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第八章 力与运动
一、单选题
1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（　　）
A．熟透的苹果从树上落下来 B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．小孩沿直滑梯匀速下滑
2．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。以下说法正确的是（ ）
A．越飞越高的风筝只受重力的作用
B．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C．风筝飞得时快时慢，它一定受到力的作用
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力
3．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　）
A．牛顿第一定律可以用实验直接验证
B．一切物体都具有惯性
C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D．不受力的物体只能保持静止状态
4．如图所示，质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动（g取10N/kg）。下列说法错误的是（　　）
A．电灯受到的重力是4N
B．电灯受到的重力的施力物体是电线
C．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力
D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力
5．关于惯性，下面说法正确的是（　　）
A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，叫做惯性
B．射出的子弹离开枪口后，仍然继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
C．汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力
D．一切物体在任何情况下都具有惯性
6．如图所示，窗玻璃上有一擦窗机器人。水平向右推窗，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，擦窗机器人受到摩擦力的方向是（不计空气阻力）（　　）
A．竖直向下 B．竖直向上 C．水平向左 D．水平向右
7．空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（　　）
A．800N
B．700N
C．600N
D．100N
8．在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　）
A．立即下落
B．停顿片刻后下落
C．向上运动一段距离后下落
D．不能确定
二、填空题
9．平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在 物体上，相互作用力作用在 物体上。
10．一个物体在两个力的作用下，处于 或 运动状态，这两个力就处于二力平衡状态。
11．乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止 （选填“快速启动”或“紧急刹车”）时，由于 （选填“汽车”“乘客”或“安全带”）的惯性而受到伤害。
12．物体处于静止状态或 运动状态，我们就说物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体，受到的力 （选填“一定”或“可能”）是平衡力。
13．在图中，（a）图表示人走路时．脚被石块绊一下，向前跌到；（b）图表示人不小心踩到冰块，向后摔到；其中人由于惯性而摔到的是图 （选填序号）。
三、实验题
14．小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行了下图所示的操作，实验数据如下表所示。回答下列问题：
实验次序 1 2 3
接触面 木板 木板 更粗糙木板
压力/N 1.0 1.5 1.0
弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.6
(1)实验中小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是 力；
(2)比较第1、2两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越 ，滑动摩擦力越大；
(3)比较第 两次实验数据可知，在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4)若在第1次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）0.4N；
(5)第2次实验中，砝码受到的摩擦力是 N。
15．某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。
(1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向 ，大小 。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”）；
(2)实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是 ；
(3)经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片 （选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在 ；
(4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是 （选填“剪开左侧绳子”“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。
四、计算题
16．小明在参观苏州市御窑金砖博物馆时，从解说员的讲解中得知某块金砖的长、宽、高分别为70cm、70cm、10cm，金砖的密度为2.0×103kg/m3，g取10N/kg。求金砖的重力G。
17．如图甲所示，物体中30N，被50N的水平方压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力大小f乙分别为多少牛顿？
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C B B D B A C
1．D
【详解】A．熟透的苹果从树上落下来，苹果受到重力作用，重力不断改变苹果的运动速度，速度逐渐变大，运动状态不断变化，故A不符合题意；
B．汽车匀速转弯，运动方向不断变化，运动状态不断变化，故B不符合题意；
C．人造卫星绕地球匀速转动，人造卫星沿椭圆轨道运动，运动方向不断变化，运动状态不断变化，故C不符合题意；
D．小孩沿直滑梯匀速下滑，运动速度和方向都保持不变，运动状态保持不变，故D符合题意。
故选D。
2．C
【详解】A．对风筝进行受力分析可知，风筝受到拉力、风力和自身重力作用，故A错误；
B．越飞越高的风筝与地面的相对位置改变，越飞越高的风筝相对于地面是运动的，故B错误；
C．力可以改变物体的运动状态，风筝飞得时快时慢需要力的作用，故C正确；
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力，两力作用在两个物体上，两力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则两力是相互作用力，故D错误。
故选C。
3．B
【详解】A．牛顿第一定律是推理定律不是实验定律，因此不能通过实验直接验证，故A错误；
B．惯性是物体的属性，因此一切物体都具有惯性，故B正确；
C．牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C错误；
D．根据牛顿一定律，不受力的物体将处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。
故选B。
4．B
【详解】A．电灯受到的重力为G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，故A正确，不符合题意；
B．重力的施力物体是地球，电灯受到的重力的施力物体是地球，故B错误，符合题意；
C．电线对电灯的拉力，作用在电灯上；电灯对电线的拉力，作用在电线上；二力作用在不同物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对相互作用力，故C正确，不符合题意；
D．电灯受重力和电线对电灯的拉力而处于平衡，是一对平衡力，大小相等，故D正确，不符合题意。
故选B。
5．D
【详解】A．一切物体均有惯性，惯性是物体保持原有运动状态的性质，与物体受力、不受力的无关，故A错误；
B．惯性是一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C．惯性不是力，无法与力作比较，故C错误；
D．惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，故D正确。
故选D。
6．B
【详解】由题知，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动，受力平衡。以擦窗机器人为对象进行受力分析，不计空气阻力，在水平方向，擦窗机器人与窗玻璃一起向右匀速运动，没有相对运动的趋势，故水平方向不受摩擦力，即水平方向不受力；在竖直方向，由于擦窗机器人受重力作用，有向下运动的趋势，故受到竖直向上的静摩擦力，且静摩擦力与重力是一对平衡力。综上可知，擦窗机器人受到摩擦力的方向是竖直向上的。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，处于平衡状态，受平衡力的作用，竖直向上的阻力与向下的总重力是一对平衡力，大小相等，所以他们受到的阻力大小是800N。
故选A。
8．C
【详解】一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，绳子突然断裂，物体由于惯性会继续向上运动一段时间，同时由于受到竖直向下的重力作用，使得它最终会落回地面，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9． 同一 两个
【详解】[1][2]平衡力是指作用在同一个物体上的两个等大、方向相反的力，使得物体保持平衡状态。相互作用力是指两个物体之间的作用力，两个物体彼此施加的力大小相等、方向相反。
10． 静止 匀速直线
【详解】[1][2]一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，即保持平衡状态，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。
11． 紧急刹车 乘客
【详解】[1][2]汽车速度很快，急刹车时，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，为防止发生类似伤害，安全带可以对人体起到缓冲作用。
12． 匀速直线 一定
【详解】[1][2]物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态，因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。处于平衡状态的物体，可能不受力，也可能受到的是平衡力，即受到的力一定是平衡力。
13．（a）、（b）
【详解】人走路时，人的身体向前移动，一旦脚被石块绊住，脚受力后运动速度降为零，不再向前运动，但人的身体由于惯性，仍向前运动，于是人会向前跌倒；而脚踩着冰块时，由于冰块与地面之间的摩擦力小，脚突然向前加速滑动，人的身体由于惯性仍要保持原来较小的速度，于是人就会向后摔倒。故人由于惯性而摔倒的是图（a）和（b）。
14．(1) 匀速直线 平衡
(2)大
(3)1、3
(4)等于
(5)0
【详解】（1）[1][2]实验过程中，用弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，由二力平衡知识可知，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是平衡力，所受的摩擦力大小等于测力计的示数。
（2）比较第1、2两次实验数据可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，弹簧测力计的示数不同，第2次实验压力更大，测力计示数更大，说明木块受到的摩擦力更大，可得在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较第1、3两次实验数据可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，第3次实验接触面的粗糙程度更大，测力计示数更大，说明木块受到的摩擦力更大，可得在接触面受到的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）若在第1次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，木块仍处于平衡状态，压力不变，接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力不变，弹簧测力计的示数等于0.4N。
（5）第2次实验中，砝码与木块之间没有相对运动，砝码不受摩擦力，即砝码受到的摩擦力是0N。
15．(1) 相反 相等 平衡
(2)滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验的影响
(3) 质量要小 同一直线
(4)剪开卡片
【详解】（1）[1][2]如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，即木块处于平衡状态，受到平衡力作用，说明相互平衡的两个力方向相反，大小相等。
[3]若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，说明木块处于平衡状态，受到平衡力作用。
（2）图乙代替图甲，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验的影响。
（3）[1]为了减小重力对实验的影响，应选择质量较小的卡片。
[2]将小卡片转动一小角度，两个力不在同一直线上，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，说明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。
（4）为了探究猜想只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两个小卡片，观察两个小卡片的运动情况。
17．f甲＝30N f乙＝40N
【详解】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止,因此这两对力都是平衡力，所以
以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动,因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以
答案第1页，共2页
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