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2025-2026统编版三年级语文下册第七单元巩固练习A卷
时间:70分钟 满分：100分+卷面分5分
一、积累与运用。(共46分)
1.看拼音，写词语。(7分)
xià rì guāng huī shù shāo
傍晚，夕阳的洒在老槐树上，变得
jīn càn càn xiào yíng yíng chéng liáng
的。奶奶地坐在树下。
2.用“\”画去句中加点字的错误读音。(3分)
(1)狂风使出浑身的劲(jìn jìng)儿，把整片森林吹得如波涛般起伏。
(2)湖面上粼粼的波纹不断闪烁(lè shuò)，像无数银色的鱼儿在跳跃。
(3)天空布满厚厚的乌云，空气格外沉闷(mēn mèn)。
3.下面的词语中，书写有误的是哪一项 ( )(3分)
A.威武 等侍 B.圆润 锋利 C.融化 高寿 D.来临 建造
4.选择题，把正确答案的序号填到相应的括号中。(6分)
(1)“面对这么混乱的局面，他非常镇静。”句中加点字的正确解释是( )。
A.用武力维持安定 B.较大的集市
C.压制，抑制 D.安定
(2)把词语依次填入下面的语段中，最恰当的是哪一项 ( )
夜幕下的极光不断 ，向仰望星空的人们 出一场 的光影盛宴。
A.变幻 体现 奇妙 B.变换 呈现 奇迹
C.变换 体现 奇迹 D.变幻 呈现 奇妙
5.观察下列词语的特点，照样子再写两个同类的词语。(4分)
葡萄灰 茄子紫
半紫半黄 半灰半百合色
6.先根据本单元所学内容补全词语，再填一填。(8分)
天( )云( ) ( )高( )爽 硕果( )( )
花( )柳( ) 百( )齐( ) 莺歌( )( )
我还可以写两个描写四季特点的词语： 、 。
7.把下面这句话插入语段中，最恰当的位置是( )。(3分)
没过多久，豆大的雨点噼里啪啦从天而降，打在地上溅起了一朵朵水花。
①天空乌云密布，渐渐下起了雨。②刚开始，这雨像是个害羞的小孩儿，偷偷摸摸地探出了头，滴答滴答地落着。③不一会儿，地上积起了水洼，水洼里的水汇到一起，变成了潺潺流淌的小溪，急速地奔向远方。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③之后 D. ①之前
8.下列句子没有围绕一个意思来写的是哪一项 ( )(3分)
A.风好大，把小草吹得垂下了头，把树叶吹得漫天飞舞。
B.她多才多艺，会唱歌，会跳舞，还会弹琴。
C.今天天气很热，太阳像个大火炉炙烤着大地，知了不停地叫着。
D.教室里真安静，有的同学在写作业，有的同学在朗读课文。
9.下列说法中，不正确的是哪一项 ( )(3分)
A.《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两方面写了世界的奇妙。
B.《火烧云》以时间推移为线索，重点写了火烧云颜色和形状的变化。
C.在习作中，我们要有意识地用上平时积累的词句。
D.笔画较少的字，书写时要把笔画写得短小些。
10.根据所学知识填空。(6分)
走进山林，偶见桃花，“ ， ”的美景让人惊喜；仰望火烧云，只见“天空出现一匹马， ， 。马是跪着的, , ”。
二、阅读与理解。(共24分)
(一)我们奇妙的世界(节选)(12分)
①这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
②你看天空的珍藏————
③清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
④有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
⑤当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑥雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑦一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑧黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
11.选文按 顺序写出天空 的特点。下图展现了天空一天中的变化，请补充完整。(7分)
12.第⑥段把水洼比作 ，让我体会到 。(2分)
13.说说你对“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话的理解，再联系生活，写出两个“看上去有生命”的事物。(3分)
(二)小塘春色(12分)
①南方的水乡风光，历来以柔美著称，随处可见的小塘，便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘，更是分外的秀美明媚。
②春天的小塘，美在一个“早”字。当别处还略嫌薄寒的时候，浅岸中的
水草却早已在不知不觉间长出了一大截新芽。“先知水暖”的小鸭子，或三五成群地卧在岸上晒太阳，或成双成对地在水中游弋。细雨刚停，红蜻蜓不知什么时候来到小塘，它们一会儿停在水面的草茎上，一荡一荡地打着秋千，一会儿又飞来飞去。玩到无聊时，它们再去寻找新的目标。
③春天的小塘，美在一个“静”字。静得使人觉得它仿佛不是一摊水，而是一片浓密的绿荫。蓝天、绿树、白云都把倩影投入小塘的怀抱，它们静静地睡着，睡得那么香，那么甜。
④春天的小塘，美在一个“动”字。阳光映照之下，小塘跃起粼粼的波光，如飞花，似碎金。每一片小光斑中都有一个小小的精灵在闪烁，在颤动。微风吹来，水面泛起道道水纹，缓缓地从一边向另一边推进。
14.认真读第②段，补全思维导图。(4分)
15.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。(2分)
(1)短文先总写小塘春色秀美明媚，再从三个方面具体展开描写。( )
(2)“蓝天、绿树、白云都把倩影投入小塘的怀抱”运用了比喻的修辞手法。
( )
16.下面三张资料卡适合加入哪个自然段 在括号里填上自然段序号。(3分)
第( )段 第( )段 第( )段
17.用“ ”在文中画出一句你喜欢的句子，并说说喜欢的理由。(3分)
三、表达与交流。(共30分)
18.大熊猫人见人爱，是我国的国宝。请你从大熊猫的外形、食物偏好、分布地区等方面写一写大熊猫，让更多人了解我们的国宝吧！不少于300字。
第七单元巩固练习 A卷
一、1.夏日 光辉 树梢 金灿灿
笑盈盈 乘凉
2. (1) jìng
(2) lè
(3) mēn
3. A
4.(1)D
(2)D
5.示例：梨黄 玫瑰红 半红半橙 半蓝半紫
6.高淡 秋 气 累累
红 绿 花 放 燕舞
示例：冰天雪地 烈日炎炎
7. B
8. D
9. D
10.人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开马头向南 马尾向西 像等人骑上它的背 它才站起来似的
二、11.时间 奇妙
(从上到下)太阳 云彩 雨点 飞行 闪烁
12.镜子 雨后水洼清澈、平静的特点
13.只要用心观察，就会发现世界上许多普通的事物都充满了生机和灵性，它们会变化、会成长，就像拥有生命一样。示例：流动的小溪、晶莹的露珠
14.晒太阳 在水中游弋 红蜻蜓 飞来飞去
15. (1)
(2)×
16. ④ ② ③
17.示例：阳光映照之下，小塘跃起粼粼的波光，如飞花，似碎金。这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了阳光下水波闪烁、明亮动人的景象，让人感受到小塘的动态美和春天的生机。
三、18. 略

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