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(共19张PPT)
液体压强
学习目标
1.认识液体压强的特点；
2.知道影响液体压强大小的因素；
3.会计算液体的压强。
观察与思考
提出问题
前面我们学到的是固体的压强。固体对支撑它的物体有压强（水杯对桌面），液体内部有压强吗？
观察与思考
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度很大，使压强增大，便将桶压裂了。
这就是历史上著名的帕斯卡裂桶实验。 一个容器里的液体，对容器底部(或侧壁)产生的压力远大于液体自身所受的重力，这对许多人来说是不可思议的。
观察与思考
这说明液体内部存在压强。液体内的对底部和侧壁都存在压强，那么液体压强具有怎样的规律呢？
实验1
下面的薄膜突出说明什么？
液体由于受重力作用，对支撑的容器底部有压强。
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
侧面的薄膜为什么突出？
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，
看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
增大探头在水中的深度，
看看液体内部的压强与深度有什么关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到自由液
面的竖直距离。
换用不同液体，看看在深度相同时，
液体内部的压强是否与液体的密度有关。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
考点2-2、液体压强的大小
液体 压强 的 大小 公式 p =__________ (公式推导见课本中P35页第一段, 图9.2-3)
单位 p :___________、ρ:___________、 g:___________、 h:___________。
注意 由公式可知: 液体内部压强的大小只与液体的_________和液体
的________有关,而与液体的多少和容器的形状大小无关.
拓展 密度均匀，高为h的柱体，放在水平桌面上，它对桌面的压强p =ρgh ρ g h
Pa
kg/m3
N/kg
m
密度
深度
r
S
h
S平面上方的液柱对平面的压力
平面受到的压强
例题
例5.潜水员潜入到水库20m的深水处, 他受到水的压强是多少
若他身体表面积约2m2 , 则他全身受到水的压力是多少
(g= 1O N/kg)
解：据p = ρ g h = 1×103kg/m3×10N/kg×20m = 2×105Pa
据F = p s = 2×105Pa×2m2 = 4×105N
答：他受到水的压强是2×105Pa，他全身受到水的压力是4×105N。
帕斯卡裂桶实验
　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
1. 如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由
铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强
分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是( )
A. P1 = P2 = P3
B. P1＜P2＜P3
C. P1＞P2＞P3
D. 缺少条件，无法判断
例题
p = ρ g h
带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
连通器
船闸是利用连通器原理工作的
自来水供水系统
例6. 下列器具中不属于连通器的是 ( )
A. 喷泉 B. 茶壶 c. 锅炉水位计 D. 拦河坝
D
1．压强计是研究 的仪器。当把压强计的金属盒
放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两
边液面 ，这个现象说明 。
课堂练习
2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，
则 容器底部受到液体的压强大。
液体内部压强
产生高度差
液体内部有压强
乙
3．三个具有相同底面积但形状各异的容器，均装满了高度一致的同一种液体。在这些容器中，哪个容器底部所受的压强最高？同时，哪个容器底部承受的压力最大？
S
S
S
h
甲
乙
丙
p = ρ g h
F = p s
一样大
一样大
4．（1）将水装满的烧杯中投入一块木头，
烧杯底部所受的压强会怎样改变？
　
（2）将一物体置入未满水的烧杯中，水未溢出，烧杯底部所受的压强会怎样变化？
不变
变大

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