资源简介 山西省实验中学4对同类历史事件进行对比是学习历史的基本紧养,根据如图示魔图可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是()2025一2026学年第二学期第六次质量监测(卷)北生法兰西第一头和四底主中乐风明陆时就两A.都建立了资产阶级民主共和国170249月02界1月1曹通过人左古)九年级B.都推阻了封建制度历史1780年8几1911年0月110C.都推动了社会生活走向近代化巴人民成占巴士盛与义军年取是望台军成厚1789年7月14日11年10月10日(本试卷满分75分,考试时间70分钟)D.都是民族解放运动5.庚子年(1900年),在近代中国社会变迁的时序中,旧式小农发起的一场爱国反帝的运动让帝国主义惊叹中国:“尚含有无限蓬勃生气”,下列符合此说法的时代呼声是(,第1卷选择题(共30分)A.“条条旗上写大字,‘反清'两字写中间。杀绝贪官,再把戚丰宰"本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合B.“法者,天下之公器也:变者,天下之公理也”“变亦变,不变亦变题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。C.“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”1某学校历史社团编演了四部课本剧,这四部课本剧反映的共同主题是(】D.“拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然”6.“是役也,碧血横飞,浩气四寒,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴部次刷名/核心内客奋,怨愤所积,如怒薄挥壑,不可遇抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可第一都鸡片战争·沉沦的开始惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿,”材料中的“斯役”是指口)第二部第二次鸦片战争·饺略的深入第三都甲午中日战争批起瓜分红潮A.萍浏醴起义B.安庆起义第四部八国联军授华·“洋人的朝廷”C.黄花岗起义D.镇南关起义7.“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀…工农学兵,工农学兵,大联合,大联合,打倒A.民族危机的加剧B.中国早期现代化的探索帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗,齐奋斗!”这首欧曲所反映的史事发生在(C.列强的联合侵华D.反帝反封建的斗争A.国民革命时期B.国共对峙时期2对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之C,抗日战争时期D.解放战争时期处是(81929年12月底,党召开的一次会议上确立了思想建党、玫治建军原则,规定红军是一个执1697年彼得-世派速贵族膏年到欧洲1872年,在李鸿辛等洋源侣导下,第行革命的功治任多的武装集团,必须绝对服从共产光的领?,必织坦负打仗、筹款和做群众学习海军军事知识。同时期纸国国内的新式一批留学生被派往美国学习军政、船政知工作的任务,必须加强政治工作。这次会议是(A.八七会议B.中华苏维埃第一次全国代表大会世答学校为算术、外语、就海、工程以及海识。同时期国内创办的福州船政季堂等开设C.古田会议D.中国共产党第七次全国代表大会军学校等,给俊国培养了大量人才。了船柏制造、航海理论、几何、物理学课程9.同学们运用史论结合,论从史出的方法收集到如下论据。据此推断他们要论述的观点是(A.瓦解了封建制度◆杨晴宇领导东北杭日游击队扰击日寇B.学习西方先进技术,进行制度创新◆西安事变和平解放C.实现了富国强兵◆毛泽东发表《论持久战】D.注重自然科学课程,培养科技人才◆平型关大找、百团大战3.下面是张丽同学摘抄的19世纪末一20世纪初报纸上刊登的文章内容。这些内容共同反呋出◆抗日根据地军民创造地道战等游击战法当时西方国家纷纷在中国投资设厂,这一现象出现的背景是()◆抗日根据地实行地主减租减息,农民交租交息的土地政策·1897年《北华日报》:英国怡和洋行于1897年在上海设立纺纱厂,初始资本50万◆中共七大召开两,配备从受物斯特遗口的4万绽筋妙机。:国共合作是抗日战争胜利的根本保证·1902年《中报》:英美烟草公司于浦东购地建厂,庭佩华工千余人,B.民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素·1902年《大阪朝日新闻》:日本内外棉琳式会社1902年在上海设立第一工厂,资C,中国共产党是全民族抗战的中流砥柱本金200万日元,筋铺2万锭,主要生产面向中国市场的康价棉纱。D中国战场是世界反法西斯战争东方主战场A.《南京条约》的签订10.王红同学朗读了八路军副参谋长左权将军给母亲的家书,并讲述了左权将军的事迹,从中日洋务运动时引进技术兴办近代企业们可以感受到革命者(C,《马关条约》的签订D,中国完全沦为半殖民地半封建社会九年级历史第1页共7页九年级历史第2页共7页CS扫描全能王3亿人都在用的扫福App 展开更多...... 收起↑ 资源预览