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25-26-2初三语文
春风又废江南岸，不仅火鲠了姑苏的茶芽与薔藏，也叩响了青#远征的号角。这是万物复苏、梦想拔节的季节。
少年如春，自当不负潮华：征逾漫漫，喉有以笔为梨。愿这一纸墨香，能俾你聆听丈脉的悠长，采糊智慧的花火，
在思想的原野上，栽种下一个半盈的盛夏。
【活动一】撷英咀华·语基芳甸
让我们从一字一句的耕耘开始，在汉宇的方寸间与古诗文的墨河里，采撕这个春天最初的语言券芳。
1.阅读下面的文段，完成任务。
春风又绿江南岸，苏州的春天从一芋碧螺春的嫩尖开始。太湖边的茶园里，茶农们指尖翻飞，采下那一抹①。ù
新的绿意，仿佛将整个春天的鲜爽都收入篓中。古城的大街小巷，也被春色精心装②sh】:爬山虎悄悄攀上
粉墙，蔷藏的枝条探出黛瓦，偶有花瓣飘落于青石板路上，引得行人驻足。
①暖风拂过小巷，将新焙茶叶的清香与幽幽兰草的气息，调和成苏州春天独有的味道。②晨光熹微时，羯圆
的漏窗最先被点亮，光影在回库间静静游走，勾勒出千年不变的雅致轮廓。③这氟直的春意，最终沉淀为少年笔
尖流淌的墨迹，与心中蓬勃的志向。④午后，一只乌篷船数乃一声，划开一池春水，也惊醒了岸边假山石隙中酣
睡的藤蔓。
对于逐梦的少年来说，春天更是拼搏的季节。教室里书声琅琅，与窗外乌鸣应和。若能在这个盛夏收获心仪学
校的③jⅱé报，那今日所有的汗水都将化为青春最甘甜的回报。夕阳西下，护城河畔的垂柳轻拂水面，晚归
的人们脸上漾开浅浅的笑④州ō一，那是对安稳岁月的满足。
漫步平江路，听一曲评弹，吴侬软语如水般流淌。苏州的春，不仅有视觉的盛宴，更有听觉的温存。那弦索声
里，似乎蕴藏着千年的文脉与今朝的活力，让每一个身处其中的人，都感受到一种温柔的震越。
(1)根据拼音写汉字。
①cd_新②装shi-
③jié报
④笑w0
(2)文中下划线部分组成语段，顺序排列正确的一项是()
A.②0③④B.②④0③·C.④②0③D①④②③
2.赏析前人诗文，请填写出空白处的诗句。
百日誓师的横幅挂上了墙，空气里都是硝丸咪。边关远戍，尚有归期：书山跋涉，何尝不是另一种征途。正如
范仲淹所说“（1)
,(2)
”(《渔家微·秋思》)，我们也有未竞的仗要打。
少年人当存辛弃疾“了却君王天下事，(3)
”(《破阵子·(4)
)的
意气。而此刻心中最盛的，是苏轼那份“(5)
”(《江城子·密洲出猎》)
的焦灼—万事俱备，渴望重用以大展身手。最后这一程，我们要学习《曾刿论战》中“7)
。一”的意
气，把握时机，一举夺魅。面对懈急与捷径的诱惑，心中自有尺度：“(8)
万钟于我何
加两。”（孟子《鱼我所欲也》)。纵使无人理解，也当有秋瑾“(9)
,10)
（《满江红》）的洒脱—百日之后，自见分晓。
3.“春日寻芳”主题活动的活动手册中需要配一段“早春印象”的文字。以下是两位同学的文字片段，请你选择最
契合早春意境的-·项，并分条陈述理由。
甲：残雪消融，溪水冷冷，远山染了一痕青黛。风是凉的，却已没了寒意的锋利。向阳坡上，草色若有若无，
须得定睛细看，才见那一抹似有还无的绿意。
乙：繁花压枝，蝶舞蜂喧，暖风熏得游人醉。满眼是秾丽的红紫，莺声恰恰，春已深浓如酒。
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理山是

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