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2025-2026统编版三年级语文下册第六单元巩固练习B卷
时间:70分钟 满分：100分+卷面分5分
让我们一起走进童年的百花园，参加“多彩童年”系列活动吧！
一、根据拼音补全活动宣传语。(共6分)
童年是阳光下轻盈的 féi zào pào( )，折射着七彩的梦；童年是翻滚的 làng huā( ),唱着yōu( )扬的歌。我们在游戏中学会chéng shí( )与分享,我们在松软的 ní tǔ( )上自由奔跑,脸上洋溢着灿烂的 wēi xiào( )……让我们一起在活动中感悟童年吧！
二、闯关成功即可成为“童年玩具展”的讲解员，快来闯关吧！(共12分)
1.下列词语中加点字读音完全正确的是哪一项 ( )(3分)
A. 胸脯(pǔ) 瞭望(liào) B. 墨水(mò) 和弄(huò)
C. 屏气(bǐn) 山巅(diān) D. 婴儿(yīng) 抛锚(miáo)
2.下列词语书写完全正确的是哪一项 ( )(3分)
3.判断下列每组加点字词的意思是否相同，相同的打“ ”，不同的打“×”。(3分)
(1)秋天到了，树上的果子熟了。/这首曲子他很熟。 ( )
(2)我不明白这句话的意思。/老师推荐的这本书很有意思。 ( )
(3)妈妈烧的菜味道真好。/你想尝尝这种水果的味道吗 ( )
4.下列句子使用的修辞手法和其他三项不同的是哪一项 ( )(3分)
A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.毽子在我的脚尖上下翻飞，如一只灵巧的小鸟。
C.夜深了，积木们在一起小声地讨论着它们的梦想。
D.毛绒小熊的耳朵像两个软软的棉花糖。
三、让我们一起参加“童年生活分享会”。(共19分)
5.小语向大家分享了自己和父母在海边游玩的经历。(14分)
(1)小语在海边捡贝壳的经历真有趣，下列句子排序正确的是( )。(3分)
①在阳光的照射下，贝壳闪耀着绚丽的光彩。
②他们三个一群、五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。
③我们来到一片沙滩，那里的贝壳真漂亮啊！
④捡贝壳的人很多。
⑤这声音和海浪声混在一起组成了美妙的交响曲。
A. ③①②④⑤ B. ③④②①⑤ C. ③①④②⑤ D. ④③②①⑤
(2)右图是小语在海边画的画，请你从下面的词语中任选三个，用文字描述一下这幅画。(5分)
旭日 海岸 瞭望 巡航 铁锚 岛屿
(3)下面是小语的日记片段，里面有三处错误，请你用修改符号修改。(3分)
我光着脚丫踩在硬邦邦的沙滩上，海水轻轻地打在我的小腿上，仿佛妈妈抚摸着我温柔地，我的心里立刻顿时暖暖的。
(4)小语在沙滩上奔跑时，不小心撞到了一个小朋友，她道歉后仍然很自责，好朋友丽丽看到后，用学过的名言安慰她：“ , 。”(3分)
6.昨天(8月14日)下午分享会结束后，三年级(1)班的芳芳发现自己的红色背包落在了分享会的活动现场，请你帮她写一则寻物启事。(5分)
四、读一读下面两首儿童诗，完成练习。(共13分)
街 头 花 前
听不见马路上车辆喧闹， 目光一次次从花上移到纸上，
哪管它街头广播声高。 心里早画下花儿的模样。
书页在膝盖上轻轻地翻动， 一支蜡笔在纸上轻轻滑动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 一朵鲜花在纸上慢慢开放；
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖， 一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 它好像已闻到花儿的清香。
7.这两首诗都是张继楼创作的，《街头》写了 的场景，《花前》写了 的场景。(4分)
8.画“ ”的部分抓住了人物的 和 进行描写，表现了人物 。(6分)
9.对画“ ”的内容理解正确的是哪一项 ( )(3分)
A.蜡笔带着清香，吸引了蜜蜂。B.蜜蜂被花园里芬芳的花朵吸引了。
C.画面上有一朵花和一只蜜蜂。D.鲜花画得逼真，连蜜蜂都难辨真假。
五、读名家笔下的童年，体会童年的乐趣。(共20分)
快 乐 鸡 毛
①不记得小时候家长给买过什么值钱的玩具。现在回忆起来，好玩的东西倒也不少，一块布头，几根狗尾巴草，都可能成为有趣的玩具。这使我想起不用花钱买的鸡毛来。鸡窝旁，墙角下，草垛周围，总能找到几根鸡毛。
②我们玩的鸡毛游戏很简单，几个小伙伴，每人选一根自己最满意的鸡毛，找上谁家的大门，把鸡毛贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一只手一下一下抚摩鸡毛，使它“发电”，贴在门上面。然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家。抚摩鸡毛时，还要唱一首儿歌：“鸡毛鸡毛你看家，我到南边采梅花。一朵梅花没采了，挣了钱，给你花。你花七个我花仨。”
③歌里唱的是希望，是许诺。歌声很悠扬，感情很真诚，真心地把鸡毛看成是善解人意的小精灵，仿佛它们受了感动，就会贴在门板上替我们“看家”。
④为了成为赢家，我们选择鸡毛是很严格的。不但要长些宽些，还要柔软有弹性、油光锃亮的。听说活鸡的鸡毛最有灵气，贴的时间最长，于是，我们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜。可是，刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不一定长。我想，说不定公鸡受了惊吓，它的翎毛再没心思和我们做游戏了。从此，我们不再去拔鸡毛了。
⑤鸡毛居然能带给我们快乐，我至今没忘。那时候，谁的书本里没夹着几根色泽鲜艳的鸡毛呢！
10.根据下列意思，在文中找到合适的四字词语，填入括号里。(4分)
(1)形容光亮润泽，反光发亮。 ( )
(2)到处逃跑流窜。 ( )
11.向大家介绍游戏的玩法。读第②段，给游戏过程排序。(填序号)(6分)
①选一根最满意的鸡毛 ②另一只手抚摩鸡毛 ③一只手按着鸡毛根部
④谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家 ⑤松开手 ⑥找大门贴鸡毛
12.联系上下文，第③段中画“ ”的句子是什么意思 ( )(3分)
A.“我们”希望采到更多的梅花，赚钱给鸡毛花。
B.“我们”期待鸡毛可以替“我们”看家。
C.“我们”希望鸡毛可以贴得更久，让自己成为游戏的赢家。
D.“我们”希望得到更多好看的鸡毛。
13.读第④段，想一想“从此，我们不再去拔鸡毛了”的原因是什么。(3分)
14.请选择一件你喜欢的玩具，照样子，完成下面的“快乐玩具卡”。(4分)
你的童年中一定有令你印象深刻的人吧，请你选择一个，写一写他(她)令你印象深刻的地方，不少于300字。(共30分)
第六单元提优练习 B卷
一、肥皂泡 浪花 悠 诚实 泥土 微笑
二、1. B
2. B
3.(1)×
(2)×
(3)
4. C
三、5. (1)C
(2)示例：旭日东升，金光洒向蔚蓝的海面。远处，岛屿的轮廓在晨光中渐渐清晰，巡航的舰艇向远处驶去，浪花拍打着沙滩，激起洁白的水花。
(3)示例:
(4)人谁无过 过而能改 善莫大焉
6. 示例:
寻物启事
昨天下午分享会结束后，我把一个红色背包落在了活动现场。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！
三年级(1)班芳芳
8月15日
四、7.街头看书 花前画花
8.动作 神态 看书时十分认真，专注，被书中的故事情节吸引
9. D
五、10. (1)油光锃亮 (2)四处逃窜
11. ① ⑥ ③ ② ⑤ ④
12. C
13.因为刚拔下来的鸡毛贴的时间也不一定长，“我”觉得是因为大公鸡受了惊吓，它的翎毛没心思和“我们”做游戏了。
14.示例：泡泡机 一个造型别致的泡泡机，能用来和几个小伙伴一起吹泡泡，真好玩！
六、略

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