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　　　　　　第四课　依法行使权利和履行义务
第1课时　权利与义务相统一
素养目标 知道公民的权利和义务相互依存、相互促进，要依法行使权利，自觉履行义务，培养“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1.能归纳出权利与义务的关系。2．理解权利与义务相统一。
1．权利与义务的关系是怎样的？(P33)
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
2．权利与义务如何相互促进？(P33～P34)
(1)权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
(2)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
(3)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
3．我国公民在权利和义务上有什么特点？(P34)
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
4．公民的哪些权利同时也是义务？请举例说明。(P34)
公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
5．如何坚持权利与义务相统一？(P35)
(1)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
(2)公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
(3)我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
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　青年小刘积极响应国家号召，应征入伍，履行服兵役的光荣义务。在部队，他刻苦训练，保家卫国，同时他也通过学习提升了自身素质。小刘的经历表明(　　)
①自觉履行义务有助于个人发展
②履行义务必然带来个人权利的实现
③权利和义务是统一的
④当兵是公民的权利，不是义务
A．①②　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
　当今，数字经济发展迅速，公民在享受数字生活便利时，也面临着个人信息保护等新挑战。这要求我们在数字时代(　　)
A．放弃部分数字权利以保障安全
B．只强调个人信息受保护的权利
C．坚持在行使数字权利时履行遵守网络秩序等义务
D．要求国家承担全部责任，个人无须负责
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基础巩固
1．我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”下列有关权利和义务的关系的说法，正确的有( )
①坚持权利与义务相统一
②放弃权利就可以不履行义务
③公民的某些权利同时也是义务
④应先行使权利后履行义务
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
2．公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。以下既是公民权利又是公民义务的是( )
①依法纳税　②依法服兵役　③劳动　④受教育
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3．网民在享受网络便利的同时，必须遵守法律法规，维护网络秩序。这要求公民( )
①增强权利意识，自由表达观点
②树立义务观念，自觉守法守规
③坚持权利与义务相统一的原则
④只承担义务，不追求个人权利
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．下面为小刚在学完“权利与义务相统一”这一课时后制作的思维导图，从中得出的结论有( )
①权利与义务毫无关联
②权利与义务相统一
③权利就是义务，义务也是权利
④劳动和受教育既是权利又是义务
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
5．随着社会的发展，无人机在我国变得十分普遍，不少人都拥有一台小型无人机。但在禁飞区域内飞行、利用无人机非法获取信息的情况也日益凸显。对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是( )
A．使用无人机的权利和遵守相关部门规定的义务是完全对等的
B．先履行遵守相关部门规定的义务，后行使使用无人机的权利
C．享受使用无人机的权利的同时，需要履行遵守相关部门规定的义务
D．在所有区域内使用无人机是在享受自由的权利
6．某校团支部就“法定义务与公民生活是否密切相关”这一问题对全校同学进行了调查，调查结果如下图。对此，下列解读正确的是( )
A.该校绝大多数同学的权利和义务观念非常淡薄
B．该校多数同学赞同法定义务与公民生活密切相关
C．我国宪法赋予公民基本义务，但离公民生活较远
D．该校大多数同学的理论联系实际的能力相对较低
7．民法典中对失物拾得人和权利人的以下规定告诉我们( )
第三百一十四条　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条　权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
　　①诚实守信也是法律的要求
②权利的实现需要义务的履行
③义务的履行离不开权利的实现
④公民的权利其实就是义务
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．某社区开展了“权利义务伴我行”主题活动，下图为活动展板中的部分内容。对此，下列说法中正确的有( )
出生时，父母给我取名为李霖。 6岁时，开始上学接受义务教育。 19岁时，在大学期间报名参军。 父母年老时，把他们接到身边赡养。
①取名李霖——每个公民都依法享有言论自由
②接受教育——受教育是公民的基本权利和义务
③报名参军——依法服兵役是公民的基本权利
④赡养父母——成年子女应履行赡养扶助父母的义务
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
9．作为全国首部关于中小学生心理健康促进工作的地方性法规 ——《广州市中小学生心理健康促进条例》第十四条规定：“学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。”对此，我们青少年应( )
①拒绝使用手机，远离网络
②提升媒介素养，做网络的主人
③制定相关法律法规，净化网络环境
④坚持权利与义务相统一，科学使用手机
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
10．中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示，当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言，严重误导公众认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该( )
A．通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境
B．自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量
C．坚持权利与义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣
D．完善治理网络谣言的法律法规，为网络执法提供法律依据
素养发展
11．阅读材料，回答问题。
材料一
漫画一
漫画二
(1)材料一中的两幅漫画体现了公民的哪些基本权利？
材料二　教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求， 明确中小学生手机限带入校园、禁止带入课堂。八年级学生小海所在的学校也对此作出了明确规定。一天，小海在上课时发现同桌小辉趁老师不注意拿出手机玩游戏。课后小海提醒小辉，应该认真上课，好好学习，不要把手机带入学校。可小辉却很不以为然地说：“学不学习、带不带手机到学校都是我的事，你管不着。”
(2)请运用“权利与义务”的相关知识，对小辉的言行进行简要评析。　　　　　　第四课　依法行使权利和履行义务
INCLUDEPICTURE "节1.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\节1.TIF" \* MERGEFORMATINET
第1课时　权利与义务相统一
INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\学习目标上.TIF" \* MERGEFORMATINET
素养目标 知道公民的权利和义务相互依存、相互促进，要依法行使权利，自觉履行义务，培养“法治观念”核心素养。
本课时学业要求 1.能归纳出权利与义务的关系。2．理解权利与义务相统一。
INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\课前梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET
1．权利与义务的关系是怎样的？(P33)
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
2．权利与义务如何相互促进？(P33～P34)
(1)权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
(2)公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
(3)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
3．我国公民在权利和义务上有什么特点？(P34)
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
4．公民的哪些权利同时也是义务？请举例说明。(P34)
公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
5．如何坚持权利与义务相统一？(P35)
(1)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
(2)公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
(3)我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\课堂解析.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "例1C.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\例1C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　青年小刘积极响应国家号召，应征入伍，履行服兵役的光荣义务。在部队，他刻苦训练，保家卫国，同时他也通过学习提升了自身素质。小刘的经历表明(　　)
①自觉履行义务有助于个人发展
②履行义务必然带来个人权利的实现
③权利和义务是统一的
④当兵是公民的权利，不是义务
A．①②　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
[解题指导]　小刘履行服兵役义务，同时通过学习提升了自身素质(可视为某种发展权的实现)，①③符合题意。“必然”说法太绝对，②排除；服兵役是公民的义务，④错误。
[参考答案]　B
INCLUDEPICTURE "例2C.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\例2C.TIF" \* MERGEFORMATINET 　当今，数字经济发展迅速，公民在享受数字生活便利时，也面临着个人信息保护等新挑战。这要求我们在数字时代(　　)
A．放弃部分数字权利以保障安全
B．只强调个人信息受保护的权利
C．坚持在行使数字权利时履行遵守网络秩序等义务
D．要求国家承担全部责任，个人无须负责
[解题指导]　数字时代同样需要坚持权利与义务相统一的原则，在享受数字权利(便利)的同时，必须履行相应的义务(如保护个人信息、遵守网络秩序)，C符合题意。A、B、D都是片面的或错误的观点。
[参考答案]　C
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\课后练习.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(　　　　　　　))
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 基础巩固
1．我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”下列有关权利和义务的关系的说法，正确的有(　A　)
①坚持权利与义务相统一
②放弃权利就可以不履行义务
③公民的某些权利同时也是义务
④应先行使权利后履行义务
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
2．公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。以下既是公民权利又是公民义务的是(　D　)
①依法纳税　②依法服兵役　③劳动　④受教育
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3．网民在享受网络便利的同时，必须遵守法律法规，维护网络秩序。这要求公民(　C　)
①增强权利意识，自由表达观点
②树立义务观念，自觉守法守规
③坚持权利与义务相统一的原则
④只承担义务，不追求个人权利
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．下面为小刚在学完“权利与义务相统一”这一课时后制作的思维导图，从中得出的结论有(　D　)
INCLUDEPICTURE "T+5.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\T+5.TIF" \* MERGEFORMATINET
①权利与义务毫无关联
②权利与义务相统一
③权利就是义务，义务也是权利
④劳动和受教育既是权利又是义务
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
5．随着社会的发展，无人机在我国变得十分普遍，不少人都拥有一台小型无人机。但在禁飞区域内飞行、利用无人机非法获取信息的情况也日益凸显。对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是(　C　)
A．使用无人机的权利和遵守相关部门规定的义务是完全对等的
B．先履行遵守相关部门规定的义务，后行使使用无人机的权利
C．享受使用无人机的权利的同时，需要履行遵守相关部门规定的义务
D．在所有区域内使用无人机是在享受自由的权利
6．某校团支部就“法定义务与公民生活是否密切相关”这一问题对全校同学进行了调查，调查结果如下图。对此，下列解读正确的是(　B　)
INCLUDEPICTURE "T+6.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\T+6.TIF" \* MERGEFORMATINET
A.该校绝大多数同学的权利和义务观念非常淡薄
B．该校多数同学赞同法定义务与公民生活密切相关
C．我国宪法赋予公民基本义务，但离公民生活较远
D．该校大多数同学的理论联系实际的能力相对较低
7．民法典中对失物拾得人和权利人的以下规定告诉我们(　A　)
第三百一十四条　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条　权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
　　①诚实守信也是法律的要求
②权利的实现需要义务的履行
③义务的履行离不开权利的实现
④公民的权利其实就是义务
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．某社区开展了“权利义务伴我行”主题活动，下图为活动展板中的部分内容。对此，下列说法中正确的有(　C　)
出生时，父母给我取名为李霖。 6岁时，开始上学接受义务教育。 19岁时，在大学期间报名参军。 父母年老时，把他们接到身边赡养。
①取名李霖——每个公民都依法享有言论自由
②接受教育——受教育是公民的基本权利和义务
③报名参军——依法服兵役是公民的基本权利
④赡养父母——成年子女应履行赡养扶助父母的义务
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
9．作为全国首部关于中小学生心理健康促进工作的地方性法规 ——《广州市中小学生心理健康促进条例》第十四条规定：“学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。”对此，我们青少年应(　C　)
①拒绝使用手机，远离网络
②提升媒介素养，做网络的主人
③制定相关法律法规，净化网络环境
④坚持权利与义务相统一，科学使用手机
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
10．中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示，当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言，严重误导公众认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该(　C　)
A．通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境
B．自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量
C．坚持权利与义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣
D．完善治理网络谣言的法律法规，为网络执法提供法律依据
INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\三角.TIF" \* MERGEFORMATINET 素养发展
11．阅读材料，回答问题。
材料一
INCLUDEPICTURE "26FJBXADF1.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\26FJBXADF1.TIF" \* MERGEFORMATINET
漫画一
INCLUDEPICTURE "26FJBXADF2.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\26FJBXADF2.TIF" \* MERGEFORMATINET
漫画二
(1)材料一中的两幅漫画体现了公民的哪些基本权利？
材料二　教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求， 明确中小学生手机限带入校园、禁止带入课堂。八年级学生小海所在的学校也对此作出了明确规定。一天，小海在上课时发现同桌小辉趁老师不注意拿出手机玩游戏。课后小海提醒小辉，应该认真上课，好好学习，不要把手机带入学校。可小辉却很不以为然地说：“学不学习、带不带手机到学校都是我的事，你管不着。”
(2)请运用“权利与义务”的相关知识，对小辉的言行进行简要评析。
【答案】(1)选举权和被选举权、受教育权。
(2)①小辉的言行是错误的。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。作为中学生，受教育既是我们的基本权利也是我们的基本义务。③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。④小辉应该依法履行好受教育的义务，合理使用手机，养成良好的学习习惯，自觉接受他人和学校的监督。

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