山西省临汾市2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试卷(含答案)

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山西省临汾市2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试卷(含答案)

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山西省临汾市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
一、单选题
1.2025年____亚洲冬季运动会,于2025年2月7日至2月14日举行。是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会。( )
A.长春 B.吉林 C.沈阳 D.哈尔滨
2.2025年临汾市政府工作报告将民生工作放在突出位置,体系化推进多项重点任务,系统部署交通路网优化、教育质量提升工程、城乡改造等民生实事,统筹实施社区服务升级、住房保障扩容等惠民项目。临汾市政府这样做( )
①因为坚持民主集中制原则
②因为人民幸福生活是最大的人权
③落实了尊重和保障人权的宪法基本原则
④因为我国人权的内容非常广泛
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2025年全国两会期间开通“委员通道”“部长通道”,旨在传递民情民意、展示施政担当、阐释惠民政策,始终践行“人民是阅卷人”根本准则。“人民是阅卷人”的根本原因在于( )
①人民能直接管理国家和社会事务
②在我国,一切权力属于人民
③我国始终坚持人民当家作主
④我国是人民民主专政的社会主义国家
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.基层公权力既是政府权力的“末梢”,也是国家与社会关系的“铰链”,更是基层治理现代化的一颗关键棋子。下面漫画的寓意是( )
①不按法定程序行使权力的行为,都是犯罪行为
②国家权力的行使不可任性,要减少权力的行使
③通过编制公权力清单,严格划定公权力的边界
④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.宪法的修改必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而其他法只需半数通过即可。由此我们可以看出( )
A.尊重和保障人权
B.其他法律制定程序简单
C.宪法的制定和修改比其他法律更加严格
D.全国人民代表大会代表人民行使国家权力
6.2024年3月8日,在十四届全国人大二次会议上,赵乐际委员长向大会报告全国人大常委会工作时指出,宪法是国家根本法,全国人大常委会深入推进合宪性审查工作,对报送备案的1753件规范性文件进行主动审查,对公民、组织提出的2878件审查建议逐一研究,督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。全国人大常委会推进合宪性审查工作( )
①加强了对宪法实施情况的监督检查,维护宪法尊严
②健全监督机制和程序,更好地担负起宪法监督的职责
③积极推进法治建设,完善以法治为核心的现代政治文明
④坚持全面依法治国,发挥宪法在治国理政中的作用,以满足人民对美好生活的预期
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.八年级学生小岩的爸爸参加了一次社区组织的环保主题集会活动。他在集会上提出建议,并与居民共同签署了环保倡议书。对此,下列说法正确的是( )
A.公民都享有集会自由
B.公民依法享有言论自由
C.公民享有广泛的文化教育权利
D.集会的自由是公民的一项基本政治权利
8.以下是同学小华搜集的新闻素材,其中能反映出正确履行公民基本义务的是( )
①自由职业者赵某依法进行工商登记,按时缴纳个人所得税
②程序员王某发现某境外组织试图通过网络攻击窃取国家数据,立即向国家安全机关举报
③大学生小林因家庭经济困难,向学校提交助学金申请材料
④应届毕业生陈某通过选拔加入预备役部队,定期参加国防训练
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.观察漫画《尊老爱幼》,从法律角度对此漫画内容理解正确的是( )
①孝老爱亲是中华民族传统美德
②父母有抚养教育未成年子女的义务
③老人可通过子女获得物质帮助权
④成年子女有赡养扶助父母的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中学生小林网购中国农民丰收节吉祥物“穗穗”时收到仿冒商品,经与商家交涉退货未果后向市场监管部门提交申诉,在仍未获妥善处理的情况下,最终选择通过司法途径维权。小林采取的维权方式依次为( )
A.和解→调解→民事诉讼
B.仲裁→和解→行政诉讼
C.和解→调解→行政诉讼
D.民事诉讼→仲裁→和解
11.某市图书馆内,显著张贴着“保持安静,禁止喧哗”的标识。读者王某在阅览区大声接听电话,引发周围读者不满。邻桌赵某轻声提醒制止,王某反驳:“这是我的自由,你多管闲事。”随后,赵某向图书馆管理员反映情况。对于该事件,下列认识正确的有( )
①遵守社会规则需要他律和自律
②王某行使权利时未能履行相应的义务
③邻座赵某无权干涉他人的自由
④赵某通过合法途径维护公共利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利我知晓”为主题的学习活动,下表中“学习材料”与“公民基本权利”对应正确的是( )
序号 学习材料 公民基本权利
① 李青爸爸在人大换届选举中当选人大代表 选举权和被选举权
② 张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 监督权
③ 晓晓在俊文小学就读一年级 受教育权
④ 蔓蔓发表了一篇关于农村生活题材的小说 知识产权
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、材料题
13.我国宪法设置国家机构(如下图),授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。
(1)我国设置的国家机构有哪些?请你写出图中①②③④所代表的国家机构名称。
(2)宪法是如何规范权力运行的?
14.当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?并简要说明理由。
情境一 周末,你所在社区组织“宪法守护者”青少年普法活动。你邀请同桌小雨一同报名,她却摇头说:“宪法是政府管的事,我们中学生不需要参与。”
(1)正确做法:____理由:____
情境二 近段时间以来,西方媒体捏造事实诬蔑中国在5G技术领域存在“安全威胁”,多家外企联合限制对中国科技企业的芯片供应。面对外媒的行为,你作为中国公民:
(2)正确做法:____理由:____
情境三 同桌在数学课上模仿新转学生的地方口音引同学发笑。
(3)正确做法:____理由:____
15.阅读材料,回答问题。
某班级在学完八年级下册教材之后,开展了一次宪法知识小竟答活动,请你根据所学,回答问题。
(1)宪法规定的国家根本制度是
(2)宪法的核心价值追求是
(3)宪法在法律体系中的地位是
(4)增强宪法意识的重要举措有
16.某市发布《共享单车规范停放管理条例》,规定:用户在3天内累计3次违规停放(如占压盲道、堵塞消防通道等),将被平台限制开锁权限1周;3个月内累计违规10次者,将纳入行业失信名单;半年内禁止使用所有品牌共享单车。建立用户信用积分系统,违规行为可申诉复核。共享单车用户李某表示:“现在找合规车位这么难,新规定纯粹是给市民添麻烦。”
请结合课本所学知识,谈谈你对李某关于新规言论的认识。
17.弘扬法治精神
临汾新闻网讯今年12月4日是第十一个国家宪法日,“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日。连日来,以“大力弘扬宪法精神,推动进一步全面深化改革”为主题,我市各地各部门深入开展“宪法宣传周”活动,大力加强宪法宣传教育,努力营造良好法治环境。为响应号召,某校同学开展了“‘宪’在行动·‘法’润邻里”——沉浸式社区普法行动,请你参与其中。
【“宪”声夺人】
(1)为营造浓厚的宪法宣传学习氛围,增强人们的宪法意识,请你为社区设计两条推广活动。
【“宪”在守护】
在社区法律咨询会上,王奶奶向普法志愿者诉说困扰:
“我们合唱团的李某因排练矛盾,在小区业主群散布谣言,说我‘克扣活动经费’‘私吞演出补贴’,还伪造聊天记录截图传播。我要求她澄清道歉,她却声称‘微信群发言自由’‘没有指名道姓’。请问这种行为合法吗?我应该怎样维护我的权利?”
法律链接:
《中华人民共和国民法典》
第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
第一千零二十五条行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任,但是有下列情形之一的除外:(一)捏造、歪曲事实;(二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;(三)使用侮辱性言辞等损害他人名誉。
(2)请你为王奶奶解答疑惑,并提供合理化建议。
【“宪”在出发】
在普法活动总结时,老师总结道:“宪法信仰不是与生俱来的,也不是自发形成的,需要系统的教育和浸润。宪法教育是为法治筑基、为公民塑魂,培育宪法精神既要注重价值引领,也要以法治方式推动全民宪法意识提升。”
(3)请你结合老师的话,谈谈参与此次宪法学习活动的感悟。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B D C D B B C A
题号 11 12
答案 B A
13.(1)①人民代表大会;②监察机关(监察委员会);
③审判机关(人民法院);④检察机关(人民检察院)。
(2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。(法无授权不可为)
②对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
14.(1) 向小雨说明宪法与公民生活的紧密联系。 宪法与公民生活息息相关,公民的基本权利与义务是宪法的核心内容,普法活动有利于增强公民的宪法意识。
(2) 坚决反对不实指控,通过合法途径支持国家科技发展,维护国家利益。 根据《宪法》第五十四条,公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。西方媒体的污名化行为损害了我国科技主权和国家形象,公民应当以实际行动践行宪法义务,既反对不实指控又保持理性态度,共同维护国家发展利益。
(3) 劝说同桌尊重同学,阻止其模仿行为,向新生道歉;课后主动陪伴被嘲笑的同学,帮助其融入班级。 这种行为侵犯了他人的人格尊严;公民享有人格尊严权或者名誉权,禁止非法侵犯;违法行为要承担法律责任;尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
15.(1)社会主义制度。(2)规范国家权力运行以保障公民权利实现。(3)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(4)设立国家宪法日、宪法宣誓制度。
16.李某认为新规“给市民添麻烦”的言论是错误的。
首先,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。乱停放行为不仅威胁公共安全——如占压消防通道可能延误救援、堵塞盲道侵害视障人士权益,扰乱社会秩序。多次违规不仅违背社会公德,更违反法律对诚信的要求。
其次,公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民不能只享受权利而不履行义务,每个人既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者。李某的言论片面强调了使用共享单车的权利,却忽视了规范停放的法定义务,违背了“权利与义务相统一”的原则。
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
17.(1)宪法闯关赛:趣味答题集章兑奖,亲子互动学法;
宪法故事会:居民方言讲案例,法律咨询现场答;
宪法创意市集:手作义卖助公益,快闪短剧演法治;
线上打卡行动:积分兑勋章证书,社交传播扩影响。
(2)李某的行为涉嫌违法,您有权依法维护自身权益:
首先,李某捏造虚假事实并伪造聊天记录传播,该行为构成对您名誉权的侵害,违反《民法典》;其次,建议您立即固定证据,若协商无果则可向公安机关报案或向法院提起名誉权侵权诉讼主张赔偿。
网络并非法外之地,言论自由不得侵害他人合法权益,您积极维权是守护法律尊严与公民人格权的正当行为。
(3)通过这次活动我坚定了法治信仰,增强了法律意识;增长了宪法和法律知识;提高了合作探究和团结协作的能力;提升了创新能力和解决问题的实践能力等。我们在以后的学习生活中,要严格遵守宪法的法律规定,坚决维护宪法的权威。

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