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2025-2026学年陕西省渭南市蒲城县七年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。
1.当地时间2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到______项。（　　）
A. 56 B. 60 C. 65 D. 70
2.在贵州省安顺市关岭自治县花江镇有这样一座桥：大桥全长2890米，是目前世界山区峡谷第一大跨度钢桁梁悬索桥；其桥面距水面垂直高度625米，成为新的世界第一高桥，可谓“横竖”都是世界第一！这座桥是（　　）
A. 北盘江大桥 B. 花江峡谷大桥 C. 港珠澳大桥 D. 中马友谊大桥
3.2025年10月20日至23日在北京举行的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》（　　）
A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十八
4.2025年11月1日，神舟______号载人飞船与中国空间站完成自主快速交会对接，随后与前神舟载人飞船乘组在轨会合，完成中国航天史上第______次“太空会师”，这是中国航天的又一大进步。（　　）
A. 二十 6 B. 二十 7 C. 二十一 6 D. 二十一 7
5.根据以下信息可以推断出该会议是（　　）
★时间：2025年11月5日-10日
★地点：中国上海
★重要内容：有67个国家、地区和国际组织参与展会，展会内容丰富多元，传播亮点突出，是全球经贸合作与文化交流的重要平台，其传播影响力的持续扩大，彰显了开放共享、互利共赢的发展理念，为全球经济合作注入了强劲动力。
A. 中国国际服务贸易交易会 B. 中国国际进口博览会
C. 中国进出口商品交易会（广交会） D. 世界经济论坛新领军者年会
6.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。习近平总书记说：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。对青少年来说，中学阶段（　　）
①每一次面临机遇与挑战，我们都能够逃避和退缩
②每一次探究与思考，我们一定能成就梦想与希望
③每一次尝试与努力，我们都听到拔节生长的声音
④每一次坚守与执着，都会让我们收获成长的喜悦
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.某班开展“我的自画像”活动，同学们发表各自观点，下列对同学观点理解正确的是（　　）
A. 我们可通过自我分析和他人评价认识自己 B. 生命是独特的，要关心每一个人
C. 要加强沟通，以他人意见为标准评价自己 D. 要不断发展自己，让自己完美无缺
8.某校学子前往华山景区开展“勇攀华山挑战赛”研学活动。挑战赛以登山闯关的形式进行，融合了地理学科知识与华山地质地貌、生态植被等自然知识，同学们在游戏过程中进一步发展了团队协作和解决问题的能力。从学习角度看，开展华山研学活动是因为（　　）
①学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③研学可以把课本所学与实践相结合，迅速提升我们的学习成绩
④学习只有通过校外实践的形式才能有所收获
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
9.2025年10月10日，全国老龄工作委员会启动以“弘扬孝亲敬老美德，共建老年友好社会”为主题的“敬老月”活动，至10月31日结束，共22天。国家开展此项活动（　　）
①有利于传承孝亲敬老的中华民族传统美德
②启示我们要自觉履行孝亲敬老的法定义务
③旨在倡导以物质赡养代替对长辈的精神陪伴
④表明孝亲敬老只是家庭内部的私人事务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.《如果要写年》这首歌中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的瞭望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆 ”这一句句深情的歌词让我们感悟到（　　）
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②家人间的爱蕴含在生活的点滴之中
③家里充满爱，每个家庭的亲情表现都相同
④家庭成员之间不会产生任何矛盾和冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.2025年“最美教师”刘玉忠，40年扎根边境乡村讲台，从“铁皮房教室”坚守到现代化校园建成。他三次放弃调往城市的机会，坦言“农村的孩子更需要我”，课堂上因材施教探索特色教学模式，课余时间带年轻教师“磨课”传帮带，还曾翻山越岭追回辍学学生，对每届学生的家庭困境、思想困惑都熟记于心，用坚守改变了一代代乡村孩子的命运。由此可见，刘玉忠老师（　　）
①有一颗乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
②是一位有理想信念和道德情操的好老师
③求是创新，是学生创新思维的最佳引路人
④耕耘教学一线，承担教书育人的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.与朋友相处，矛盾和冲突有时难以避免。下列做法有助于化解朋友间的矛盾和冲突的是（　　）
①将全部责任都归咎于对方，把自己放在受害者的位置
②在做决定前先想办法稳定自己的情绪，不人身攻击他人
③刻意忽视矛盾，搁置问题，不予回应，用沉默惩罚对方
④不要只顾表达自己的想法，尝试站在对方角度思考问题
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
13.在奥运冠军谢瑜的射击生涯中，对他影响深远的教练和队友或严格或温柔，但都能激励谢瑜不断前进。射击队的经历磨炼了他的性格和心态，让他从“调皮”到“老实”，完成了从“懵懂少年”到“奥运冠军”的蝶变。他的蜕变说明了（　　）
A. 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
B. 在集体中要学习他人的优点和发挥自己的优势
C. 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
D. 集体生活中每个人都有不同角色，承担不同责任
14.2025年11月14日，第十五届全国运动会游泳项目女子4×200米自由泳接力决赛顺利举行。河北代表团队员们怀揣着对金牌的渴望，在比赛中密切配合，凭借出色的发挥与顽强的意志力奋勇拼搏，为河北代表团再添一枚宝贵金牌。由此可见（　　）
①在集体中要善于合作、共同进步
②美好集体内部不允许有个人利益存在
③共同的愿景引领集体成员团结一致
④集体成绩的好坏取决于外部环境因素
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.你会劝说如图漫画中的游客（　　）
①任何时候都不能参与探险游玩活动
②应觉察潜在的威胁生命安全的因素
③不因好奇去盲目触碰一些危险领域
④远离危险地方，我们就能平平安安
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.2025年6月18日，南京农业大学学生张子俊成功捐献了155毫升造血干细胞混悬液，为一名6岁血液病患儿送去了“生命火种”。对此同学们发表了自己的观点，其中你赞同的是（　　）
A. 小青：每个人的生命都是可逆的 B. 小东：他人的生命比自己的重要
C. 小江：要敬畏生命、关爱他人生命 D. 小敏：生命的价值在于长短而不在于意义
17.以下是中学生小豫暑期中某一天的活动日程，其中有利于滋养心灵的有（　　）
序号 时间 地点 活动
① 7：00 郑州黄河国家地质公园 沿黄河边跑步
② 10：00 河南省图书馆 在爱心阅览室看书
③ 14：00 河南博物院 参观中原古代石刻艺术展
④ 21：00 家里 上床休息
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18.梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”这启示我们树立人生目标（　　）
①要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
②要专注于自我价值的实现，不必考虑社会价值
③要专注于提高文化课成绩，不管其他一切事情
④应当与国家、民族和人民的利益相结合
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
19.2025年3月，17岁的李钇诺在第12届世界冬季特殊奥林匹克运动会上将女子个人500米自由技术越野滑雪金牌收入囊中。从位于伏牛山脚下的栾川县特殊教育学校的冰雪训练场，到阿尔卑斯山山巅的世界赛场，这个曾因先天智力障碍蜷缩在教室角落的女孩，诠释了生命的韧劲。李钇诺的夺冠之路告诉我们（　　）
①只有遭受挫折，才能在逆境中实现华丽转身
②不用在意成长中的挫折与困难，应选择躺平
③面对逆境，要以顽强不屈的精神，勇往直前
④成长道路不是一帆风顺的，我们要正确对待
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
20.《感动中国》节目给黄旭华院士的颁奖词写道：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”我们从中领悟到（　　）
①要树立正确价值观，在奉献中实现人生价值
②把个人与国家紧密联系在一起，生命会更精彩
③只有获得国家奖励的人才能实现人生价值
④坚持个人利益至上有助于真正实现人生价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、分析说明题：本大题共2小题，共36分。
21.珍视生命馈赠
【探析缘由】
在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：学校老师和警察站在路口护送同学们上下学；社会上素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影，我国给予身处战乱和贫困的国家人道主义支援……
(1) 请结合所学知识，谈谈为什么这些画面让人感动。
【浅谈意义】
1996年起，我国确定每年三月份最后一周的星期一为“全国中小学生安全教育日”。2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。研究部门公布的调查资料显示：安全事故已成为影响14岁以下少年儿童生命的关键因素。有关专家指出，中小学生意外伤害事故中有80%以上能够通过安全教育，得到有效避免
(2) 结合所学知识，说说国家做出这一决定的积极意义。
【提供建议】
2025年全国两会期间，体重管理引发热议。以下是七年级小毅同学总结自己变肥胖的原因，并想寻找一些解决办法。
原因 解决办法
一、碰到喜欢吃的东西时，就会暴饮暴食。 ______
二、父母忙，没时间做饭，有时不能按时吃饭。 ______
(3) 针对上述原因，请你帮助小毅寻找解决办法。如果小毅想管理好体重，还有哪些其他方法？请你推荐两个
22.书写青春答卷
【阐述道理】
下面是一组关于人生目标的名言：
★没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。——康德
★灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己。——蒙田
★青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。
——习近平
(1) 上述名言告诉了我们什么道理？
【名人故事】
唐代伟大的现实主义诗人杜甫。安史之乱后，杜甫辗转流离，在成都营建草堂栖身。一场狂风卷走了草堂的茅草，暴雨又接踵而至，诗人在“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的窘境中，却高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”
(2) 杜甫以什么样的人生态度面对自身的苦难？这样的人生态度会对我们产生怎样的影响？
【回答问题】
道德与法治课堂上，老师分享了以下内容：
“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”青少年要德智体美劳全面发展，不能忽视劳动实践，既要文明其精神，也要野蛮其体魄，通过劳动磨炼意志、锻炼自己，努力成长为党和人民需要的有用之才，争做爱劳动的新时代好少年。
针对上述内容老师提出以下问题：
①结合所学知识，谈谈你对划线语句的理解。
②结合生活实际，说说我们应如何争做爱劳动的新时代好少年
(3) 运用所学知识，请你回答上述问题
三、综合探究题：本大题共1小题，共24分。
23.绘就青春蓝图
【补全表格】
某校七年级（5）班召开“启航未来”主题班会，老师列举了如下心理效应及其解释来启发学生：
心理效应 启发
自我接纳理论 指个体对自己的优点和缺点都能坦然接受，不因为不足而否定自我价值。 示例：接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
冒名顶替综合征 指尽管有明确的成功证据（如业绩突出、他人认可、技能扎实），却始终坚信自己的成就“名不副实”，是靠运气、巧合或他人误解获得的，内心时刻担心被“揭穿”。 ① ______
焦点效应 会高估他人评价对自己的影响，觉得“所有人都在关注我的表现，评价会决定别人对我的看法”。 ② ______
(1) 仿照所给示例，请你将表格①②处内容补充完整。
【畅谈观点】
毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用
(2) 学习成就梦想，从毛泽东主席的学习经历中你悟出哪些学习方法？
【点评行为】
人生路上，父母、老师、同学与我们同行，他们如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。阅读以下对话：
小威：因作业完成质量不高被老师批评，我很生气，老师肯定故意针对我，我不会再努力完成作业了。
小茹：我经常主动找数学老师请教问题，从老师的教诲中汲取知识，在老师的指导下，我的数学成绩有了很大提升
(3) 请你对两位同学的做法进行评析，并分享一个你和老师“教学相长”的事例。
【分析图表】
朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，为了更好了解本班学生的交友现状，七年级（2）班进行了一次问卷调查，部分调查结果如下：
(4) 请根据调查结果，概括该班学生的交友现状，并运用“友谊的真谛”的知识分析其原因
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】C
18.【答案】D
19.【答案】C
20.【答案】A
21.【答案】【小题1】每个人的生命都是独特的、不可逆的、有限的；当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣；我们对生命要有一种敬畏的情怀
【小题2】有利于学生树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好生命；有利于学生对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责；有利于促进学生的健康发展；有利于学生掌握安全知识，提高自我保护能力
【小题3】原因一：磨砺意志，增强自控力，拒绝美食的诱惑；充分认识暴饮暴食的危害，告诫自己要适量进餐，合理科学饮食；原因二：主动与父母沟通，明确自己的需求；培养自理自立能力和劳动实践能力，尝试做简单的饭菜；到附近规范经营的餐馆就餐，选择健康餐食；其他方法：规律作息，早起早睡，不熬夜，每天在固定的时间入睡和起床；坚持科学运动，每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动
22.【答案】【小题1】人生目标决定着人生道路的发展方向，要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标；正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路
【小题2】积极的人生态度；影响：积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心；积极的人生态度，能够让我们变得自信和从容，体味更多的生活乐趣；当我们遇上困难和挫折时，能帮我们调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对困难和挫折
【小题3】①人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世，我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；②树立正确的劳动价值观；努力学习科学文化知识，为以后的劳动打好坚实基础；积极参加劳动实践活动，参与家务劳动，参加社会公益劳动，参加校园劳动；提高劳动技能，通过劳动磨炼意志、锻炼自己等
23.【答案】【小题1】①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；②我们不要过分关注他人对自己的评价，要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视
【小题2】主动学习，培养学习兴趣，保持对知识的渴望，让学习成为自主的行为；学会自主学习，合理规划时间，主动安排自学计划，即使忙碌也利用碎片时间学习，提升学习的自主性与效率；在学习中独立思考，阅读时不只是吸收知识，更要养成独立思考的习惯，让学习更有深度
【小题3】小威做法错误；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；小茹做法正确：主动向老师请教问题，是积极与老师交往的表现，虚心接受老师的指导，有助于提升学习能力和成绩；事例：有一次，英语老师讲错了一道题，课间休息时，我找到老师，给他指出来，老师很感谢我，在下一节课上，向大家纠正了错误，并且表扬了我
【小题4】现状：该班学生普遍渴望友谊，大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友；原因：友谊让我们感悟生活的美好；友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合；友谊是平等的、双向的，接受朋友的帮助，也主动帮助对方，感受朋友的关怀，也主动关怀对方，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长
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