资源简介

(共18张PPT)
习作:国宝大熊猫
你喜欢大熊猫吗？
国宝大熊猫
嗨，大家好,我是你们的朋友——大熊猫，别人都喊我“国宝”,我非常喜欢这个名字。但是更让我激动的是,有人告诉我说你们都非常喜欢我,是这样吗 既然你们都这么喜欢我，一定十分了解我啰!所以，今天我来到这里,就是想听听你们到底对我了解多少。亲爱的朋友们,加油,我看好你们哟!
可以按照“我要跟大家分享的是关于大熊猫方面的知识”的句式介绍,注意将相关的知识表述得清楚、有条理。
分享你搜集的关于大熊猫的知识
听了大家的介绍,大熊猫可高兴了,它给你们送上了一个大大的“赞”。
接下来我们就围绕着这些问题,用文字来介绍大熊猫
◇大熊猫是猫吗
◇大熊猫生活在什么地方
◇大熊猫为什么被视为中国的国宝
可以参考下面图表中提供的信息，也可以再查找资料，补充其他内容。
名称 大熊猫
类别 哺乳动物
食物 爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉
分布地区 四川、陕西和甘肃等地
…… ……
自主拟写习作初稿
1.按一定顺序写，叙述要有条理
2.运用学过的各种修辞及句式等将大熊猫各方面的特点介绍得具体、生动、形象
大家好! 我叫大熊猫,你们可能在电视和动物园里见过我, 但我更喜欢生活在四川北部及陕西南部和甘肃南部的山区森林中,因为那里有很多新鲜的竹笋、翠竹,它们可是我最爱的美食哟。但有时我也会捕捉箭竹林里的竹鼠美餐一顿。
别看我名字中有个“猫”字,我可不是猫哦,熊才是我的亲人,小朋友们喜爱的和可能都要叫我“老祖宗”了。
国宝大熊猫
开篇介绍了大熊猫生活的地点及生活习性。
以学生喜爱的卡通形象介绍了大熊猫的属性,有趣、准确。
习作范文
我的头大而圆,身体肥胖,尾巴极短。 虽然我小时候只有小老鼠那么大,可是长大以后我能达到100多公斤。我浑圆的体型,可谓憨态可掬。最有趣的要数我身上的颜色了,除了耳朵、眼睛和四肢是黑色的,身上其他部分都是白色的,就像穿了一件 黑白相间的毛绒外套,看上去可讨人喜欢了。
从外形、体重、身体的颜色写出了大熊猫的可爱样子。
别人都管我叫“国宝”,不只是我的样子可爱,同时还因为我是中国独有的珍稀动物,且因为在地球上生存了至少800万年,有“活化石”的美誉,更重要的是我们种族的成员现在数量稀少, 濒临灭绝,因而更加被人珍爱。
怎么样,这样的我你喜欢吗
具体写出 了被称为 “国宝”的原因。
以问句结束,激发了读者对大熊猫的喜爱之情。
总评
这是一篇描写大熊猫的文章,以第一人称的视角进行介绍,显得生动、有趣。同时,小作者抓住了大熊猫的生活习性、外形特点以及被称为“国宝”的原因进行介绍,条理清楚,内容具体，语言生动形象,将一只可爱的大熊猫活脱脱地展现在读者眼前,值得借鉴和学习。
读一读自己的习作初稿，修改习作。最后将修改好的作文，按照正确的格式，工整地誊写在作文本上。
课堂小结
同学们,大熊猫看到你们能够如此出色地介绍它,心里高兴极了，它悄悄告诉我，还想让同学们把它再介绍给你们的爸爸妈妈、哥哥姐姐认识呢。希望大家能完成这个任务哦。
下节课，再见！

展开更多......

收起↑