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江苏省盐城市某校2026年中考第一次模拟考试化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列日常做法与此理念相符的是
A. 鼓励多开私家车 B. 鼓励点外卖并使用一次性塑料餐盒
C. 生活垃圾焚烧处理 D. 合理使用化肥和农药以提高农作物产量
2.下列我国的古代发明及应用中不涉及化学变化的是
A. 黑火药爆炸 B. 粮食酿酒 C. 活字印刷 D. 烧制陶瓷
3.实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是
A. B.
C. D.
阅读下列资料，完成下列小题。
透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的富勒烯都是由碳元素组成的单质；碳原子核外电子数为，其结构示意图如图所示。
金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软，有滑腻感。常温下为固体，能与等金属反应生成超导材料，如图所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。
4.下列关于的说法中不正确的是
A. 分子具有空心球体结构 B. 是一种新型化合物
C. 每个分子由个碳原子构成 D. 有可能在催化领域具有广泛应用
5.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们在物理性质差异显著，其原因是构成的原子
A. 种类不同 B. 排列方式不同 C. 质量不同 D. 大小不同
6.富勒烯催化剂推动合成氨产业开启绿色革命，其微观反应示意图如下图，下列说法错误的是
A. 氮气可由空气分离制得 B. 催化剂改变化学反应速率
C. 反应前后原子数目不变 D. 参加反应的和的质量比为
7.用数轴归纳化学知识更直观，下列数轴表示正确的是
溶解性由小到大 含碳量
A.常见气体的溶解性 B.生铁和钢的含碳量
金属活动性由强到弱 含量由大到小
C.金属活动性顺序 D.地壳中各种元素的含量
A. B. C. D.
8.证据推理是学习化学的重要方法，以下推理正确的是
A. 根据质量守恒定律，氢气与氧气完全反应生成水
B. 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质就是单质
C. 点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃氢气前要检验纯度
D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
9.花鼓戏补锅中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法合理的是
A. 火炉中烧的煤属于化石燃料，是可再生能源
B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气
C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点
D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性
10.五育并举，劳动先行。下列有关劳动项目所涉及的化学知识错误的是
选项 劳动项目 化学知识
用活性炭自制简易净水器 活性炭有吸附作用，可除去异味
使用传感器等组装微型空气质量“检测站” 、、属于空气污染物
用氮气填充食品袋内防腐 氮气化学性质不活泼
将同学们用过的塑料瓶集中后卖给回收站 垃圾分类，回收再利用，保护环境
A. B. C. D.
11.徐寿在化学鉴原中命名并介绍多种元素，钠元素和硫元素在周期表中的信息及原子结构示意图如图。有关说法正确的是
A. 两种元素均为非金属元素 B. 硫原子的质量为
C. 钠原子在反应中易得电子 D. 两种元素可形成化合物
12.化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是
A. 探究接触面积对反应速率的影响 B. 探究水的组成
C. 探究温度对分子运动快慢的影响 D. 验证质量守恒定律
13.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 物质括号内为杂质 试剂 操作方法
气体 过量的氧气 点燃
稀硫酸 过滤
溶液 足量的锌 过滤
浓硫酸 洗气
A. B. C. D.
14.艾华学同学发现染布前可以用盐酸洗去布料表面部分碱性物质如，染色后用，，的醋酸溶液与等浓度等质量的溶液反应，值变化如下图。下列选项正确的是
A. 由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加，值趋近于
B. 来源：
C. 艾华学用盐酸清洗布料后不用用水冲洗，因为盐酸没有腐蚀性
D. 如图所示，醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越大
15.向个装满二氧化碳气体的相同的锥形瓶中，分别注入饱和碳酸氢钠溶液和水，用压强传感器测瓶内密闭压强变化分别如图、图所示。下列说法错误的是
A. 图中，段压强会迅速上升是由于向瓶内注入水后压强瞬间变大
B. 图中，段压强下降是由于瓶内的二氧化碳逐渐溶于注入的水中
C. 对比图、图可知，二氧化碳在水中损耗比在饱和碳酸氢钠溶液中损耗少
D. 由此实验可知排饱和碳酸氢钠溶液集气法收集二氧化碳比排水法好
二、填空题：本大题共1小题，共13分。
16.化学与生活、生产息息相关，请回答下列问题。
庄子中记载“木与木相摩则然 燃”。从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是 。
本草纲目“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，复收其液其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。划线部分涉及的操作名称是 。
氧气来自空气，利用液态空气中各成分的 不同，将氧气从空气中分离出来。
青少年要加强体育锻炼，一旦患病，要及时就医和合理 。
民以食为天，合理、均衡的营养膳食有利于保证身体健康。下列农产品中富含蛋白质的是 选填字母代号。
A.石榴、苹果、脐橙 牛奶、羊肉、鸡蛋 大米、土豆、红薯
梦溪笔谈中记载“方家以磁石磨针锋，则能指南”，磁石主要成分是。磁石属于 填“混合物”或“纯净物”。
智能手机的液晶显示屏使用了由铟、镓或锡制成的透明电极。铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们原子中的 填“质子数”、“中子数”或“电子数”不同。
为了使粽叶生长茂盛，可施用适量的尿素。尿素属于 填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”。
三、简答题：本大题共1小题，共14分。
17.金属及金属材料具有广泛用途。
认识金属
滇南闻见录记载：“自来铜铜基合金，不可经火，须生锤成器”，通过捶打将斑铜塑成不同形状，斑铜的熔点比纯铜 填“高”或“低”。
我国无人机技术全球领先。无人机的部分组件由铝、铜等金属熔合而成的材料制成，此材料属于 填“金属材料”或“合成材料”。写出一个能验证铝和铜活动性强弱的化学方程式 。
冶炼金属：下图是高炉炼铁示意图
赤铁矿石主要成分中铁元素的化合价为 。
炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成而不是的原因是 。
金属回收
环保型金属回收厂的生产原料，大多来自城市垃圾分类站转运的废旧电子产品、报废通讯设备。该厂正利用回收的粗铜材料，高效提取其中的铜金属与银金属。操作流程如图所示。
“滤液”中的溶质除了硫酸镁外，还有 填化学式。
“装置Ⅱ”中发生反应的基本反应类型是 。
设计“装置Ⅳ”的目的是 。
试剂为 填名称。
请你感悟“湿法炼铜”的奥秘，取溶质质量分数为的溶液于烧杯中，加入足量铁钉，请你通过化学方程式计算，预测充分反应后，最多能获得的质量是多少？ 。
四、实验题：本大题共2小题，共28分。
18.二氧化碳是初中化学学习的重要内容。
二氧化碳的制取
用和装置制取气体时，为确保装置不漏气，应先检查装置的 。
上述装置中既能制取氧气又能制取二氧化碳的发生装置是 填字母。实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 。
二氧化碳的性质
用装置检验气体，试剂是 。装置中能观察到的现象是 ，可得出的化学性质是 。
二氧化碳捕捉、转化
如图是一种利用溶液实现“捕集”的主要技术流程：
“捕集室”中发生反应的化学方程式为 。
下列有关该捕捉过程的叙述不正确的是 。
A.“分离室”中发生的反应要吸收大量热
B.整个过程中，只有一种物质可循环利用
C.捕捉到的可制备其它化工产品，减少了温室气体排放
二氧化碳的应用
为实现碳中和，科技人员将反应生成的与在一定条件下反应，生成常温下的液体燃料甲醇，便于储存和运输，反应的化学方程式为，的化学式为 。
19.水是生存之本，文明之源。请根据下列叙述回答问题。
茶经中记载了用于净
化煮茶用水的器具漉水囊如图所示，主要用生铜制成，用其可除去水中的泥沙等杂质，其净水原理类似于 操作。生活中水常分为硬水、软水，通常用 的方法，降低水的硬度。
年，拉瓦锡将高温水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，保持氢气化学性质的最小微粒是 填化学符号。
某同学在做电解水实验时向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上产生黄绿色气体，负极气体能被点燃。要证明水的组成，在电解水时 填“可以”或“不可以”向水中加入氯化钠。
图甲为某同学用水、碳酸钠和用石蕊溶液浸泡过的纸花进行的探究实验，图乙为碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线。请回答：
碳酸钠溶液呈 填“酸”或“碱”性，图甲中的石蕊纸花变为 色。
时，将固体放入水中，充分溶解后得到的溶液为 填“饱和”或“不饱和”溶液。
时，与饱和溶液的溶质质量分数大小关系为 填“”“”或“”。
当中混有少量时，可采用 方法提纯。
为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指 填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”。
参考答案
1.
2.
3.
4~6.B 、B 、D
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.使温度达到可燃物的着火点
蒸馏
沸点
用药
混合物
质子数
氮肥

17.低
金属材料
进风口氧气充足，碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳
、
置换反应
除去固体中过量的铁，得到纯净的铜
稀硫酸
解：设最多能获得铜的质量为
答：最多能获得的质量是。

18.气密性
澄清石灰水
纸花不变色，纸花变红
二氧化碳能与水反应生成酸性物质

19.过滤
加热煮沸
不可以
碱
蓝
饱和
降温结晶
元素

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