2025-2026学年三年级语文下册第五单元巩固练习B卷(含答案)

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2025-2026学年三年级语文下册第五单元巩固练习B卷(含答案)

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2025-2026统编版三年级语文下册第五单元巩固练习B卷
时间:70分钟 满分:100分+卷面分5分
一、班里将举行“走进想象的世界”主题班会,请你一起参加。(共23分)
1.根据拼音补全班会的开场白。(5分)
在想象的世界中,我们可以看到和房子一样大的 miàn bāo( ),能和xǐ huan( )的玩具一起冒险,还可以变成 xíng zhuàng( )多样的云朵、美味的 xiāng cháng( )、装满 mì mì( )的日记本……让我们一起走进想象的世界,感受想象的神奇吧!
2.下列词语中加点字读音完全正确的是哪一项 ( )(3分)
A. 菱形(líng) 鳄鱼(è) B. 嗓子(sǎng) 丁零(lín)
C. 陈醋(cù) 震动(zhèng) D. 馋嘴(cán) 椭圆(tuǒ)
3.下面是小文和小语对想象的世界的描述,读一读,完成练习。(6分)
☆小文:我们能在月球上品味珍馐。
☆小语:机器人会帮助我们解决很多麻烦。
(1)根据形声字的规则,“馐”的意思和读音可能是下列哪一项 ( )(3分)
A. 羞愧 xiū B. 食品 xiū C. 炊具 xiū D. 食品 chà
(2)下列句子中的加点词,与上面的“麻烦”意思相同的是哪一项 ( )(3分)
A.自己的事情不要总是麻烦别人。 B.唉,变成了树真麻烦。
C.麻烦你帮我开一下门。 D.亮亮今天遇到了大麻烦。
4.下列词语填入语段中横线上最恰当的是( )。(3分)
小松鼠用画笔在树干上画了一扇门,门竟然变成了真的,更让它惊喜的是,朋友们 从门后走了出来。小松鼠兴奋地 挥动画笔,美味的食物又出现在了大家眼前……
A.继续 陆续 B.陆续 继续 C.连续 陆续 D.连续 继续
5.下列句子中哪一项是比喻句 ( )(3分)
A.我好像看见爸爸正在吃红烧肉。
B.宁静的夜晚,只有天上的星星在窃窃私语。
C.茫茫的草原好像无边无际的地毯。
D.想象风的样子,让自己也变成风。
6.下列句子中标点符号使用不正确的是哪一项 ( )(3分)
A.“能有多长 ”琳琳问。
B.我听得入了迷,羡慕地说:“这真是太好了!”
C.“小馋猫,肚子饿了,对吧 英英!”妈妈对我说。
D.“跳蚤怎么会是猫呢 ”尾巴说:“我这只猫特别乖。”
二、打开思路,大胆想象,按要求完成下列练习。(共16分)
7.运用逆向思维,从反方向去想。照样子,写一写。(6分)
☆猫尾巴高兴地说:“哎呀,原来我有一只猫哇,真好!”
(1)树叶高兴地说:“哎呀,原来 ,真好!”
(2) 高兴地说:“哎呀,原来 ,真好!”
8.选一个指印,照样子,把它画成想象中的事物并写一个句子。(4分)
例:小猫一直喵喵叫。
9.假如你有一次可以变成其他东西的机会,你想变成什么 请你完成独属于你的愿望清单。(6分)
三、想象世界的大门即将开启,完成下面的阅读,即可获得门票!(共31分)
(一)(14分)
材料一 童话剧《拇指姑娘》选拔小演员公告
选拔对象 本校喜爱表演的学生,有舞台剧表演经验者优先考虑
选拔录取人数 30 选拔地点 学校报告厅
选拔时间 一、二、三年级:2025年5月29日(周四)16:00~17:00 四、五、六年级:2025年5月30日(周五)16:00~17:00
材料二 童话剧《拇指姑娘》简介
拇指姑娘是一个善良坚强、只有拇指大小的女孩。她先被癞蛤蟆绑架,又历经田鼠和鼹鼠的纠缠,但始终向往光明与自由。她曾好心救助一只冻僵的燕子,最终,这只燕子帮助她逃离地下,飞往温暖的国度。在那里,她与花王子相遇并找到了真正的幸福。
10.根据简介,大概能猜测这幕童话剧中除了拇指姑娘,其他的角色有 、 、 、 、 等。(5分)
11.根据材料一,判断以下说法的对错,对的打“ ”,错的打“×”。(4分)
(1)读三年级的小明应该在5月30日这天去参加选拔。 ( )
(2)学校里只要热爱表演的学生都可以去参加选拔。 ( )
12.小美抽到的即兴表演情景是:拇指姑娘救活了冻僵的燕子,燕子醒来后,会对拇指姑娘说什么呢 请你想象燕子说的话,写一写。(5分)
(二)熊先生的灯具店(17分)
熊先生开了一家灯具店,店里有各式各样新奇的灯具。
有一天,海龟先生来到了熊先生的灯具店。他挑了一盏月亮灯,还拍了好多照片,想让海底的朋友们开开眼。第二天,海龟先生又来了,还带来了一张大订单。原来,海底的朋友们都很喜欢这里的灯。水母小姐要一百盏星星灯,章鱼先生要一盏太阳灯,海底幼儿园的海星园长要一套动物造型的
灯,寄居蟹想要一盏鸟巢灯。熊先生日日夜夜赶制灯具,终于按时把灯送到了客户手里。
没过几天,海龟先生又来了。他说大家都非常满意,还拿出了照片:水母小姐是位模特儿,她在一百盏星星灯的照耀下练习走模特儿步;时尚的章鱼先生用柔软的触手抱着太阳灯游来游去;海底幼儿园的小鱼小虾们,看到动物造型的灯,兴奋得欢呼起来;寄居蟹把鸟巢灯装在了家门口,他爬进灯罩里面,感觉自己就像一只小鸟,可有意思了!
熊先生把照片贴在窗户上。每个进店的客人都会去瞧一瞧,然后说道:“熊先生,你可真了不起,生意都做到海底去了!”听了这些,熊先生又有了新招儿。
两周后,熊先生的灯具店推出了新产品。夜幕降临,水母灯飘飘悠悠的,海星灯一闪一闪的,小鱼儿灯忽明忽暗,就像在水里游来游去……
13.请按照时间的先后顺序排列下面的事件。(填序号)(4分)
①海龟先生带来顾客与灯的照片。 ②熊先生推出新产品。
③海龟先生来买灯并拍照。 ④海龟先生带来大订单。
14.海龟先生带来的大订单里不包括谁的订单 ( )(3分)
A.水母小姐 B.鲸鱼先生 C.海星园长 D.寄居蟹
15.熊先生的灯具店生意越来越好的原因:(1)店里的灯具 ;(2) 。(4分)
16.读完短文,你觉得哪些想象有意思 请用“ ”画出一处。(2分)
17.假如你可以向熊先生订购一款灯具,你会订什么灯 用它做什么 (4分)
四、发挥想象编故事。(共30分)
18.小松鼠每天晚上都坐在门口看星星。一天,他最喜欢的那颗星星落了下来,小松鼠很兴奋,想找到那颗星星。小松鼠会去哪里找 找到后,又会发生哪些奇妙的故事 大胆想象,编一个童话故事,不少于300字。
第五单元提优练习 B卷
一、1.面包 喜欢 形状 香肠 秘密
2. A
3.(1)B
(2)D
4. B
5. C
6. D
二、示例:
7.(1)我有一棵树哇
(2)房门 我有一间房啊
8.
小猪摇晃着细细的小尾巴。
评分标准 先结合给出的指印画出图案,再写出一个和画出来的图案有关的句子即可得分。写出的句子与所画图案无关的扣1分。
9.一朵云 可以在天上自由自在地飘,还可以变成小羊、鲸鱼等各种形状,让人们看我变魔术 软绵绵、白花花的,像一团超大的棉花糖
三、10.癞蛤蟆 田鼠 鼹鼠 燕子 花王子
11. (1)×
(2)
12.示例:谢谢你,善良的拇指姑娘!是你救了我的命,我一定会报答你的。
13. ③ ④ ① ②
14. B
15.示例:形式多样,让顾客很喜欢 熊先生能根据顾客需求定做灯具
16.示例:寄居蟹把乌巢灯装在了家门口,他爬进灯罩里面,感觉自己就像一只小鸟,可有意思了!
17.示例:我想订购一盏稻草人灯,把它放在奶奶的稻田里,帮奶奶看守稻田。
四、18. 略

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