南楼，楼在州治前黄鹤山上。……岷江自西南斜抱郡城东下。天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐。平生所遇中秋佳月，似此夕亦有效，况复修①南楼故事②，“老子于此，兴复不浅”也。向在桂林时，数九年之间，九处见中秋，其间相去或万里不胜漂泊之叹尝作一赋以自广③。及徙成都，两秋皆略见月。十二年间，十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上，今年又忽至此。通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。
（节选自范成大《吴船录》）
【注】①修：效仿。②南楼故事：这里指东晋庾亮在南楼欢宴宾客之事。后文的“老子于此，兴复不浅”是庾亮的话。③自广：犹自宽，自我安慰。
7．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“至若春和景明”的“景”与“四时之景不同”的“景”含义不同。
B．“锦鳞游泳”的“鳞”与“沉鳞竞跃”的“鳞”含义相同。
C．“遂集南楼”的“集”与“沙鸥翔集”的“集”含义不同。
D．“去年尝题数语于大慈楼上”的“语”与“右手指卷，如有所语”的“语”含义相同。
8．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）
其间相去或万里不胜漂泊之叹尝作一赋以自广
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
（2）及徙成都，两秋皆略见月。
10．有同学说，【甲】【乙】两段选文的作者都通过描绘水天一碧的美景抒写喜悦之情。你同意他的看法吗？请结合两文内容简要阐明看法。（4分）
（三）现代文阅读（28分）
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。（12分）
【材料一】
①大足石刻作为世界文化遗产，代表了公元9至13世纪世界石窟艺术的最高水平。其独特之处在于将佛教、道教、儒家思想巧妙融合，形成了“三教合一”的文化奇观。
②大足石刻主要包含宝顶山、北山、石篆山等石刻群。宝顶山石刻气势恢宏，以千手观音、父母恩重经变相等造像闻名，这些造像多具故事情节，生活气息浓厚。北山石刻则以雕刻精美著称，特别是观音造像丰富多样，被誉为“中国观音造像的陈列馆”。
③大足石刻的伟大，在于它完成了佛教石窟艺术彻底的中国化与世俗化，使其从神秘的宗教殿堂走进了充满烟火气的人间生活。相较于早期敦煌、云冈石窟那种带有异域风格的庄严与神秘，大足石刻展现出一种革命性的平易近人。例如，宝顶山石窟的“父母恩重经变相”，并未描绘虚幻的极乐世界，而是写实般地刻画出父母养育子女的艰辛日常，将深奥的佛理融入儒家的“孝道”伦理之中，让观者感同身受，心生共鸣。这不仅是一次艺术表现的革新，更是一场深刻的思想贴近。当佛教的慈悲与儒家的孝悌在石头上完美融合，甚至石篆山石刻将儒、道、佛始祖共聚一龛时，便雄辩地证明了一种外来宗教艺术，已然深深植根于中国文化的土壤，成为服务于世俗教化和生命关怀的生动教材。这使其在世界艺术史上拥有了不可替代的地位。
（摘编自《世界文化遗产——大足石刻》，有改动）
【材料二】
①大足不仅有名扬四海的石刻艺术，还有充满魅力的历史文化体验区。昌州古城就是其中的典型代表。
②昌州古城以宋代历史为背景打造，城内街巷、衙署、店铺林立，再现了古代昌州的繁华景象。游客可以参与科举考试体验、观看县衙断案表演，感受古代文化生活。
③古城特别注重沉浸式体验。“梦回昌州”实景演出运用现代科技手段生动展现了大足石刻的开凿历程；科技感十足的无人机焰火秀将数百架无人机点亮，在夜空中组合出精美的图案；《一念·大足》水秀表演以大足石刻的历史为背景，通过水幕、灯光、音乐和旁白，生动再现了石刻开凿的宏大场景和历史故事，让游客在观赏中深入了解大足的文化内涵。
（摘编自《大足旅游新体验》，有改动）
【材料三】
①龙水湖旅游度假区被誉为“重庆小西湖”，其优美的湖光山色吸引了众多的中外游客。
②度假区水域广阔，湖中分布着众多自然岛屿。这里开发了丰富的水上娱乐项目，温泉疗养中心以及环湖骑行绿道。适合人群：家庭亲子、休闲度假、户外运动爱好者。
③特别值得一提的是，度假区注重全龄段游客的体验需求。水上乐园拥有大型人工造浪池，自然教育基地开设湿地观鸟、植物拓印等课程，温泉中心提供多种养生服务。这种多元化的项目设置，让每位游客都能找到适合自己的休闲方式。
（摘编自《龙水湖度假区介绍》，有改动）
【材料四】
大足城区的住宿与美食选择丰富，能很好地满足游客需求。住宿方面，若追求高品质，可选择设施新、服务好的华美达广场酒店或希尔顿惠庭酒店；若想体验文化氛围，开元观堂酒店则是不错的选择。美食方面，只要前往老城区滨河路一带的餐馆或香国公园旁的荷棠夜市，就能一站式体验地道风味。必尝的头牌是邮亭鲫鱼，麻辣鲜香，鱼肉嫩滑入味；大足羊肉汤锅则温润滋补，是秋冬季的时令美味；街头小吃当推丁家坡洋芋、三驱凉粉，香辣过瘾，是本地人的最爱。
11．根据四则材料，下列表述与原文意思不相符的一项是（ ）（3分）
A．大足石刻通过“父母恩重经变相”等造像，将佛教思想与儒家孝道文化相融合。
B．昌州古城特别注重沉浸式体验，通过“梦回昌州”实景演出，运用现代科技手段生动展现了大足石刻的开凿历程。
C．龙水湖度假区的水上乐园和自然教育基地仅面向青少年群体提供特色服务。
D．大足的城区夜市可以品尝到三驱凉粉、丁家坡洋芋等地方特色小吃。
12．材料一第三段主要运用了哪两种论证方法？请结合文本内容选择一种论证方法简要分析其作用。（3分）
13．有位游客梅女士在网络上吐槽：“大足不好玩，浪费钱！”请你结合四则材料，写一段话，回复该游客，为大足正名。（3分）
14．外地游客赵先生计划周末自驾带13岁的儿子和63岁的母亲到大足旅游两天。请你根据材料为他设计一份包含行程安排、住宿推荐、美食体验的旅游攻略。（3分）
小贴士：旅游攻略是指为计划前往某地的旅行者提供的系统性行程规划建议，涵盖日程安排、景点、住宿、餐饮等实用信息，旨在帮助他人省时省钱地完成旅程。
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（16分）
家有兰花香
龙玉纯
①省城西去一百九十八公里，有一座挺拔的大山，山上曾多次发现名贵野兰花因而名声在外。
②半山腰的小村里有一位李姓农户，年轻时就特别喜欢野兰花。他经常将在山上偶遇的野兰花小心翼翼地挖回家移栽，还自己搭了个大棚培育起兰花来。几十年的累积，如今他家花棚里已有几百盆花叶俱美、芳香四溢的兰花。
③这些年，越来越多的人喜欢兰花，李家也因种兰花出了名。一位朋友将老李栽培多年的一盆宋梅兰送去参加一个全国性的兰花比赛，竟然获了金奖。自此，不少人慕名而来，想买李家的兰花。于是，老李专心做起了兰花生意。
④都说“种花人家子孝孙贤”，这句俗语在他家得到了进一步验证——老李和老婆都没读过多少书，可儿子和女儿都分外争气。儿子考上了北方一所有名的大学，女儿也考上了南方一所有名的大学。
⑤再后来，儿子研究生毕业后，考上省里一个重要部门的公务员，女儿师范大学毕业后，主动放弃留在城市里的机会，回到小山村里当起小学教师。
⑥女儿去上班时，他专门挑选了一盆最好的宋梅兰送过去。想了想，他把自己养了好多年的一盆墨兰也给儿子送过去，要儿子把墨兰放在办公桌上。
⑦儿子工作后，年年都被评为优秀机关干部，每年都拿奖金给他们老两口买礼物。女儿后来因为工作出色，也被调到市里的学校去了。儿子还升了职，仍是每星期给父母打一次电话，但从来只是问问身体状况，聊聊家常，不提工作。儿女都要接他们老两口进城去生活，可老李不想给孩子添麻烦，况且身体也还好，便只说舍不得那些兰花，不肯去。守着那些兰花，老李过得也挺称心。
⑧最近，他忽然发觉多了许多陌生人上门来买兰花。老李发现，不少人穿着体面，还开着豪车，甚至没等老李说话，就主动提价。刚开始他还想，可能终于遇上识货的人了，但后来他又觉得不对。
⑨通常买东西的人不都是想要更低价？哪有人主动提价的呢？这是什么情况？这些问题像一团团难解的线，扰得他翻来覆去，难以入眠。老婆笑他刚赚几个辛苦钱就睡不着了，说要是感觉这钱赚得不踏实，不如明天打电话问问儿子或者女儿，毕竟他们见多识广。他顿时心里一松，总算安心入了梦乡。
⑩第二天一早他给儿子打电话，电话响了好久也没人接。他又给女儿打电话，女儿立马就接了，说正好在路上，准备回家看看老两口。他一高兴，都忘了想说什么，挂了电话就赶紧让老婆杀鸡抓鱼准备午饭。
吃午饭时，他把最近有人高价买兰花的事说给女儿听。女儿笑着说，老爸，您先听我说一件喜事。他一怔，有点被蒙在鼓里的感觉。女儿笑着说：“哥已经调到咱市里当书记，每天忙得很，哥是怕您担心才没让告诉您的。”
老李反应了两分钟才缓过劲来。女儿又掏出手机，打开一个新闻视频给他看。那是记者一个多月前对他儿子做的专题采访。采访快结束时，他看到记者问，书记办公桌上放盆兰花有什么特殊意义？他儿子说，这是一盆墨兰，是父亲送给他的。古人谓梅兰竹菊为四君子，自己的理解是，父亲送这盆花就是要自己学会做君子，而这也是自己一直以来的追求……看到这里，他突然明白为什么突然有那么多兰花的“有缘人”登门拜访了。
这时，儿子的电话打了回来。他拿着手机半天没接，他在想，该跟儿子说什么好呢？
（选自《羊城晚报》，有删改）
15．【小说·梳理情节】“兰花”是这篇小说的物线，请你根据文章内容将表格补充完整。（4分）
时间 事件
多年培育后 宋梅兰获金奖，李家出名
儿女工作时 ①____
儿女升职后 ②____
③____ 多人高价购兰，老李生疑
女儿归家日 ④____
16．【小说·鉴赏语言】请赏析选文第②段画波浪线语句中加点词的表达效果。（3分）
他经常将在山上偶遇的野兰花小心翼翼地挖回家移栽，还自己搭了个大棚培育起兰花来。
17．【小说·品析形象】请结合文本内容，简要分析老李这一人物形象。（3分）
18．【小说·探究手法】这篇文章前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。（4分）
19．【小说·感悟主旨】文章结尾，作者言未尽而意未明，请联系文章主旨补充老李给儿子的电话内容。（2分）
情境：这时，儿子的电话打了回来……老李仔细想了想，缓缓拿起了手机，对儿子说：
第三部分（60分）
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
坚守是跨越山海的底气，执着是改写命运的锋芒。那些曾被视作遥不可及的神话，终会在日复一日的坚守中照进现实。
“嫦娥”探月、“蛟龙”深潜，中国人上天入海不是神话；腰肌伤重、无畏训练，苏炳添重回巅峰不是神话；捡砖捡瓦、背石挑沙，父亲建成高台阶新屋不是神话；辍学放鸭、历经风雨，杜小康瞬间成长不是神话……生活中，有许多曾经的神话如今都变成了现实，我们也可以挑战极限、突破自我，实现许多“不可能”。
请以“这不是神话”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
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