2026年高考思想政治时事热点专题:11.贺娇龙——用生命践行为民情怀的“马背县长”学案(原卷版+解析版)

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2026年高考思想政治时事热点专题:11.贺娇龙——用生命践行为民情怀的“马背县长”学案(原卷版+解析版)

资源简介

2026年高考思想政治时事热点专题
贺娇龙——用生命践行为民情怀的“马背县长”
第一部分:新闻背景
2026年1月14日,新疆维吾尔自治区农产品品牌建设与产销服务中心主任贺娇龙因公意外坠马致伤,经抢救无效不幸离世,年仅47岁。在随后的新疆维吾尔自治区政府工作报告中,特别提到了“用生命践行为民情怀的贺娇龙”,引发全场雷鸣般的掌声。无数网友、农牧民、基层干部纷纷自发悼念,云南省农业科学院更是将一种培育的月季新品种正式命名为“娇龙”,以寄托哀思与敬意。
贺娇龙广为大众熟知,始于2020年冬天。时任新疆昭苏县副县长的她,为推介家乡旅游,身披红斗篷在雪原上策马奔腾。短视频爆火后,她将巨大的流量转化为助农的动力,长期扎根直播间,清晨七点开播,下班后深夜接着播,为新疆农产品带货,销售额达数亿元。她坚守公职人员的底线,直播不收一分钱佣金,将百万元打赏全部用于公益事业;她主导建立“品味新疆”区域公用品牌,推动数百家涉农企业完成电商改革,把新疆的好物推向全国。
“我们学的十八般武艺,受到的高等教育,并不是为了让我们摆脱贫困的家乡,而是为了让家乡摆脱贫困。”这是贺娇龙最令人动容的一句话。她以野蛮生长、向阳而生的姿态,将互联网的新思维带入基层,将个人的青春与热血毫无保留地献给了边疆的乡村振兴事业。她在人生的最后时光写下:“不是所有坚持都能抵御岁月,但若为热爱,便所向披靡。”她用生命诠释了新时代共产党员的使命与担当。
第二部分:考点链接
知识出处 核心知识点梳理 时政热点分析
【必修2】经济与社会
第二单元 经济发展与社会进步 1. 全面推进乡村振兴:坚持农业农村优先发展,加快农业农村现代化。
2. 以人民为中心的发展思想:发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。 贺娇龙通过“直播带货”、打造“品味新疆”区域公用品牌,利用互联网思维推动当地涉农企业电商改革,拓宽了农产品销售渠道,将流量转化为销量。这不仅增加了农牧民收入,更促进了新疆特色农业的转型升级,生动践行了以人民为中心的发展思想和乡村振兴战略。
【必修3】政治与法治
第一单元 中国共产党的领导 1. 共产党员的先锋模范作用:不忘初心、牢记使命,全心全意为人民服务。
2. 坚持立党为公、执政为民:党始终把人民利益放在第一位。 贺娇龙作为一名党员干部,面对滞销困境挺身而出。她直播不收一分钱佣金,打赏全作公益;她牺牲个人与家人团聚的时间,奔波在田间地头。她用生命践行为民情怀,发挥了共产党员的先锋模范作用,诠释了党的根本宗旨。
【必修3】政治与法治
第三课 我国政府是人民的政府 1. 政府的职能与宗旨:组织社会主义经济建设、文化建设的职能;为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
2. 建设服务型政府:提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 从“马背上的县长”到农产品产销中心主任,贺娇龙创新工作方式,主动走向镜头前宣传当地文旅资源,建立产品准入与溯源体系。这体现了基层政府及其公职人员转变作风,创新履职方式,积极履行经济建设职能,建设便民利民的服务型政府。
【必修4】哲学与文化
第六课 实现人生的价值 1. 价值观的导向作用:价值观对人们认识和改造世界的活动、对人生道路的选择具有重要导向作用。
2. 价值的创造与实现:在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。 “受教育不是为了摆脱贫困家乡,而是为了让家乡摆脱贫困”这一信念指引着贺娇龙扎根基层。她将个人的理想融入到建设边疆、造福百姓的社会实践中,在奉献与实干中实现了卓越的人生价值。她的事迹证明了只有在为人民服务中才能实现真正的价值。
【必修4】哲学与文化
第七课 继承发展中华优秀传统文化 1. 弘扬中华民族精神:中华民族精神以爱国主义为核心,包含伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
2. 文化的功能:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量。 贺娇龙身上所体现出的“野蛮生长,向阳而生”的生命力,以及为家乡发展鞠躬尽瘁的奉献精神,是中华民族伟大奋斗精神和爱国主义精神的时代写照。云南农科院将月季命名为“娇龙”,使科研成果成为精神载体,发挥了先进文化感染人、激励人的作用。
第三部分:原创题型
一、选择题(共5题)
1. 贺娇龙曾说:“我们学的十八般武艺,受到的高等教育,并不是为了让我们摆脱贫困的家乡,而是为了让家乡摆脱贫困。”这句平实而壮烈的话语,激励了无数青年扎根基层。从哲学上看,这句话深刻揭示了( )
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②价值观对人们的人生道路选择具有决定作用
③要把个人的前途命运与国家、民族的命运紧密结合
④只有在逆境中拼搏,才能实现个人与社会的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 为了改变新疆农产品品牌散乱、缺乏市场竞争力的短板,贺娇龙牵头推进“品味新疆”区域公用品牌建设,建立严格的产品准入与溯源体系,推动了尼勒克县三文鱼等特色产品走向全国。这一举措赋能乡村振兴的经济学依据是( )
①通过品牌建设提升农产品附加值,增强市场竞争力
②发挥政府直接参与企业经营的优势,扩大产品销量
③完善质量追溯体系以保障食品安全,提振消费信心
④改变农村土地所有制性质,激发农业农村发展活力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 作为一名领导干部,贺娇龙站到镜头前直面网友,不遗余力地推广当地文旅资源。她给自己定下铁规矩:所有直播均为公益性质,不收取任何佣金报酬,拒绝商业活动邀请,直播打赏全部用于公益事业。这充分体现了她( )
①坚持依法行政,不断提高政府的公信力和执行力
②创新履职方式,积极借助新媒体履行公共服务职能
③坚守共产党人的初心使命,发挥了先锋模范作用
④以实际行动扩大了基层民主,保障了人民基本权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 贺娇龙因公意外离世后,云南省农业科学院将一种精心培育的新款月季花正式命名为“娇龙”。科研人员表示,这个名字让花卉不再只是科研成果,也成为寄托情感、传递价值的载体,“最美的花为老百姓的幸福而开”。这表明( )
①文化要通过一定的物质载体呈现出来
②优秀文化能够丰富人的精神世界,引领社会风尚
③科学研究的最终目的在于创造具有情感价值的艺术品
④精神力量在一定条件下可以转化为巨大的物质力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 贺娇龙生前发布的最后一条朋友圈写道:“不是所有坚持都能抵御岁月,但若为热爱,便所向披靡。”这句话所蕴含的唯物辩证法道理是( )
①矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
②量变达到一定程度必然引起质变,要重视量的积累
③意识具有能动性,高昂的精神能催人奋进、战胜困难
④事物发展的道路是曲折的,但前途是光明的
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共3题)
6. 阅读材料,完成下列要求。
2020年,因为疫情影响,新疆伊犁的农产品出现滞销。为摆脱困境,时任昭苏县副县长的贺娇龙敏锐地捕捉到了短视频和直播带货的时代风口。她亲自出镜,在雪地策马奔腾为昭苏文旅代言;她把办公桌搬到直播间和田间地头,利用晚上和周末休息时间,不遗余力地向全国网友推介新疆的好物。
随着贺娇龙的走红,巨大的流量涌入。然而,她深知“流量不是目的,销量和口碑才是”。调任自治区农产品品牌建设与产销服务中心后,她致力于解决新疆农产品品牌散乱的问题,主导建立“品味新疆”区域公用品牌。通过建立严格的产品准入与溯源体系,推动了400余家涉农企业完成电商改革,极大地提升了新疆农产品在全国市场的信誉度和占有率,带动了数万农牧民增收致富。
结合材料,运用《经济与社会》相关知识,分析贺娇龙的电商助农模式是如何赋能乡村振兴的。
7. 阅读材料,完成下列要求。
2026年1月,贺娇龙意外离世的消息引发了全网的悲痛。新疆维吾尔自治区政府工作报告中特别致敬了“用生命践行为民情怀的贺娇龙”。
作为一名党员干部,贺娇龙从不认为自己是“网红”,她始终清醒地说:“我是公职人员,我的流量是服务于老百姓的。”面对数百万的直播打赏,她分文不取,全部用于公益事业,帮助民族地区的孤寡老人和留守儿童;面对连轴转的工作,她甚至错过了母亲的每一个生日。她以“野蛮生长,向阳而生”的拼搏姿态,在祖国的西北边陲践行着“全心全意为人民服务”的誓言,将党和政府的温暖传递到了群众的心坎里。
结合材料,运用《政治与法治》知识,说明贺娇龙的事迹对新时代党员干部履职尽责有哪些深刻启示。
8. 阅读材料,完成下列要求。
“我们学的十八般武艺,受到的高等教育,并不是为了让我们摆脱贫困的家乡,而是为了让家乡摆脱贫困。”贺娇龙这句掷地有声的话语,不仅是她人生的座右铭,更是无数扎根基层、奉献青春的奋斗者的真实写照。
有的人认为,接受了高等教育就应该去大城市追求个人的“诗和远方”,留在基层大材小用。但贺娇龙们却用行动证明:乡村不仅是人们情感的归宿,更是人才施展才华的广阔舞台。他们将知识与技能转化为带动家乡发展的杠杆,在泥土中书写了无悔的青春。
结合材料,运用《哲学与文化》中“实现人生的价值”的相关知识,谈谈你对“教育不是为了摆脱贫困家乡,而是为了让家乡摆脱贫困”这一观点的理解。
第四部分:参考答案与解析
一、选择题答案与解析
1. 【参考答案】B
【解析】贺娇龙的话语强调了接受教育的最终目的是回报家乡、奉献社会,说明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,要把个人的前途命运与国家、民族的命运紧密结合,①③正确。价值观对人生道路选择具有导向作用,但不起“决定”作用,②错误;在逆境中拼搏有助于实现人生价值,但“只有在逆境中拼搏”表述过于绝对化,顺境中同样可以实现个人与社会的统一,④错误。故选B。
2. 【参考答案】A
【解析】“品味新疆”区域公用品牌的建设,提升了新疆农产品的知名度和附加值;建立严格的产品准入与溯源体系,从源头把控质量,有利于保障食品安全,增强消费者的信任与购买欲,从而赋能乡村振兴,①③正确。在社会主义市场经济中,政府进行宏观调控,不能“直接参与”企业经营,②错误;该举措并没有改变农村土地所有制的性质(农村土地归集体所有),④错误。故选A。
3. 【参考答案】C
【解析】贺娇龙作为副县长等公职人员,亲自出镜直播推广文旅、助农带货,是政府工作人员创新履职方式、积极履行经济建设和公共服务职能的表现,②正确;她分文不取,全作公益,用行动践行为民情怀,体现了共产党人的初心和先锋模范作用,③正确。材料体现的是履职尽责与奉献,没有直接涉及依法行政或行政执法的相关内容,①不符合题意;该行为与“扩大基层民主”(村民/居民自治)无关,④错误。故选C。
4. 【参考答案】A
【解析】将月季花命名为“娇龙”,使科研成果成为寄托哀思和传递价值的载体,体现了文化离不开物质载体,①正确;这朵花承载了扎根一线、倾力奉献的精神,对广大群众产生感染力,说明优秀文化能够丰富精神世界,引领社会风尚,②正确。科学研究的最终目的在于指导实践、造福人类,而不仅仅是创造情感艺术品,③错误;材料强调的是用物质载体寄托精神文化,并未体现精神力量转化为物质力量(需要通过实践才能转化),④不符合题意。故选A。
5. 【参考答案】C
【解析】“不是所有坚持都能抵御岁月”说明事物发展过程中会遇到各种困难和挫折,道路是曲折的;“但若为热爱,便所向披靡”说明坚持下去必然能战胜困难取得成功(前途是光明的),同时也体现了量变(坚持)达到一定程度必然引起质变(所向披靡),②④正确。材料没有体现矛盾的普遍性和特殊性相互转化,①不符合题意;意识的能动性属于唯物论范畴,设问要求的是“唯物辩证法道理”,且“高昂的精神”表述片面(“热爱”是对事业的执着),③排除。故选C。
二、非选择题答案与解析
6. 【参考答案】
① 顺应时代潮流,推动数字经济与传统农业深度融合。贺娇龙利用短视频和直播带货等新业态,打破了农产品销售的地域限制,打通了产销对接的渠道,有效解决了农产品滞销问题。
② 实施品牌战略,提升农产品的市场竞争力。主导建立“品味新疆”区域公用品牌,解决了农产品品牌散乱的痛点。通过品牌效应提升了农产品的附加值,将巨大的互联网流量转化为实实在在的销量和口碑。
③ 规范市场秩序,倒逼涉农企业转型升级。通过建立严格的产品准入与溯源体系,保障了食品安全和产品质量。这不仅提振了消费信心,还推动了涉农企业进行电商化、规范化改革,实现了农业产业的高质量发展。
④ 坚持以人民为中心,实现助农增收致富。该模式直接带动了地方经济发展,增加了就业岗位,让数万农牧民分享到了数字经济发展的红利,夯实了乡村全面振兴的物质基础。
【详细解析】
本题考查《经济与社会》中有关高质量发展、乡村振兴等知识。解答时需结合材料信息逐一分析:“捕捉短视频和直播带货的时代风口”对应数字经济与农业融合、拓宽销售渠道;“主导建立‘品味新疆’区域公用品牌”对应品牌战略、增加附加值;“建立严格的产品准入与溯源体系,推动企业电商改革”对应规范市场秩序、倒逼产业转型升级;“带动数万农牧民增收致富”对应以人民为中心的发展思想和共同富裕。
7. 【参考答案】
① 必须坚守中国共产党的初心和使命。党员干部要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民的利益摆在至高无上的地位。贺娇龙放弃个人利益,将打赏全部用于公益,生动践行了立党为公、执政为民的理念。
② 必须发挥共产党员的先锋模范作用。新时代党员干部要勇于担当作为,面对困难敢于冲锋在前。像贺娇龙一样扎根基层,不辞辛劳连轴转,用实际行动在脱贫攻坚和乡村振兴的主战场上作表率。
③ 必须切实履行政府职能,建设服务型政府。政府公职人员要牢记对人民负责的原则,敢于创新履职方式。从传统的办公室走向直播间,利用互联网新思维为地方经济发展搭台唱戏,切实解决群众在生产生活中的实际困难。
【详细解析】
本题考查《政治与法治》中有关中国共产党和我国政府的知识。材料明确指出了贺娇龙的身份是“党员干部”和“公职人员”。因此,答题要点主要分为两方面:一是党的角度,涉及党的初心使命、宗旨(全心全意为人民服务)、执政理念(立党为公、执政为民)以及党员的先锋模范作用;二是政府的角度,涉及政府的原则(对人民负责)、职能转变与创新(建设服务型政府)。结合材料中她不拿打赏、拼命工作的细节展开论述即可。
8. 【参考答案】
① 价值观对人们认识和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。该观点体现了正确的价值观。它引导当代青年拒绝精致的利己主义,树立扎根基层、回报家乡的远大理想,将个人的命运与国家、家乡的发展紧密相连。
② 人的真正价值在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值。接受高等教育赋予了我们建设社会的知识和能力,我们应当运用这些“十八般武艺”投身于乡村振兴的伟大实践中,在帮助家乡摆脱贫困的奋斗中实现卓越的人生价值。
③ 要在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。广袤的乡村为青年人才施展才华提供了广阔的舞台。青年只有把个人的才华(高等教育)奉献给社会所需(家乡发展),才能在祖国最需要的地方书写无悔青春,实现从小我到大我的升华。
【详细解析】
本题考查《哲学与文化》模块中“实现人生的价值”相关知识,要求评价贺娇龙的这句名言。首先,从价值观的导向作用切入,指出这句话是一种正确高尚的价值观;其次,点出人生价值的内涵(在于对社会的责任和贡献),并说明高等教育是工具,应当在劳动和奉献中创造价值(回报家乡);最后,运用在个人与社会的统一中实现价值的原理,指出乡村提供了客观舞台,青年人应将个人发展与社会需求相统一。逻辑层层递进,史论结合。2026年高考思想政治时事热点专题
贺娇龙——用生命践行为民情怀的“马背县长”
第一部分:新闻背景
2026年1月14日,新疆维吾尔自治区农产品品牌建设与产销服务中心主任贺娇龙因公意外坠马致伤,经抢救无效不幸离世,年仅47岁。在随后的新疆维吾尔自治区政府工作报告中,特别提到了“用生命践行为民情怀的贺娇龙”,引发全场雷鸣般的掌声。无数网友、农牧民、基层干部纷纷自发悼念,云南省农业科学院更是将一种培育的月季新品种正式命名为“娇龙”,以寄托哀思与敬意。
贺娇龙广为大众熟知,始于2020年冬天。时任新疆昭苏县副县长的她,为推介家乡旅游,身披红斗篷在雪原上策马奔腾。短视频爆火后,她将巨大的流量转化为助农的动力,长期扎根直播间,清晨七点开播,下班后深夜接着播,为新疆农产品带货,销售额达数亿元。她坚守公职人员的底线,直播不收一分钱佣金,将百万元打赏全部用于公益事业;她主导建立“品味新疆”区域公用品牌,推动数百家涉农企业完成电商改革,把新疆的好物推向全国。
“我们学的十八般武艺,受到的高等教育,并不是为了让我们摆脱贫困的家乡,而是为了让家乡摆脱贫困。”这是贺娇龙最令人动容的一句话。她以野蛮生长、向阳而生的姿态,将互联网的新思维带入基层,将个人的青春与热血毫无保留地献给了边疆的乡村振兴事业。她在人生的最后时光写下:“不是所有坚持都能抵御岁月,但若为热爱,便所向披靡。”她用生命诠释了新时代共产党员的使命与担当。
第二部分:考点链接
知识出处 核心知识点梳理 时政热点分析
【必修2】经济与社会
第二单元 经济发展与社会进步 1. 全面推进乡村振兴:坚持农业农村优先发展,加快农业农村现代化。
2. 以人民为中心的发展思想:发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。 贺娇龙通过“直播带货”、打造“品味新疆”区域公用品牌,利用互联网思维推动当地涉农企业电商改革,拓宽了农产品销售渠道,将流量转化为销量。这不仅增加了农牧民收入,更促进了新疆特色农业的转型升级,生动践行了以人民为中心的发展思想和乡村振兴战略。
【必修3】政治与法治
第一单元 中国共产党的领导 1. 共产党员的先锋模范作用:不忘初心、牢记使命,全心全意为人民服务。
2. 坚持立党为公、执政为民:党始终把人民利益放在第一位。 贺娇龙作为一名党员干部,面对滞销困境挺身而出。她直播不收一分钱佣金,打赏全作公益;她牺牲个人与家人团聚的时间,奔波在田间地头。她用生命践行为民情怀,发挥了共产党员的先锋模范作用,诠释了党的根本宗旨。
【必修3】政治与法治
第三课 我国政府是人民的政府 1. 政府的职能与宗旨:组织社会主义经济建设、文化建设的职能;为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
2. 建设服务型政府:提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 从“马背上的县长”到农产品产销中心主任,贺娇龙创新工作方式,主动走向镜头前宣传当地文旅资源,建立产品准入与溯源体系。这体现了基层政府及其公职人员转变作风,创新履职方式,积极履行经济建设职能,建设便民利民的服务型政府。
【必修4】哲学与文化
第六课 实现人生的价值 1. 价值观的导向作用:价值观对人们认识和改造世界的活动、对人生道路的选择具有重要导向作用。
2. 价值的创造与实现:在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。 “受教育不是为了摆脱贫困家乡,而是为了让家乡摆脱贫困”这一信念指引着贺娇龙扎根基层。她将个人的理想融入到建设边疆、造福百姓的社会实践中,在奉献与实干中实现了卓越的人生价值。她的事迹证明了只有在为人民服务中才能实现真正的价值。
【必修4】哲学与文化
第七课 继承发展中华优秀传统文化 1. 弘扬中华民族精神:中华民族精神以爱国主义为核心,包含伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
2. 文化的功能:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量。 贺娇龙身上所体现出的“野蛮生长,向阳而生”的生命力,以及为家乡发展鞠躬尽瘁的奉献精神,是中华民族伟大奋斗精神和爱国主义精神的时代写照。云南农科院将月季命名为“娇龙”,使科研成果成为精神载体,发挥了先进文化感染人、激励人的作用。
第三部分:原创题型
一、选择题(共5题)
1. 贺娇龙曾说:“我们学的十八般武艺,受到的高等教育,并不是为了让我们摆脱贫困的家乡,而是为了让家乡摆脱贫困。”这句平实而壮烈的话语,激励了无数青年扎根基层。从哲学上看,这句话深刻揭示了( )
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②价值观对人们的人生道路选择具有决定作用
③要把个人的前途命运与国家、民族的命运紧密结合
④只有在逆境中拼搏,才能实现个人与社会的统一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 为了改变新疆农产品品牌散乱、缺乏市场竞争力的短板,贺娇龙牵头推进“品味新疆”区域公用品牌建设,建立严格的产品准入与溯源体系,推动了尼勒克县三文鱼等特色产品走向全国。这一举措赋能乡村振兴的经济学依据是( )
①通过品牌建设提升农产品附加值,增强市场竞争力
②发挥政府直接参与企业经营的优势,扩大产品销量
③完善质量追溯体系以保障食品安全,提振消费信心
④改变农村土地所有制性质,激发农业农村发展活力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 作为一名领导干部,贺娇龙站到镜头前直面网友,不遗余力地推广当地文旅资源。她给自己定下铁规矩:所有直播均为公益性质,不收取任何佣金报酬,拒绝商业活动邀请,直播打赏全部用于公益事业。这充分体现了她( )
①坚持依法行政,不断提高政府的公信力和执行力
②创新履职方式,积极借助新媒体履行公共服务职能
③坚守共产党人的初心使命,发挥了先锋模范作用
④以实际行动扩大了基层民主,保障了人民基本权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 贺娇龙因公意外离世后,云南省农业科学院将一种精心培育的新款月季花正式命名为“娇龙”。科研人员表示,这个名字让花卉不再只是科研成果,也成为寄托情感、传递价值的载体,“最美的花为老百姓的幸福而开”。这表明( )
①文化要通过一定的物质载体呈现出来
②优秀文化能够丰富人的精神世界,引领社会风尚
③科学研究的最终目的在于创造具有情感价值的艺术品
④精神力量在一定条件下可以转化为巨大的物质力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 贺娇龙生前发布的最后一条朋友圈写道:“不是所有坚持都能抵御岁月,但若为热爱,便所向披靡。”这句话所蕴含的唯物辩证法道理是( )
①矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化
②量变达到一定程度必然引起质变,要重视量的积累
③意识具有能动性,高昂的精神能催人奋进、战胜困难
④事物发展的道路是曲折的,但前途是光明的
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共3题)
6. 阅读材料,完成下列要求。
2020年,因为疫情影响,新疆伊犁的农产品出现滞销。为摆脱困境,时任昭苏县副县长的贺娇龙敏锐地捕捉到了短视频和直播带货的时代风口。她亲自出镜,在雪地策马奔腾为昭苏文旅代言;她把办公桌搬到直播间和田间地头,利用晚上和周末休息时间,不遗余力地向全国网友推介新疆的好物。
随着贺娇龙的走红,巨大的流量涌入。然而,她深知“流量不是目的,销量和口碑才是”。调任自治区农产品品牌建设与产销服务中心后,她致力于解决新疆农产品品牌散乱的问题,主导建立“品味新疆”区域公用品牌。通过建立严格的产品准入与溯源体系,推动了400余家涉农企业完成电商改革,极大地提升了新疆农产品在全国市场的信誉度和占有率,带动了数万农牧民增收致富。
结合材料,运用《经济与社会》相关知识,分析贺娇龙的电商助农模式是如何赋能乡村振兴的。
7. 阅读材料,完成下列要求。
2026年1月,贺娇龙意外离世的消息引发了全网的悲痛。新疆维吾尔自治区政府工作报告中特别致敬了“用生命践行为民情怀的贺娇龙”。
作为一名党员干部,贺娇龙从不认为自己是“网红”,她始终清醒地说:“我是公职人员,我的流量是服务于老百姓的。”面对数百万的直播打赏,她分文不取,全部用于公益事业,帮助民族地区的孤寡老人和留守儿童;面对连轴转的工作,她甚至错过了母亲的每一个生日。她以“野蛮生长,向阳而生”的拼搏姿态,在祖国的西北边陲践行着“全心全意为人民服务”的誓言,将党和政府的温暖传递到了群众的心坎里。
结合材料,运用《政治与法治》知识,说明贺娇龙的事迹对新时代党员干部履职尽责有哪些深刻启示。
8. 阅读材料,完成下列要求。
“我们学的十八般武艺,受到的高等教育,并不是为了让我们摆脱贫困的家乡,而是为了让家乡摆脱贫困。”贺娇龙这句掷地有声的话语,不仅是她人生的座右铭,更是无数扎根基层、奉献青春的奋斗者的真实写照。
有的人认为,接受了高等教育就应该去大城市追求个人的“诗和远方”,留在基层大材小用。但贺娇龙们却用行动证明:乡村不仅是人们情感的归宿,更是人才施展才华的广阔舞台。他们将知识与技能转化为带动家乡发展的杠杆,在泥土中书写了无悔的青春。
结合材料,运用《哲学与文化》中“实现人生的价值”的相关知识,谈谈你对“教育不是为了摆脱贫困家乡,而是为了让家乡摆脱贫困”这一观点的理解。

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