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六年级语文下册第四单元提升练习
一、基础知识。(36分)
(一)读拼音，写词语。(12分)
李大钊同志是位伟大的共产主义战士。面对yán jùn( )的jú shì( ),他选择坚守,面对恐怖的 chǔ jìng( ),他没有惊慌。这一切都源自他心中的信念——要chè dǐ( )地为人民的利益而奋斗。李大钊虽然 xī shēng( )了,但他的死是比 tài shān( )还要重的。
(二)下列句中加点字的读音，没有错误的一项是( )。(4分)
A. 埋(mán)怨 踏(tā)实
B. 机械(jiè) 玫瑰(guì)
C. 栅(shān)栏 牲畜(chù)
D. 晃(huǎng)动 挨(āi)着
(三)下列语句中，使用成语最恰当的一项是( )。(4分)
1.我们的祖国幅员辽阔，南、北方气候_________：北方鹅毛雪飘的时候，南方却是骄阳似火。
2.在新年联欢会上，同学们_________，自编自演了许多新颖有趣的节目。
3.我们在日常生活中，要善于观察，__________，才能把问题解决在萌芽状态。
A.截然不同 别出心裁 见微知著
B.截然不同 别有用心 锲而不舍
C.一目了然 不可思议 见微知著
(四)按要求完成练习。(12分)
1.按要求写出四字词语。(9分)
(1)描写人物心理活动：____________、_____________、______________。
(2)形容时间过得快：____________、_____________、______________。
(3)描写节日的喜庆场面：____________、_____________、______________。
2.用加点的关联词语造句。(3分)
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍就一定会兴旺起来。
_________________________________________________________________________________________________________________
(五)下列说法不正确的一项是( )(4分)
A.《学弈》告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。
B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。
C.赵孟顺是元代的著名的书法家。
D.“青，取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》。
二、积少成多。(12分)
1.有一种诗词气度叫文人风骨：“粉骨_______________ ，____________”让我们感受到了于谦坚守高洁情操的决心。有一种诗词表达叫风景如画：“春色满园关不住，_________________”“天街小雨润如酥，___________________”让我们领略到春天迷人的风景。
2.《腊八粥》详写了_______________的过程，简略写了____________的过程；《十六年前的回忆》是按照父亲被捕前、___________、被审时、_____________的顺序写的；《两小儿辩日》中的两个小孩围绕_________________的问题进行争辩，第一个小孩的观点是“____________________，而日中时远也”(填原文)，第二个小孩证明自己观点的依据是“__________________，_________________________，此不为近者热而远者凉乎”(填原文)。
三、阅读感悟。(17分)
独享“体罚”之秘密
有一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比画着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我不顾弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张地向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄到了试卷上。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠，才迷糊过去，又被噩梦惊醒。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，决定和伊丽莎白一起去“自首”。
周一下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，只是……”(没说出口的是“请您原谅”)
“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们就必须承受后果，否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起笔在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。这时，又看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上 伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来， 老师先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却流 下来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起勇气，对弗洛斯特女士说：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么了？”几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！”怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地往装了垫子的座椅上抽了一板，“啪！”哦，原来如此！
这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。 (有删改)
1.“我们的教育以诚实为宗旨”中的“诚实”的含义是 _____
__________________________________________________ 。(3分)
2.阅读全文，请写出整件事中“我”的心理活动。(用四字词语填空)(4分)
慌慌张张→( )→惊恐万分→痛心疾首→( )
3.弗洛斯特女士给你留下了怎样的印象？请你结合短文内容说一说。(5分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.选文中的“体罚”指的是什么？为什么说“体罚”是一种享受 (5分)
__________________________________________________________________________________________________________________
四、台。(35分)
快毕业了，你的心中应该有很多话想对母校说吧。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文，回忆在母校度过的六年的美好时光，向母校提出中肯的建议，期许母校的美好未来。
100
200
300
400
500
参考答案
一、(一)严峻 局势 处境 彻底 牺牲 泰山
(二)A
(三)A
(四)示例：1.(1)心急如焚 心惊胆战 忐忑不安
(2)光阴似箭 白驹过隙 日月如梭
(3)张灯结彩 欢天喜地 锣鼓喧天
2.只要努力学习，我们就有可能取得好的成绩。(五)D
二、1.碎身浑不怕 要留清白在人间 一枝红杏出墙来 草色遥看近却无
2.等粥 喝粥 被捕时 被害后 太阳离人远近 我以日始出时去人近日初出沧沧凉凉及其日中如探汤
三、1.考试是用来检测这一段时间自己的学习效果的，应该尽自己的全力去做，不要作弊，不能自欺欺人
2.战战兢兢 恍然大悟
3.弗洛斯特女士是一位关爱学生、循循善诱的好老师。她懂得用合适的方法教育学生，在“我们”主动认错后，她以“我们”想不到的方式教育了“我们”。
4.“体罚”指老师用木板抽打装了垫子的椅子。因为“体罚”没有切肤之痛，而且“我们”感受到了老师的良苦用心，让“我们”明白犯错要承担责任，也增进了同学之间的友谊，所以说是一种享受。
四、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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