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第六课做守法公民（学案）
第一框认识依法治国
一．党领导人民治理国家的基本方略：
1、含义：就是广大
在党的领导下，依照
和
的规定，管理
和
事务，保证国家的各项工作都
进行，逐步实现社会主义民主的
化、
化。
2.本质：是崇尚
和
在国家政治、经济和社会生活中的权威。
3.根本目的：是保证
行使当家作主的权利，维护人民
的地位。
4.依法治国的核心是：
5.基本要求：是坚持
，
，
，
。
其中，建立科学完备的
是依法治国的重要前提。
6.依法治国的重要性：A.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是现代文明的一个重要
B．依法治国，是发展社会主义
经济的客观需要
C．只有实行依法治国，
管理国家和社会事务，
治理社会秩序，打击
活动，才能促进社会和谐，保证国家的长治久安，从根本上实现
当家作主。
7.怎样才能实现依法治国的基本方略？
8.市场经济本质上是
。
二．道德与法律紧相连
1.法律和道德的关系：
A
和
都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系、相互补充。
B
是
的保障，
是
的基础。
2.法治和德治的关系：
A.法治和德治犹如车之两轮、鸟之双翼，
，
。
B、
以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；
以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
C、必须坚持
和
相结合的治国方略。
三：分析说明题：
材料一：胡锦涛同志在党的十七大报告中强调了反腐倡廉的重要性，提出要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。坚决查处违纪违法案件，对任何腐败分子，都必须依法严惩。
材料二：截止2009年8月底，我国现行有效法律已有229部，现行有效的行政法规有682件，现行有效的地方性法规有7000多件。确保到2010年形成中国特色社会主义法律体系。
1、材料共同反映了我国政府坚持怎样的治国方略？
2、材料一、二分别反映了该方略的基本要求是什么？
3、结合教材知识，请你谈谈坚持这一方略的原因。
第二框
树立法治观念
一、树立法治观念
1.树立
是文明社会对公民的最起码的素质要求。增强公民的
是实行依法治国的重要条件。
2、公民树立法治观念的含义：就是要树立严格遵守
，以及运用
武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。
3、
是健全社会主义法制的一个重要环节。
4、我国的社会主义法律是体现
意志、由国家制定或认可、用国家强制力保证实施的行为规则。
5、公民为什么必须树立法治观念？
二、勇于用法维权
1、未成年的含义：不满
周岁的青少年属于未成年人。
2、未成年人的自身特点：
3、未成年人的合法权益需要
、
、
、
给予特别的保护。
4、青少年要怎样维护自己的合法权益？
5、保护未成年人合法权益的法律：
三、守法必须懂法
1、“五五”普法教育的对象是：
。
2、“五五”普法教育的重点：是加强对
、
、
、
和
的法治宣传教育。
3、“五五”普法教育的内容：
，与经济社会发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。
4、青少年认真学法、自觉守法的必要性：
5、青少年认真学法、自觉守法的重要意义：
分析说明题：
材料一：王琳在乡中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉：“我就是想把钱要回来，这也犯法？
材料二：为此，学校开展了“增强青少年法治观念”的主题宣传活动。
请结合材料，回答下列问题：性。
依依法治国

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