第二单元 理解权利义务 单元总结 学案(含答案)2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第二单元 理解权利义务 单元总结 学案(含答案)2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册

资源简介

INCLUDEPICTURE "节.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\节.TIF" \* MERGEFORMATINET
               单元总结        
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "知识网络.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\知识网络.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(       ))
INCLUDEPICTURE "JG2.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\JG2.TIF" \* MERGEFORMATINET
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "单元作业.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\陈瑞霞PPT\\2026春\\金版学案八年级道法下册\\单元作业.TIF" \* MERGEFORMATINET ),\s\do5(       ))
一、选择题
1.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列选项中对平等权理解正确的是( B )
A.公民在享有权利和履行义务方面完全一致
B.任何公民都一律平等地享有权利、履行义务
C.国家应保证所有公民获得完全相同的社会待遇
D.平等权意味着不允许任何形式的差别对待
2.下列做法中,属于侵犯公民人身自由的是( B )
A.某公司领导喜欢开会,常常因为开会占用员工大量非工作时间
B.张某为了要到自己的工钱,绑架了老板的儿子王某
C.班主任王老师批评几个犯错的学生,使得这几个犯错的学生错过了吃午饭的时间
D.父亲让小强周末在家做作业,并说小强敢出门就狠狠地批评他
【解析】侵犯公民人身自由权利的主要表现有非法拘禁、逮捕他人,限制和剥夺公民行动自由;以非法强制治疗的方法,限制公民的人身自由;非法搜身、搜物,侵犯公民的人身自由和人格尊严;以暴力强制、威胁他人,侵犯公民的人身自由等。审查四个选项可知只有B符合题意,故本题选B。
3.某地出台《无障碍环境建设条例》,保障残障人、老年人平等参与社会生活。该条例的出台( B )
①体现了国家尊重和保障人权
②是对平等权的具体落实
③保障了公民的社会经济权利
④是宪法原则在地方立法中的体现
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查尊重和保障人权、宪法权利在立法中的落实。无障碍建设体现了国家尊重和保障人权,是对平等权的具体落实,该条例是宪法原则在地方立法中的体现,①②④正确;社会经济权利在材料中未直接体现,③不选。故本题选B。
4.2025年梅州市实施多项民生实事,如提高困难残疾人生活补贴、重度残疾人护理补贴标准;新建、改扩建一批公办中小学、幼儿园,增加公办学位约1.2万个。上述措施直接保障的公民基本权利是( C )
A.公民监督权与人身自由
B.劳动权与文化教育权利
C.物质帮助权与受教育权
D.人身自由与财产权所有权
5.八年级某班举办“生活微点评”活动,以下是小深分享的日常所闻,其中点评正确的有( C )
序号 生活所闻 微点评
① 小深爸爸上网发现间谍行为及时举报 公民积极维护国家安全
② 小深的同学利用网络传播关于他人的不实信息 我国公民享有言论自由
③ 小深的邻居违规停车,被交警依法罚款500元 公民依法承担行政责任
④ 小深买到过期食物,与超市达成和解获得赔偿 公民依法维护自身权益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的有( A )
①小颜大学毕业后积极报名参军
②小张每月按国家要求缴纳税款
③小李完成规定年限的义务教育
④小孔把自己的压岁钱捐给灾区
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查正确认识公民的基本义务。小颜大学毕业后积极报名参军履行了依法服兵役的义务,①说法正确;小张每月按国家要求缴纳税款履行了依法纳税的义务,②说法正确;小李完成规定年限的义务教育履行了受教育的义务,③说法正确;小孔把自己的压岁钱捐给灾区,行使了财产的处分权,④不符合题意。故本题选A。
7.下列能反映我国公民权利与义务相统一的有( B )
①任何公民既要享有权利,也要承担义务
②公民有人格尊严不受侵犯的权利,但不得侮辱他人人格
③公民有言论自由,在网上可以无所顾忌、畅所欲言
④公民的某些权利同时也是义务,例如劳动和受教育
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】本题旨在考查学生对权利与义务相统一的认识。根据所学,在我国,公民的权利和义务是统一的,公民既是权利的享有者,又是义务的承担者,既要正确行使权利,也要自觉履行义务,公民的某些权利同时也是义务等,①②④观点正确;言论自由必须在法律允许的范围内行使,③观点错误。故本题选B。
8.2025年5月,某地开展“国防教育进校园”活动,强调依法服兵役是公民的光荣义务。下列说法正确的有( A )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②我国实行志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度
③所有公民都必须服兵役
④服兵役是公民权利与义务的统一
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】本题考查依法服兵役的相关知识。①正确;②符合我国兵役制度;③错误,并非所有公民都必须服兵役;④错误,服兵役是义务而非权利。故本题选A。
9.某地法院审结了一起因网络谣言侵害他人名誉权的案件,判决被告公开道歉并赔偿精神损失。该案例说明( B )
①公民在行使权利时不得损害他人合法权利
②言论自由不是无限制的绝对自由
③公民享有监督权与获得国家赔偿权
④法律保护公民的人格尊严不受侵犯
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查依法行使权利与人格尊严保护。案件中被告因散布谣言侵害他人名誉,①②④正确;监督权与获得国家赔偿权在材料中未体现,③不选。故本题选B。
10.尊敬和赡养父母是中华民族的传统美德,更是公民的法定义务。下列古诗词体现这一法定义务的有( C )
①泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔
②十月胎恩重,三生报答轻
③疏恩薄报心怀愧,赋力未通心已崩
④涧户寂无人,纷纷开且落
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】本题考查自觉履行法定义务。①描写的是景物,不符合题意;②强调了母爱的伟大和无私,以及子女对母亲恩情的深深感激和无法完全回报的感觉,符合题意;③的意思是感恩父母,符合题意;④与尊敬和赡养父母无关,不符合题意。故本题选C。
11.移动互联网时代,“马路低头族”无处不在,各地由此引发的交通事故屡见不鲜。为此,各地纷纷通过立法助力“低头族”抬头。有记者调查发现,这些“低头族”有的边走边打电话、刷微博、看微信,甚至出现闯红灯、走上机动车道等违反交通规则的行为。若要帮记者就此新闻拟定标题,下列最合适的是( A )
A.依法履行义务,做合格行人
B.增强权利意识,积极行使权利
C.行人闯红灯,权利必被剥夺
D.违反法定义务,必受刑罚处罚
【解析】本题考查自觉履行义务。题干中的行为是没有遵守宪法和法律的表现,启示我们要依法履行义务,做合格行人,A正确;题干未涉及行使权利问题,B不符合题意;行人闯红灯,并不必然被剥夺权利,C错误;违反法定义务要承担相应的法律责任,并非必受刑罚处罚,D错误。故本题选A。
12.在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。下列行为体现公民既在享受权利,又在履行义务的是( C )
A.李某主动按时缴纳应缴税款
B.小亮成为一名光荣的士兵
C.小丽在校学习按时完成作业
D.唐某参加县人大代表的选举
【解析】本题考查公民权利与义务的关系。依据教材知识可知,小丽在校学习按时完成作业,体现了受教育的权利和义务,C符合题意;李某按时缴纳税款,体现了公民履行依法纳税的义务;小亮成为一名士兵,体现了公民履行依法服兵役的义务;唐某参加县人大代表的选举,体现了公民行使选举权和被选举权,A、B、D不符合题意。故本题选C。
13.萌萌在某网购平台上拍下几套书籍,却发现缺页和字迹不清。对此,你会建议萌萌( A )
①与商家协商解决 ②向平台投诉
③将就阅读 ④直接诉至法院
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】本题考查依法维权。依据所学知识可知,我们要学会依法维权,常见维权方式有和解、调解、仲裁和诉讼。据此,萌萌可以与商家协商解决或向平台投诉,①②说法正确;③是缺乏维权意识的表现,说法错误;诉至法院消耗的人力物力较大,可先协商、投诉,④说法错误。故本题选A。
14.小斌与几个社会青年多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫其他未成年人财物,后被公安机关抓获。经人民法院审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。这警示我们( A )
①要依法履行义务,法律禁止做的坚决不做
②实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
③按照法律要求去做,否则会被判处有期徒刑
④行使权利有界限,法律保护公民所有财产
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】本题考查依法履行法定义务的要求。法律禁止做的坚决不做,案例中抢劫是法律禁止的,①正确;实施法律禁止的行为会受到法律制裁,小斌等人被判刑印证此点,②正确;违法行为后果并不一定被判处有期徒刑,③表述过于绝对,错误;法律仅保护公民合法财产,“所有财产”表述错误,④错误。故本题选A。
15.违反义务须担责。下列行为与违法的种类、法律责任相匹配的是( C )
A.李某拨打报警电话谎报险情——民事违法行为——行政责任
B.叶某违反交通禁令违章停车——行政违法行为——刑事责任
C.金某未履行赡养父母的义务——民事违法行为——民事责任
D.王某犯故意伤害罪致人死亡——刑事违法行为——行政责任
【解析】本题考查承担责任。李某拨打报警电话谎报险情,属于行政违法行为,应承担行政责任,A说法错误;叶某违反交通禁令违章停车,属于行政违法行为,应承担行政责任,B说法错误;金某未履行赡养父母的义务,属于民事违法行为,应承担民事责任,C说法正确;王某犯故意伤害罪致人死亡,属于刑事违法行为,应承担刑事责任,D说法错误。故本题选C。
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题。(14分)
为大力弘扬宪法精神,某校八年级学生开展了“宪在行动”项目式学习,请你一起参与。
长春市扎实推进“宪法七进”,开展各类宪法学习宣传活动280余场次,发放各类资料10万余份,20万余名群众参与。“三官一律”“法律明白人”等将乡村大集、农贸市场、大型商场作为宪法宣传的主阵地,向群众宣传与生活密切相关的法律法规,打通基层依法治理“最后一公里”。
(1)如果你是进行宣传的“法律明白人”,请你向来参加学习的群众介绍四种维护自身合法权益的正确方式。(8分)
汽开区人民检察院在“国家宪法日”走进区里某学校,举办模拟法庭活动。学生们穿上审判制服,严格依照庭审程序,演绎宣布开庭、法庭调查等环节,通过真实案例体会未成年人犯罪背后的原因,了解不认真履行公民义务的危害,“沉浸式”感受法律威严。
(2)通过活动,同学们理解了履行义务的重要性。请写出自觉履行法定义务的两个要求。请为本校开展宪法宣传设计一种活动形式。(6分)
【答案】(1)①和解:通过协商达成协议;②调解:向调解组织申请调解;③仲裁:向仲裁机构申请仲裁;④诉讼:向人民法院提起诉讼。
(2)自觉履行法定义务的要求:①法律要求做的必须去做;②法律禁止做的坚决不做。
活动形式:举办宪法知识竞赛。
17.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 2025年1月1日跨年夜,浙江杭州湖滨步行街聚集了近9万市民和游客迎接新年。倒计时结束后,人群放飞气球祈福时,李某为寻求刺激、博人眼球,突然点燃携带的“加特林”烟花向空中喷射,引发混乱。因处置及时,未造成人员受伤。李某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方采取刑事强制措施。
材料二 2025年1月10日,男子苏某某为推广其汽车托运业务,在网络发布标题为“新能源车无法进入海南”的虚假视频,制造公众焦虑,造成不良社会影响,被警方依法处以行政拘留五日。
(1)从权利和义务关系的角度,对材料一中男子的行为进行评析。(8分)
(2)上述两则材料中的“任性”行为启示我们应该如何依法行使权利?(6分)
【答案】(1)该男子的行为是错误的。权利和义务是相统一的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。李某享有参与公共活动、表达个人意愿的权利,但权利的实现必须以履行维护公共安全的义务为前提。他在人群密集场所燃放烟花,未履行遵守公共秩序的义务,导致他人安全权益受损,违背了权利与义务相互促进的原则。 ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。李某作为公民,虽有权参与跨年活动,但必须承担相应的法定义务。③坚持权利与义务相统一,我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。李某为博取关注,滥用权利追求个人刺激,缺乏对公共安全义务的敬畏,最终因危害公共安全被刑事追责。
(2)①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。如李某违规燃放烟花、苏某某造谣均因突破法律限制而受罚。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。李某威胁公共安全、苏某某扰乱社会秩序,警示我们行使权利时不得损害国家、社会或他人的合法权益。               单元总结        
eq \o(\s\up7(),\s\do5(       ))
eq \o(\s\up7(),\s\do5(       ))
一、选择题
1.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列选项中对平等权理解正确的是( )
A.公民在享有权利和履行义务方面完全一致
B.任何公民都一律平等地享有权利、履行义务
C.国家应保证所有公民获得完全相同的社会待遇
D.平等权意味着不允许任何形式的差别对待
2.下列做法中,属于侵犯公民人身自由的是( )
A.某公司领导喜欢开会,常常因为开会占用员工大量非工作时间
B.张某为了要到自己的工钱,绑架了老板的儿子王某
C.班主任王老师批评几个犯错的学生,使得这几个犯错的学生错过了吃午饭的时间
D.父亲让小强周末在家做作业,并说小强敢出门就狠狠地批评他
3.某地出台《无障碍环境建设条例》,保障残障人、老年人平等参与社会生活。该条例的出台( )
①体现了国家尊重和保障人权
②是对平等权的具体落实
③保障了公民的社会经济权利
④是宪法原则在地方立法中的体现
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.2025年梅州市实施多项民生实事,如提高困难残疾人生活补贴、重度残疾人护理补贴标准;新建、改扩建一批公办中小学、幼儿园,增加公办学位约1.2万个。上述措施直接保障的公民基本权利是( )
A.公民监督权与人身自由
B.劳动权与文化教育权利
C.物质帮助权与受教育权
D.人身自由与财产权所有权
5.八年级某班举办“生活微点评”活动,以下是小深分享的日常所闻,其中点评正确的有( )
序号 生活所闻 微点评
① 小深爸爸上网发现间谍行为及时举报 公民积极维护国家安全
② 小深的同学利用网络传播关于他人的不实信息 我国公民享有言论自由
③ 小深的邻居违规停车,被交警依法罚款500元 公民依法承担行政责任
④ 小深买到过期食物,与超市达成和解获得赔偿 公民依法维护自身权益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的有( )
①小颜大学毕业后积极报名参军
②小张每月按国家要求缴纳税款
③小李完成规定年限的义务教育
④小孔把自己的压岁钱捐给灾区
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.下列能反映我国公民权利与义务相统一的有( )
①任何公民既要享有权利,也要承担义务
②公民有人格尊严不受侵犯的权利,但不得侮辱他人人格
③公民有言论自由,在网上可以无所顾忌、畅所欲言
④公民的某些权利同时也是义务,例如劳动和受教育
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.2025年5月,某地开展“国防教育进校园”活动,强调依法服兵役是公民的光荣义务。下列说法正确的有( )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②我国实行志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度
③所有公民都必须服兵役
④服兵役是公民权利与义务的统一
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.某地法院审结了一起因网络谣言侵害他人名誉权的案件,判决被告公开道歉并赔偿精神损失。该案例说明( )
①公民在行使权利时不得损害他人合法权利
②言论自由不是无限制的绝对自由
③公民享有监督权与获得国家赔偿权
④法律保护公民的人格尊严不受侵犯
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.尊敬和赡养父母是中华民族的传统美德,更是公民的法定义务。下列古诗词体现这一法定义务的有( )
①泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔
②十月胎恩重,三生报答轻
③疏恩薄报心怀愧,赋力未通心已崩
④涧户寂无人,纷纷开且落
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.移动互联网时代,“马路低头族”无处不在,各地由此引发的交通事故屡见不鲜。为此,各地纷纷通过立法助力“低头族”抬头。有记者调查发现,这些“低头族”有的边走边打电话、刷微博、看微信,甚至出现闯红灯、走上机动车道等违反交通规则的行为。若要帮记者就此新闻拟定标题,下列最合适的是( )
A.依法履行义务,做合格行人
B.增强权利意识,积极行使权利
C.行人闯红灯,权利必被剥夺
D.违反法定义务,必受刑罚处罚
12.在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。下列行为体现公民既在享受权利,又在履行义务的是( )
A.李某主动按时缴纳应缴税款
B.小亮成为一名光荣的士兵
C.小丽在校学习按时完成作业
D.唐某参加县人大代表的选举
13.萌萌在某网购平台上拍下几套书籍,却发现缺页和字迹不清。对此,你会建议萌萌( )
①与商家协商解决 ②向平台投诉
③将就阅读 ④直接诉至法院
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
14.小斌与几个社会青年多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫其他未成年人财物,后被公安机关抓获。经人民法院审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。这警示我们( )
①要依法履行义务,法律禁止做的坚决不做
②实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
③按照法律要求去做,否则会被判处有期徒刑
④行使权利有界限,法律保护公民所有财产
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
15.违反义务须担责。下列行为与违法的种类、法律责任相匹配的是( )
A.李某拨打报警电话谎报险情——民事违法行为——行政责任
B.叶某违反交通禁令违章停车——行政违法行为——刑事责任
C.金某未履行赡养父母的义务——民事违法行为——民事责任
D.王某犯故意伤害罪致人死亡——刑事违法行为——行政责任
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题。(14分)
为大力弘扬宪法精神,某校八年级学生开展了“宪在行动”项目式学习,请你一起参与。
长春市扎实推进“宪法七进”,开展各类宪法学习宣传活动280余场次,发放各类资料10万余份,20万余名群众参与。“三官一律”“法律明白人”等将乡村大集、农贸市场、大型商场作为宪法宣传的主阵地,向群众宣传与生活密切相关的法律法规,打通基层依法治理“最后一公里”。
(1)如果你是进行宣传的“法律明白人”,请你向来参加学习的群众介绍四种维护自身合法权益的正确方式。(8分)
汽开区人民检察院在“国家宪法日”走进区里某学校,举办模拟法庭活动。学生们穿上审判制服,严格依照庭审程序,演绎宣布开庭、法庭调查等环节,通过真实案例体会未成年人犯罪背后的原因,了解不认真履行公民义务的危害,“沉浸式”感受法律威严。
(2)通过活动,同学们理解了履行义务的重要性。请写出自觉履行法定义务的两个要求。请为本校开展宪法宣传设计一种活动形式。(6分)
17.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 2025年1月1日跨年夜,浙江杭州湖滨步行街聚集了近9万市民和游客迎接新年。倒计时结束后,人群放飞气球祈福时,李某为寻求刺激、博人眼球,突然点燃携带的“加特林”烟花向空中喷射,引发混乱。因处置及时,未造成人员受伤。李某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方采取刑事强制措施。
材料二 2025年1月10日,男子苏某某为推广其汽车托运业务,在网络发布标题为“新能源车无法进入海南”的虚假视频,制造公众焦虑,造成不良社会影响,被警方依法处以行政拘留五日。
(1)从权利和义务关系的角度,对材料一中男子的行为进行评析。(8分)
(2)上述两则材料中的“任性”行为启示我们应该如何依法行使权利?(6分)

展开更多......

收起↑

资源列表