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2025-2026 学年下学期第一次学情调研
七年级语文试卷
参考答案
一、语文积累与综合运用（20 分）
1.（4分）①湃 ②薪 ③ qiè ④ rú
2.古诗文默写（8 分）
（1）①深林人不知，明月来相照②草树知春不久归，百般红紫斗芳菲③故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干
（2）④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
3. 综合性学习下（面8句分子）没有运病的一顶具
（1）电话联系示例（3 分）您好！我是复兴中学团委的小李，我们计划组织 100 名同学于 3
月 15 日上午 9:00 到贵馆开展“追寻名人足迹，培育爱国情怀”主题参观活动，想咨询一下
贵馆是否可以接待，以及参观流程、讲解安排等相关事宜，麻烦您了。
（2）采访对话补全（3 分）
① 王书记，您好！请问本次活动的目的是什么呢？（1 分）
② 观看爱国主义影片、阅读红色经典书籍、参加志愿服务活动（答出两点即可）（2分）
（3）病句与标点修改（2分）
①【甲】将“介绍”改为“展示”（或“陈列”改为“展示”）（1 分）
②【乙】将“智慧，才华和创造力”中的逗号改为顿号，即“智慧、才华和创造力”（1分）
二、阅读（50 分）
（一）黄旭华：“深潜”三十年，为国铸重器（16 分）
4.（4 分）运用比喻的修辞手法（1 分），将黄旭华的人生比作“深海中的潜艇”，生动形象
地写出他默默奉献、不求名利的品格（1 分），同时体现出他为国家铸就重器的强大力量，
表达了作者对他的崇敬与赞美（2分）。
5.（4 分）从小学时期写起，一是可以交代黄旭华成长的背景，展现其爱国思想的萌芽，为
后文他为国奉献的行为做铺垫；二是体现其优秀品质的形成是一个长期的过程，使人物形象
更加丰满立体，也让读者更好地理解他“深潜”三十年为国铸重器的行为根源。（一点两分）
6.（4分，一点两分，答出两点即可）
爱国报国：少年时立下科学救国志向，一生投身核潜艇事业，为国防事业奉献终身。
攻坚克难：面对技术空白，用最“土”的办法解决尖端技术难题，带领团队突破关键技术。
无私奉献：隐姓埋名 30 年，捐出个人奖金激励人才，不求名利。
勇于担当：深潜试验时亲自参与，给团队注入信心与力量。
谦逊低调：获得诸多荣誉仍希望“潜在水下”，默默无名。
7.（4 分）黄旭华认为，当国家需要时，全身心投入到对国家的忠诚和奉献中，为国家做出
巨大贡献，这其实也是以一种更宏大、更有意义的方式尽孝。（2 分）因为国家稳定繁荣，
人民才能安居乐业，父母也能在安定的环境中生活。他将对国家的忠诚和对父母的孝进行了
升华和统一，体现了他高尚的家国情怀。（2分）（意思对即可）
（二）英雄老山界（14 分）
8.（3 分）D（解析：选项 A：插叙血战湘江的故事，可以交代红军翻越老山界之前遭遇的惨
烈战役，说明红军翻越老山界的历史背景，该选项正确。
选项 B：引用陆定一《老山界》的原文内容，能够让文章更贴合经典红色文本，既增加了文
章的文学性，也让读者更有代入感，该选项正确。
选项 C：文章一边写作者自己重走老山界的游踪，一边穿插回忆红军长征翻越老山界的历史，
现实和历史双线交织，叙事层次清晰，该选项正确。
选项 D：作者并没有将自己和红军翻山的情形做对比，作者重走老山界更多是追寻前辈足迹，
文章重点是通过今昔对照体现长征精神的传承，而非突出红军长征的艰难，该选项错误。）
9.（3分）
① 崇敬、郑重（或带着缅怀的探寻感）② 感慨、敬仰（或被红军长征精神打动）③ 登顶
（或完成登山，即将离开）
10.（4 分，一点两分，写出两点即可）
① 构建了老山界的山林氛围，随登山过程变化展现了不同天气下的山林景致，让场景更有
画面层次；
② 作为隐性线索串联起作者的登山游踪，让叙事更流畅自然；
③ 苍翠厚重的山林象征了革命精神的沉稳不朽，烘托了作者对先烈的缅怀，呼应了“英雄
山”的主题。
11.（4 分，一点两分，写出两点即可）
① 红军长征时期翻越老山界，在绝境中凭借钢铁意志完成艰难行军，血战湘江后依然坚定
前进，展现了革命先烈不怕牺牲、坚韧不拔的英雄气概；
② 老山界作为红色革命圣地，承载了红军的伟大征程，本身成为了英雄精神的丰碑；
③ 如今后人重访老山界，传承红色精神，也是英雄精神的延续。
（三）文言文阅读（14 分）
12.（4 分）（1）但：只，只是（2）见事：知晓事情
（3）及：等到 （4）去：离开
13.（2 分）谓其僚属曰/寇公奇材/惜学术不足尔
14.（4 分）（1）你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的阿蒙了！
（2）（张咏）在郊外送他，问道：“您有什么话要教导寇准吗？”
15.（4 分，一点两分）
①吕蒙：要善于听取他人建议，认识到学习的重要性，坚持学习就能提升自我；
②张咏：待人要真诚委婉，善于用巧妙的方式指出他人不足，同时要重视学识修养。
（四）整本书阅读（6 分）
16. （6 分）
（1）示例：他积攒的几十块准备买车的钱被孙侦探敲诈一空。（2分）
（2）示例：运用神态、动作和语言描写，表现了祥子愤怒（恼怒）的情形，表现了祥子自
尊自爱、要强的一面。（4分）
【解析】（1）考查对名著内容的识记。
祥子命运的第二次“落”，大致情节是：祭灶那天晚上，祥子拉着曹先生由西城回家，一个
侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家
把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探向祥子索要积蓄，如果他不给
的话，就抓走他的亲戚，祥子只能把积蓄全部给了孙侦探。祥子买车的希望又一次成了泡影。
据此可概括为：祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈一空。
（2）考查句子的理解与赏析。
从“祥子的脸忽然紫了”可知，是神态描写，从“挺了挺腰，好像头要顶住房梁，一把抓起
那张毛票，摔在太太的胖脸上”可知，是动作描写，从“给我四天的工钱！”可知，是语言
描写；联系前文“祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦”，“拿去，
别拿眼紧扫搭着我”等语句可知，杨太太不愿付钱，对祥子极尽盘剥，此时祥子很生气，要
求杨太太付四天的工钱，离开杨家，面对苛刻的祥子奋起反抗，表现了祥子自尊自爱、要强
的一面。运用神态、动作和语言描写，表现了祥子的愤怒。
三、写作（30 分）
作文评分标准（可参考）
一类文 25 - 30 分 一类文（上等）：文质兼美，基本功扎实。
二类文 20 - 24 分 二类文（中等）：结构完整，表达基本通顺。
三类文 15 - 19 分 三类文（及格）：内容平淡，略有瑕疵。
四类文 14 分以下 四类文（待提高）：结构松散，表达困难。

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