资源简介

(共21张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十课　 走近民法典
第三课时 保障财产权
单元知识结构
生活在法治
社会
日益完善的法律体系
走近民法典
法不
可违
犯罪
与
刑罚
法律为人们的行为提供指引
远离违法
犯罪
法律为
我们护航
国家和社会生活实现有法可依
不断完善中国特色社会主义法律体系
刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
民事、行政、刑事违法行为
法律是统治阶级利益意志体现
严于
律己
法律的生命力在于实施
犯罪具有严重社会危害性
犯罪具有刑事违法性
面对犯罪要敢于、善于斗争
认清危害，增强法治观念
明辨是非，杜绝不良行为
保障人民合法权益促社会和谐
法律保护人身权
违反法律必须承担法律后果
树立正确是非观防患于未然
法律保障财产权
犯罪应当受到刑罚处罚
法律保障生活
法律维护社会秩序
法律保护社会公共利益
法律促进社会发展
规定从事民事活动的基本原则
教学目标：
1、通过案例分析，贴近学生生活，阐明财产所有权和知识产权的含义、类型及意义，感受法律在生活中的应用。
2、通过对爱奇艺是否违约的分析，论证有约必守，违约有责，体现法律的权威性，增强法治意识。
3、通过探究与分享案例展示，让学生感悟互谅互让、和睦团结的精神，弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观，增强政治认同。
为了规避A市住房限购的规定，甲借用乙的名义在A市购买房屋一套，房屋登记在乙的名下，同时免费借给乙居住，但是不动产权证由甲保管。乙申请挂失该不动产权证，经公告后取得的房产部门重新颁发的证。而后乙将该房屋以市价出售并交付给不知情丙，并在丙支付了房屋价款后办理了过户手续（移转登记）。
讨论：（1）该房屋是甲的合法财产吗？
（2）在乙出售房屋并过户给丙之前，该房屋的所有权归属于何人？
（3）甲有权要求丙返还房屋，并办理变更登记吗？
法律保护公民的合法财产
议学情境一
①法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
笔记
二、财产权的具体内容？
②法律保护合同当事人的合法权益
探究与分享
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”
你是否赞同老刘的观点？说说你的理由。
赞同老刘的观点，理由如下：从法律层面看老刘与收购商张某签订的买卖合同具有法律效力，对双方都具有法律约束力。《中华人民共和国民法典》规定，依法成立的合同，受法律保护，当事人应当按照约定全面履行自己的义务。老刘有义务按照合同约定将大米出售给张某，随意毁约转而与苗某交易属于违约行为，需承担相应的违约责任，如赔偿张某的损失等。从道德层面看老刘遵守与张某签订的合同，是践行诚实守信原则的体现。在商业活动和人际交往中，保持诚信能够赢得他人的信任和尊重，有利于建立良好的商业信誉和个人口碑。
财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。
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新课讲解
第二部分
PART 02
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③法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
笔记
二、财产权的具体内容？
④法律保护继承权
探究与分享
王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。
你支持王某儿子的诉求吗？为什么？
不支持王某儿子的诉求。原因如下：我国《继承法》规定财产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式，并且遗嘱继承优先于法定继承 。王某立下遗嘱 ，将自己的财产全部留给女儿并作了公证，这属于遗嘱继承。虽然按照法定继承，儿子作为王某的子女，是有继承权的，但是在存在合法有效遗嘱的情况下，应按照遗嘱执行。王某女儿依据遗嘱继承父亲的全部财产符合法律规定。而王某儿子以法定继承为由要求均分遗产，不符合法律中遗嘱继承优先的原则。所以，不支持王某儿子的诉求。
法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中，我 们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同 为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵 循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
新课讲解
孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹 某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某 停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
新课讲解
目标导学3
法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
笔记3.法律如何保护知识产权？
学习新知
案例帮帮队
王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。
你支持王某儿子的诉求吗 为什么
学习新知
案例探究
案例：孙某系美术作品“紫莲·团扇图案”美术作品的著作权人，苏州某刺绣艺术品有限公司开设淘宝店铺销售的“苏绣团扇”未经孙某许可擅自使用了该作品。孙某将其公司诉至人民法院。
人民法院经审理，判令苏州某刺绣艺术品有限公司停止侵害并赔偿原告经济损失15000元及合理费用3000元。
（3）法律保护知识产权。
材料中的著作权属于哪种权利？除此之外还有哪些？
人民法院为什么做出如此判决？民法典维护此权利有何意义？
含
义
知识产权是人们对其智力成果依法享有的权利，是社会财富的重要来源。
内
容
知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
著作权
专利权
商标权
重要性
保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
做法
保护知识产权的做法：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
1.尊重创作者的劳动成果，不要抄袭、剽窃他人的作品。
2.学习有关知识产权的法律知识，了解专利权、著作权、商标权等方面的法律法规。
3.对自己的作品依法申请专利、著作权、商标权等方面的保护，维护自己的权益。
......
遗产份额分配原则
同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。
对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。
对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。
有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。
继承人协商同意的，也可以不均等。
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民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳 预期、利长远的基础性法律，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色 的民法典。民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的 规范。作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典 的主动学习者和积极践行者。
启思导行
下列对公民财产的认识正确的是（ ）
①我们的物质文化生活都离不开财产
②法律保护公民所有的财产
③公民要通过合法的方式获得财产
④财产权是公民赖以生存的基础
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
在江西大广高速公路上，一辆载满货物的货车在雨中行驶发生了侧翻，货物洒出，附近的村民横穿高速公路哄抢，民警劝阻无效。村民哄抢货物的行为，侵犯了货主的（ ）
A.劳动权 B.人身自由权
C.物质帮助权 D.财产权
D
课堂训练
为方便上学，中学生小波决定买辆自行车。经反复对比，他终于选定了一辆物美价廉的二手自行车。付款后，便骑着车走了。几天后，警察找到小波，说他买的是一辆被盗的自行车，要依法收缴。由此我们可以看出（ ）
①小波购买的自行车不受法律保护
②非法手段获得的自行车不属于卖家所有
③自行车不属于卖家的合法财产，他不能行使处分权
④在不知情的条件下，小波购买的自行车不应视为赃物
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
为方便上学，中学生小波决定买辆自行车。经反复对比，他终于选定了一辆物美价廉的二手自行车。付款后，便骑着车走了。几天后，警察找到小波，说他买的是一辆被盗的自行车，要依法收缴。由此我们可以看出（ ）
①小波购买的自行车不受法律保护
②非法手段获得的自行车不属于卖家所有
③自行车不属于卖家的合法财产，他不能行使处分权
④在不知情的条件下，小波购买的自行车不应视为赃物
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
课堂训练
近年来，以“养老”为名的电信诈骗行为时有发生，给老年人造成了财产损失和精神打击。中宣部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。开展这一活动的意义在于（ ）
①营造全民反诈、全社会反诈的氛围
②提高公民保护合法私有财产的能力
③杜绝了侵害老年人权益的诈骗行为
④帮助人民群众增强识骗防骗的意识
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D

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