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第5周加练（考点培优卷）（天气，大气压，二氧化碳）
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考点：天气与气候
1．北京时间2024年10月16日，我国成功发射高分十二号05卫星，卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道。下列关于大气层说法不正确的是(　　)
A．卫星先后依次经过了对流层、中间层、平流层、暖层 B．雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层
C．平流层最适合飞机飞行 D．大气层能保护地球，减少小天体的撞击
2．如图甲为大气的温度随高度变化的示意图，图乙为模拟空气对流运动的示意图。读图并回答下列问题。
（1）图甲中飞机适宜在②层飞行的原因是____。
A．温度适宜 B．气流稳定，不易形成对流现象
C．空气中水汽少，能见度好
（2）图乙中玻璃管内的水流动方向为　 　(选填“顺时针”或“逆时针”)；由此，小科猜想冬天在房间安装暖气，应该将暖气片装在房间的　 　(选填“上方”或“下方”)。
3．某校科学兴趣小组开展“自制温度计”的项目化学习。
[查阅资料]最早的温度计是由伽利略发明的气体温度计，它是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有较大玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中，水就顺着玻璃管升上去。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。在此基础上，詹·雷伊等科学家又先后发明了液体温度计和固体温度计，如图甲所示。
（1）气体温度计：当玻璃管内水柱下降时，环境温度　 　(选填“升高”“降低”或“不变”)。
（2）液体温度计：实验室里常用的水银温度计是利用了水银　 　的性质制作的。
（3）固体温度计：在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的金属片①和②焊在一起就可制成双金属片温度计。若受热后金属片①更易膨胀，当气温升高时，指针会偏向中央刻度线的　 　侧(选填“A”或“B”)。
（4）[产品制作]如图乙所示是该小组制作的一个简易液体温度计，使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。请你提出一条改进措施：　 　。
4．A、B、C三地的年气温和降水分布图如下所示。
（1）三个地区年降水集中在　 　季，气温年较差相差最小的地区是　 　。
（2）台州市的气温与降水分布，与上图中的　 　最接近。
5．读我国东部部分城市气候资料图，回答下列问题。
（1） 受　 　(填“冬”或“夏”) 季风影响， 我国东部地区降水较　 　(填“多”或“少”) 。
（2） 从图中可以看出，我国东部季风区水热配合的特点是　 　。
（3） 在图中，与杭州气候特征最为相似的是　 　(填字母代号) 。
（4） 据图可知，我国降水主要集中在　 　(填季节)，其水汽主要来源于东部的　 　洋和南部的印度洋。
（5） 该图显示出我国气候的特征之一是　 　。
考点：大气压强
1．出门前，小采和小荷看了今天的天气预报：今天气温为18~26℃，阴转多云，偏北风2~3级。小采还是不放心，于是在出门前又看了“天气预报瓶”(如图所示)，A为玻璃管，与大气相通，B为玻璃球，A与 B 连通，内装有红墨水。当A 管液面明显上升时，往往为阴雨天气。下列说法不正确的是 （　　）
A．A管液面上升时，显示大气压增大 B．A管和B 球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报 D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
2．小柯利用家中的乒乓球完成许多科学实验，请用相关知识解决下列问题。
（1）小柯把两个乒乓球放在两个水平放置的筷子上 (如图 1)，用吸管对着中间使劲吹气，发现乒乓球向中间靠拢。因为两个乒乓球中间的气体流速大，气体压强　 　，形成了气压差。
（2）乒乓球由于重力作用而掉落，在地面上的运动轨迹如图2所示。球到达反弹的最高点B点时，若一切外力消失，则球将　 　(选填“静止”或“匀速直线运动”)。
（3）为比较图2中A、B、C三处乒乓球的机械能大小，该同学换用表面涂黑的排球进行模拟，来比较M和N点的弹力大小。结合科学知识推测　 　点的地面上留下的黑色圆斑更大。
3．注射器在科学实验中用途广泛。小科利用注射器进行了如下实验：
（1）如图甲，向外拉注射器活塞，观察到气球　 　的现象，说明大气压的存在。
（2）如图乙是模拟潜水艇浮沉的实验。当缓慢向内推注射器活塞，将玻璃球内的水从底部小孔压出，玻璃球就上浮。玻璃球能上浮是因为它受到的浮力　 　它的总重力。活塞被向内推时，受到筒壁对它向　 　的摩擦力。
4．如图甲的风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。
（1）风机叶片形状像飞机的机翼(如图乙)，当叶片被风吹着时，由于叶片两面空气流速不同，产生压强差。箭头的方向表示风的吹向，则此时该叶片受到向　 　(填“上”或“下”)的力(1分)。
（2）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有____(填字母)。
A．只要有风，机组就能产生电能 B．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
C．风速越大，机组发电的功率一定越大 D．风速过大，机组不会产生电能
（3）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
平均风速v：(m's) 5 10 15 20
1s内获得的能量E(×104J) 1 8 27 64
①当风速为5m/s时，这台风机获得的能量有20%转化为电能，则1s内所产生的电能可供1只电灯(220V100W)正常工作多长时间
②当风速过低导致风力发电功率不足时，该风力发电区域有时会启动备用柴油发电机组，柴油机的效率为40%，其使用的柴油热值为 4.3×107J/kg，若需要柴油发电机能输出 2.15×109J的电能，则需要完全燃烧多少千克柴油
5．小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被拉动时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器有效长度为4.00cm，由此可算出注射器的横截面积S
步骤四：算出大气压强值为____Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
（1）步骤四中算出大气压强值为　 　Pa。
（2）步骤一未完全排出注射器中的空气，会导致测量出的大气压强值　 　。(填“偏大”或“偏小”)
（3）取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所受到的　 　(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N。
考点：大气压综合应用
1．小慧同学在学习了大气压的知识后，动手设计了相关实验（如图甲）：将烧瓶中的水煮沸后停止加热，并马上将烧瓶倒过来，等水停止沸腾后，往烧瓶底部浇上凉水，观察烧瓶内水的沸腾情况。
（1）小慧的实验目的是验证　 　对水的沸点的影响；
（2）在实验过程中，小慧发现，烧瓶底部在浇上凉水后很容易破裂；为了更好地实验，小慧对实验进行了改进（如图乙），烧瓶中的水沸腾（如图a所示）后移去酒精灯，水停止沸腾，待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图b所示）。向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。实验表明　 　；
（3）若利用图c装置来验证“压力锅的原理”。当瓶内水沸腾后，小慧该如何操作　 　，能够观察到的现象是　 　。
2．如图所示，小科想估测大气压的大小，他设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E．根据计算出大气压的大小p。
（1）小科由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是　 　；
（2）要测出大气压的大小，如果实验中小科所用的弹簧测力计的量程是0～10N，吸盘与玻璃板的接触面积是，他　 　（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（当时大气压约为）。在不更换弹簧测力计的情况下，为了完成实验，改进措施是　 　。
3．科学兴趣小组同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶大气压。测量方案如下。
A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。
B.如图甲，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后
水平向右缓慢拉动针筒。当针筒中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧力计的示数为F。
C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V。 D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题。
（1）测量中，分析研究的是大气对　 　（选填“针筒”或“活塞”）的压力。
（2）若同学们用图丙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动，可改用图丙中的　 　（选“A”或“C”）注射器。
（3）若实验时，测得数据如甲、乙所示，计算得到大气压强的数值为　 　 Pa。
4．如图甲所示，用高压锅炖肉好吃又烂，深受市民喜爱与追捧。甲、乙两图为高压锅实物图与简化图。图丙为水的沸点跟气压的关系图像。已知高压锅盖出气孔的横截面积为21mm2，限压阀的质量为72g。（g取10N/kg，大气压值取1.0×105Pa）
（1）高压锅比普通锅更快地能煮熟食物，原因是　 　；
（2）使用该高压锅时锅内气体的最高温度可达　 　℃？
（3）在保证安全的条件下，为了提高锅内蒸煮时的温度，可采用的方法是____；
A．适当增大出气孔的直径. B．适当加大火力蒸煮 C．适当增大锅的容积 D．适当增加限压阀的质量
考点：二氧化碳
1．如图，小舟制作了一个简易泡沫灭火器，为增加泡沫量，添加少量不参与反应的发泡剂。
（1）使用灭火器时，只需将装置倒置，浓盐酸与碳酸钠反应后喷出大量含有CO2的泡沫，当泡沫“粘附”在燃烧物表面后，起到隔绝　 　作用，即可灭火。选用CO2作为灭火气体是因为该气体具有的性质是　 　。
（2）制作成本也是须考虑的重要指标。将含有10.6克溶质的饱和碳酸钠溶液装入吸滤瓶，理论上需要质量分数为36.5%的浓盐酸多少克，才能恰好完全反应。(已知；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
2．科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 　 　（填字母）仪器相同。
（2）实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有 　 　。
（3）某同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求：①15克石灰石最多产生CO2气体的质量；　 　②所加入稀盐酸的溶质质量分数。
3．科学界对二氧化碳的研究一直在进行。
【资料一】海尔蒙特发现一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。
【资料二】布拉克将石灰石煅烧首次制得 CO2，并完成了如图甲所示的物质转化研究。
【资料三】卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。完成下列问题。
（1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质是　 　。
（2）写出布拉克实验中反应③的化学方程式：　 　。
（3）如图乙，在室温下将容积为280毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入350 毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为　 　毫升。
4．实验室常用大理石和稀盐酸反应制取( 制得的 中会混有水蒸气。为制取干燥的CO2并探究其相关性质，小科设计了如图1的制取装置和如图2的性质实验。请回答：
（1）图1中X可选用　 　(填试剂名称)，收集装置应选用　 　(填“A”或“B”)。
（2）如图2甲，将收集到的CO2气体缓缓向烧杯里倾倒，发现蜡烛熄灭，由此可得出CO2的性质有：密度比空气的大、　 　。
（3）如图2乙，将生成的CO2气体通入 NaOH溶液会发生反应，但没有观察到明显现象。为验证两者已经发生反应，现有稀盐酸、 溶液和 溶液3种试剂，从中选择合适的试剂，写出实验方案(要求指明试剂并给出相应的判断依据)。
5．二氧化碳的性质探究历经了几百年，凝聚了几代科学家的智慧。
（1）1766年，卡文迪许发现CO2能溶于水。可用图甲所示装置验证该性质，用软塑料瓶收集一瓶CO2，向其中加入约 容积的水，立即拧紧瓶盖，振荡后观察到　 　。若将水换成澄清石灰水，还将观察到的现象是　 　，发生反应的化学方程式为　 　。
（2）1774 年，伯格曼研究了 CO2与 H2O 的反应。可用图乙所示装置验证该反应，变色的是试纸　 　(填“1”“2”或“3”)。
（3）1834年，奇洛列制备了干冰。从微观角度分析，用二氧化碳气体制备干冰改变的是　 　。
考点：天气与气候（参考答案）
1．【答案】A2．【答案】（1）B（2）逆时针；下方
3．【答案】（1）升高（2）热胀冷缩（3）B（4）用更细的玻璃管、增大玻璃泡容积、 换用膨胀系数更大的液体
4．【答案】（1）夏；C（2）B
5．【答案】（1）夏；多（2）雨热同期（3）C（4）夏季；太平（5）季风气候显著
考点：大气压强（参考答案）
1．【答案】A2．【答案】（1）越小（2）匀速直线运动（3）M
3．【答案】（1）变大（2）大于或>；外或左
4．【答案】（1）上（2）B；D
（3）①由表中数据可知，当风速为5m/s时，1s内获得的能量E为1×104J，其中有20%转化为电能，可知获得的电能为，灯泡的功率为100W，可以正常工作的时间为。
②柴油需要放出的热量为，柴油的质量为。
5．【答案】（1）1.04×105（2） 偏小（3）摩擦力
考点：大气压综合应用（参考答案）
1．【答案】气压；气压越小，水的沸点越低；向内压活塞，向瓶内压入气体；；水停止沸腾
2．【答案】（1）BCA（2）不能；更换横截面积不超过1cm2的吸盘
3．【答案】（1）活塞（2）C（3）1.024×105（1.024——1.03 均对）
4．【答案】（1）气压越高，沸点越高；（2）110（3）D
考点：二氧化碳（参考答案）
1．【答案】（1）氧气(空气)；不能燃烧也不支持燃烧（2）解：设恰好反应完10.6克碳酸钠所需HCl的质量为x
Na2CO3+ 2HCl= 2NaCl+H2O CO2↑
106 73 　 　
10.6克 X 　 　
x=7.3克理论上需要的依盐酸质量为： =20克答：理论上需要质量分数为36.5%的依盐酸20克。
2．【答案】（1）A（2）石灰石表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊（3）4.4g
3．【答案】（1）不燃烧也不支持燃烧（2）CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O（3）70
4．【答案】（1）浓硫酸；A（2）不能燃烧和不支持燃烧
（3）取少量反应后溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生气泡；或加入Ca(OH)2溶液，若出现白色沉淀，则证明反应发生。
5．【答案】（1）软塑料瓶变瘪；澄清石灰水变浑浊；（2）2（3）分子间的间隔

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