2025-2026学年天津四十三中九年级(下)开学数学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025-2026学年天津四十三中九年级(下)开学数学试卷(含答案)

资源简介

2025-2026学年天津四十三中九年级(下)开学数学试卷
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.计算(-1)×4的结果是(  )
A. 1 B. -1 C. 5 D. -6
2.汉字是中华文化的瑰宝,下列汉字是轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
3.截止2025年6月3日,我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”全球访问量突破2900万次,其中数据“2900万”用科学记数法表示为(  )
A. 29×106 B. 2.9×106 C. 2.9×107 D. 0.29×108
4.如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,该几何体的主视图是(  )
A.
B.
C.
D.
5.的值等于(  )
A. B. C. D.
6.估计的值应在(  )
A. 0和1之间 B. 1和2之间 C. 2和3之间 D. 3和4之间
7.计算的结果等于(  )
A. -1 B. 2-m C. D.
8.若点A(-7,y1),B(-4,y2),C(5,y3)在反比例函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(  )
A. y1<y3<y2 B. y1<y2<y3 C. y3<y2<y1 D. y3<y1<y2
9.《九章算术》是我国古代数学名著,卷七“盈不足”中有题译文如下:今有人合伙买羊,每人出5钱,会差45钱:每人出7钱,会差3钱.问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价y钱,下面所列方程组正确的是(  )
A. B. C. D.
10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°.小聪同学利用直尺和圆规完成了如下作图:
①分别以点A,B为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点M,N,过点M,N作直线与AB交于点D;
②连接CD,以点D为圆心,以一定长为半径画弧,交MN于点E,交CD于点F,以点C为圆心,以同样定长为半径画弧,与CD交于点G,以点G为圆心,以EF长为半径画弧与前弧交于点H.作射线CH与AB交于点K.
请根据以上操作,下列结论不一定成立的是(  )
A. ∠CDM=∠DCK B. CK平分∠ACD C. MN垂直平分AB D. ∠CKD=90°
11.如图,△ABC中,∠B=30°,将△ABC绕点A逆时针旋转70°得到△ADE,点B,C的对应点分别为点D,E,连接BE,点C恰在线段BE上,下列结论一定正确的是(  )
A. AC∥DE
B. ∠BED=70°
C. AC=BC
D. BE⊥AD
12.某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,有下列结论:
①若该商品每件降价x元,则预测每星期可卖出(300+20x)件;
②若该商品每件售价为61元,则预测售卖该商品每星期可得利润6090元;
③综合涨价与降价两种情况及现在的销售状况可知,当每件售价65元时,售卖该商品每星期获利最大.
其中,正确结论的个数是(  )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
13.一只不透明的箱子里装有3个白球,2个红球,1个黄球,它们除颜色外均相同.从箱子中任意摸出一个球是白球的概率是 .
14.计算:(-4x3yz2)3= .
15.计算的结果为 .
16.在平面直角坐标系中,将一次函数y=2x-1的图象沿y轴向上平移3个单位长度,则得到的新的一次函数的图象与y轴的交点坐标是 .
17.如图,矩形ABCD中,E、F分别在边AD、BC上,以EF为折痕折叠,点A、B的对应点分别为H、G,且点H恰好落在边CD的中点上,若AB=2,BC=4,
(1)则DE的长度是 ;
(2)则EF的长度是 .
18.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,△ABC内接于圆,点A,B均在格点上,且∠ABC=90°.
(Ⅰ)线段AB的长等于 ;
(Ⅱ)若D为圆与网格线的交点,P为边AC上的动点,当DP+PB取得最小值时,请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出点P,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明) .
三、解答题:本题共7小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题8分)
解不等式组.
请结合题意填空,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得______;
(2)解不等式②,得______;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(4)原不等式组的解集为______.
20.(本小题8分)
2022年3月25日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,优化了课程设置,将劳动从综合实践活动课程中独立出来.某校为了解该校学生一周的课外劳动情况,随机抽取a名学生调查了他们一周的课外劳动时间,将数据进行整理并制成如下统计图.
请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)此次调查抽取的学生数a= ______,图1中的m= ______,本次调查数据的中位数是______,本次调查数据的众数是______;
(2)该校此次抽查的这些学生一周平均的课外劳动时间是多少?
(3)若该校共有2000名学生,请根据统计数据,估计该校学生一周的课外劳动时间不小于3h的人数.
21.(本小题8分)
如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接AC,BC,OC.
(Ⅰ)如图①,已知CD⊥AB,当∠CAB=20°时,求∠OCB和∠CAD的度数;
(Ⅱ)如图②,PC为⊙O切线,AE∥OC交⊙O于点G,已知CE=4,AB=10,求EG的长.
22.(本小题8分)
综合与实践活动中,要用测角仪测量天津站附近世纪钟建筑AB的高度(如图①).某学习小组设计了一个方案:如图②所示,点A,E,C依次在同一条水平直线上,CD⊥AC,EF⊥AC,且CD=EF=1.7m.在D处测得世纪钟建筑顶部B的仰角为22°,在F处测得世纪钟建筑顶部B的仰角为31°,CE=32m.根据该学习小组测得的数据,计算世纪钟建筑AB的高度(结果取整数).
参考数据:tan22°≈0.4,tan31°≈0.6.
23.(本小题8分)
甲、乙两人从A地出发,沿相同的路线前往B地,他们离A地的距离s(km)与甲行驶的时间t(h)之间的关系如图所示,根据图象解答下列问题:
(1)A,B两地相距______km,甲在中途停留了______h;
(2)乙比甲早______h到达B地;
(3)乙的速度是______km/h;
(4)甲、乙两人相遇时,他们离A地的距离为______km.
24.(本小题8分)
在平面直角坐标系中,O为原点,△AOB顶点A(0,3),B(4,0),点C是线段OB上一动点(点C不与点O,B重合),过C作CD⊥OB交AB于点D,将△AOB沿CD翻折,使点B落在x轴的点E处.
(Ⅰ)如图①,当点E与点O重合时,求点D的坐标;
(Ⅱ)设BC=t,△CDE与△AOB重叠部分的面积为S.
①如图②,当重叠部分为四边形时,试用含t的式子表示S,并直接写出t的取值范围;
②当时,求t的取值范围(直接写出结果即可).
25.(本小题18分)
抛物线y=-x2+bx+c(b,c为常数,c>0)顶点为P,与x轴交于点A,B(点A在点B左侧),与y轴交于点C,直线l过点C且平行于x轴,M为第一象限内直线l上一动点,N为线段BC上一动点.
(1)若b=2,c=3.
①求点P和点A,B的坐标;
②当点M为直线l与抛物线的交点时,求MN的最小值;
(2)若B(c,0),BN=CM,且ON+BM的最小值等于时,求b,c的值.
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】
14.【答案】-64x9y3z6
15.【答案】1
16.【答案】(0,2)
17.【答案】


18.【答案】
取点B所在竖向格线与圆的交点H,连接DH交AC于点O,则∠ABC=∠DBH=90°,点O为圆心,取AB与中间竖向格线的交点E,取AC与竖向格线的交点F,作直线FE交竖向格线的交点G,连接BG交圆于点I,过点I作直径IB',连接DB'交直径AC于点P,点P即为所作.

19.【答案】x≤0 x≥-2 -2≤x≤0
20.【答案】40,25,3,3;
3 h;
1400人.
21.【答案】∠OCB=70°,∠CAD=40° 2
22.【答案】世纪钟建筑AB的高度约为40m.
23.【答案】18,0.5;
0.5;
12;
4.5
24.【答案】解:(Ⅰ)当点E与点O重合时,即OC=BC=OB=2,
∵CD⊥OB,
∴∠BCD=∠BOA=90°,
∴CD∥OA,
∴△BCD∽△BOA,
∴=,即=,
∴CD=,
∴点D的坐标为(2,);
(Ⅱ)①当重叠部分为四边形时,设DE与OA交于点F,如图②,2<BC<4,即2<t<4,则△CDE与△AOB重叠部分为梯形CDFO,
由翻折得:△ECD≌△BCD,
∴CE=BC=t,OC=4-t,
∴OE=2t-4,
∵CD∥OA,
∴△BCD∽△BOA,
∴=,即=,
∴CD=t,
∵OF∥CD,
∴△EFO∽△EDC,
∴=,即=,
∴OF=,
∴S梯形CDFO=×OC×(OF+CD)=×(4-t)×(+t)=-t2+6t-6,
∴S=-t2+6t-6(2<t<4);
②当0<t≤2时,△CDE与△AOB重叠部分为△CDE,
∴S=t×t=t2,
当0<t≤2时,S随t的增大而增大,
当t=2时,S=×22=,
∴0<S≤,
∵,
∴≤S≤,
当s=时,t2=,
解得:t=或t=-(舍去),
∴≤t≤2;
当2<t<4时,S=-t2+6t-6,
令S=,得-t2+6t-6=,
解得:t1=<2,t2=,
令S=,得-t2+6t-6=,
解得:t3=,t4=3,
如图,
观察图象可知:当≤S≤时,2<t≤或3≤t<;
综上,当≤S≤时,t的取值范围为2<t≤或3≤t<.
25.【答案】解:(1)若b=2,c=3,
则抛物线的表达式为:y=-x2+2x+3,
①由抛物线的表达式知,其对称轴为直线x=1,
当x=1时,y=-x2+2x+3=4,即点P(1,4);
令y=-x2+2x+3=0,则x=-1或3,
即点A、B的坐标分别为:(-1,0)、(3,0);
②如下图,根据函数的对称性点M(2,3),
当NM⊥BC时,MN的值最小,
由点B、C(0,3)的坐标知,∠OCB=45°=∠MCN,
则MN=CM=;
(2)过点C作CT⊥BC且CT=OB=c,连接MT、BT、BM,
由点B、C的坐标知,∠OCB=∠OCB=45°=∠TCM,
∵BN=CM,CT=OB=c,
∴△BON≌△CTM(SAS),
则ON=TM,
故ON+BM=TM+BM≤TB,
故当B、T、M三点共线时,ON+BM最小,
此时TB2=BC2+CT2=2c2+c2=3c2=(4)2,
解得:c=-4(舍去)或4,
则点B、C的坐标分别为:(4,0)、(0,4),
由题意得:,
解得:,
即b=3,c=4.
第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览