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(共35张PPT)
八年级下册 第二单元 理解权利义务
第二单元 思考与行动
【政治认同】了解国家维护公民基本权利的价值目标，理解宪法为我们的人生幸福提供保障，进而认同宪法制度，认同国家尊重保障人权的理念；了解宪法赋予公民的基本义务是公民必须履行的责任，增强对宪法制度的认同感和归属感。
【法治观念】树立“法律面前一律平等”的观念和依法行使权利的法治意识；明确公民基本权利的内容，形成辨析权利的能力；明白行使权利的同时，必须履行义务，增强义务观念；明确公民基本义务内容，形成辨析义务的能力；树立权利与义务相统一的观念；理解“任何权利都不是绝对的”，明确权利行使的边界，能够运用法律知识判断权利行使的合法性，学会正确行使权利；知晓权利受侵害时的合法维权途径；明确法定义务的内涵与强制性特点；明确履行法定义务的要求，区分不同类型的法律责任，增强法治观念。
【责任意识】积极行使权利，为促进社会的公平正义贡献力量。积极履行义务，主动承担国家、社会、家庭责任。增强依法行使权利、自觉履行义务的责任意识，日常生活中以坚持权利与义务相统一来指导行为。
情境一：15岁的欣欣由于在网上评论某演员演技不佳，遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。这些人不仅在网上展开口水战，而且搜索到欣欣的手机号码和家庭住址，不断打电话咒骂欣欣，到欣欣家门口围堵她，给她的身心遗成极大伤害。
情境二：陈某去景区游玩时，不顾周围游客劝阻，执意在省级文物保护单位摩崖石壁上刻字，造成该文物不可逆的损害。经过鉴定，经济损失超过5万元。
言论自由权
人格尊严权
隐私权
人身安全权
公共财产权
义务层面：演员粉丝没有履行不得侵犯他人的合法权利的义务，其行为违反了法律要求。
义务层面：陈某没有履行爱护文物，保护公共财产的法定义务。
权利与义务的关系：陈某不能只享受游览景物区的权利，而不履行保护文物的义务。
运用所学的权利和义务相关内容分析上述情境，并谈谈你从中获得的启示。
公民要正确行使权利，自觉履行法定义务，做到权利与义务统一。
运用已经学过的相关法律知识，在班级开展模拟法庭活动。
准备工作
选择案例、分析案例、分配角色、小组分工。
一组
民事案件庭审：原告、被告、法定代理人、委托代理人、证人等。
行政案件庭审：原告、被告、委托代理人、证人等。
刑事案件庭审：公诉人、被告人、辩护人、证人等。
二组
审判长、审判员、人民陪审员、法官助理、书记员、法警等。
根据分工，确定庭审流程，准备法律文书，制作庭审剧本。
模拟法庭开庭
布置模拟法庭场地，摆放桌椅等。
分别模拟民事案件、行政案件、刑事案件的庭审过程。
活动总结
总结活动收获，进一步理解违反民事、行政和刑事法律需要承担的法律责任。
我国公民的基本权利
为什么
平等权
政治权利
选举权和被选举权
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济权利
财产权
劳动权
劳动者休息权
社会保障权和物质帮助权
文化教育权利
受教育权
文化权利
其他政治权利
宗教信仰自由
特定人群的权利
监督权与获得国家赔偿权
公民的其他义务
劳动的义务
受教育的义务
夫妻双方实行计划生育的义务
父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
权利与义务相统一
理解权利与义务的关系
公民的权利与义务相互依存、相互促进
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
公民的某些权利同时也是义务
正确处理权利与义务的关系
坚持权利与义务相统一
我们要增强权利意识和义务观念
依法行使权利
正确行使权利
有界限
有要求
有程序
依法维权
和解
调解
仲裁
诉讼
依法履行义务
性质与要求
强制性
不可推卸的责任
如何做
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
违反法律承担的责任
公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任
第三课
第四课
1.公民基本权利是人权在宪法上的具体化，我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
2.我国公民享有平等权。平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
3.我国公民享有政治权利。政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。我国公民享有广泛的政治权利。
4.我国公民享有人身自由。人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。
5.我国公民享有社会经济权利。社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
6.我国公民享有文化教育权利。宪法规定公民享有文化教育权利。公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
7.我国公民享有监督权与获得国家赔偿权。
8.我国公民还享有宗教信仰自由等权利，特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
9.公民在依法享有权利的同时，也应依法履行义务。
10.公民应当维护国家统一和全国各民族团结。
11.公民应当遵守宪法和法律。维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
12.公民应当维护国家安全、荣誉和利益。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
13.公民应当依法服兵役。保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
14.公民应当依法纳税。税收是国家财政收入的主要来源。
15.公民应当履行劳动、受教育等其他义务。
16.公民的权利和义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
17.公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。
18.坚持权利与义务相统一。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
19.任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。
20.公民应当树立按照法定程序办事的意识。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
21.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
22.法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。
23.法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。
24.公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
1．以下对“保障和行使权利”的理解，正确的是（ ）
A．我国举办第八届中国国际进口博览会——尊重和保障人权
B．某县劳动部门开展下岗再就业培训——保障公民获得物质帮助权
C．政府加大资金投入，建设农家书屋——维护公民的文化权利
D．公安机关为获取证据对犯罪嫌疑人刑讯逼供——公安机关依法行使权力
【详解】A：我国举办第八届中国国际进口博览会主要是为了促进国际贸易和经济合作，推动全球经济发展，与尊重和保障人权无直接关联，故A说法错误；B：某县劳动部门开展下岗再就业培训旨在帮助公民提升就业技能，保障的是公民的劳动权，而非物质帮助权，故B说法错误；C：政府加大资金投入建设农家书屋，为公民提供文化设施和资源，有利于公民进行科学研究、文学艺术创作等文化活动，维护了公民的文化权利，故C说法正确；D：公安机关为获取证据对犯罪嫌疑人刑讯逼供属于违法行为，侵犯了犯罪嫌疑人的合法权益，并非依法行使权力，故D说法错误；
C
一、单选题
2．思政课上，老师分享了以下维权方式，合理的是（ ）
①张某购买商品质量存在明显瑕疵，向消费者协会提起诉讼
②崔某认为邻居家的可视门铃侵犯隐私，协商未果将其损坏
③董某因在求职过程中遭遇身高歧视，向劳动行政部门投诉
④小强不慎被同学撞伤，双方父母就相关赔偿事宜达成一致
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【知识点】公民维护权利的途径和方式
【详解】本题考查维权方式。①：消费者协会只能调解纠纷，无权提起诉讼，提起诉讼应向法院提出，故①说法错误；②：损坏他人财物属于侵权行为，不是合法维权方式，故②说法错误；③：遭遇就业歧视可向劳动行政部门投诉，符合《就业促进法》规定，故③说法正确；④：民事损害纠纷中双方协商达成一致，属于和解的合法维权途径，故④说法正确；
D
3.观察漫画，下列观点正确的有（ ）
①图一中的初中生好好学习，积极履行受教育的义务
②图二中的青年守土为家，履行了依法服兵役的义务
③图三中的学生参与班委竞选，行使了选举权与被选举权
④图四中的学生把物资捐给贫困儿童，行使财产的收益权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
4．乐乐在学习“理解权利义务”时，绘制了下列图示，你认为正确的是（ ）
A. B. C. D.
【详解】本题考查公民享有的政治权利、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税。 A：公民基本义务包括维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等，公民基本义务和维护国家利益是包含关系，故A说法正确； B：人身自由和监督权都是公民的基本权利，二者是并列关系，故B说法错误； C：依法纳税是公民基本义务，政治权利属于公民基本权利，政治权利和依法纳税不是包含关系，故C说法错误；D：依法服兵役是公民基本义务，不是公民基本权利，公民基本权利和依法服兵役不是包含关系，故D说法错误；
A
5．下列行为中能够体现公民权利与义务相统一的是（ ）
A．小明的妈妈当选区人大代表
B．小王的爸爸依法向税务部门缴纳税款
C．小李每天上课认真听讲，按时完成作业
D．小张的爷爷每个月都能按时领到退休金
【知识点】公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一
【详解】A：小明的妈妈当选人大代表体现公民行使选举权和被选举权（权利），但未直接体现义务的履行，故A不符合题意；B：小王的爸爸依法纳税是履行公民基本义务，但未同时体现权利的行使，故B不符合题意；C：小李认真听课、完成作业既是行使受教育权（权利），也是履行受教育义务（义务），体现权利与义务相统一，故C符合题意；D：小张的爷爷领取退休金体现享受社会保障权利，未涉及义务的履行，故D不符合题意；
C
6．按照《烟花爆竹安全管理条例》相关规定，非法运输、储存烟花爆竹，构成违反治安管理行为的，公安机关将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留；情节较轻的，处5日以上10日以下拘留。这说明（ ）
①法律要求做的必须去做，否则就是犯罪行为，会受到刑罚处罚
②公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限，就是犯罪行为
③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
④非法运输烟花爆竹违反了行政法律，应当受到行政处罚
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
D
二、非连续性文本
7. 阅读下列材料，运用“宪法”相关知识回答问题。
请结合上述材料，运用“坚持宪法至上”的相关知识，分析该校围绕宪法设计以上三个活动的目的。
①活动1中对宪法认知的初探表明，大部分学生对宪法的了解和掌握程度较为薄弱，只有极少部分学生对宪法很了解。宪法与我们每个人息息相关，该活动目的在于启示我们要增强宪法意识，认同宪法，学习宪法。
②活动2通过对宪法地位的解码，明确宪法作为大树的主干，其他法规是分支。该活动目的在于彰显宪法是我国根本法的地位，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
③活动3对全国人大常委会的宪法监督工作进行了讨论。该活动的目的是加强对宪法监督的理解，明确全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，依法推进合宪性审查和备案审查等相关工作。
三、阅读与思考
8. (教材探究与分享改编)爷爷给家里人分享了下面一则新闻：
(1)请你结合所学知识，指出教育部这一做法的依据。
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
(2)请你从公民权利的角度，为这则新闻撰写一则评论。
①公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。国家通过宏观调控将教育资源向倾斜，有利于保障公民的受教育权；
②公民享有平等权，将教育资源向中西部地区、农村地区等倾斜有利于促进教育公平，让公民平等地接受教育，从而保障公民的平等权；
③国家对特殊儿童群体进行关心帮扶指导，体现了对儿童和残疾人等特定人群权利的特殊保障。
9. 请你结合材料，从依法行使权利的角度，对小张的行为进行评析。
案例再现 法官说法
小张和小李是邻居，小张在自家房屋后墙上安装了摄像头，正对胡同进行拍摄，而小李出入家门必须经过这条胡同。小李认为小张安装摄像头的行为侵犯了自己的隐私权，遂诉至人民法院，要求小张拆除摄像头。 可能有人像小张一样，认为自己出钱，在自己房屋外墙安装摄像头的行为是个人自由，他人无权干涉。但这样的行为实际上忽视了邻居的隐私权。如果我们想要在自家门口安装监控，应当注意摄像头的拍摄范围。如果摄像头正对楼道进行拍摄，会对邻居及同居家人的日常出行形成监视及数据记录，存在侵犯他人隐私权之嫌。
小张的行为不正确。
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。小张安装摄像头的行为超越了权利的界限；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小张安装摄像头的行为侵害了小李的隐私权，损害了小李的合法权利。
综上所述，小张的行为不正确。
四、判断与分析
五、实践与探究
10. 为号召小区居民积极参与政治生活，小慧拟写了一份倡议书。请你帮她补充倡议书的内容。
倡议书
各位居民朋友：
参与政治生活，行使政治权利，不仅关系我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。为此，我倡议： ① ；
② 。
让我们一起行动起来，积极参与政治生活，为建设美好社会贡献自己的力量！
倡议人：小慧
2023年××月××日
参与选举工作，投出神圣的一票，参与管理国家和管理社会
依法行使监督权，促进国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
下课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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