资源简介 6.4 金属的腐蚀1.能结合生活经验,并通过实验探究铁锈蚀的原因。2.能从资源的采掘与开发、保护材料和金属制品方面,去保护和节约金属资源。知识点一 探究铁制品锈蚀的原因1.金属的锈蚀。每年因锈蚀而报废的金属设备和材料的量高达当年金属产量的20%以上,其中最容易锈蚀的是产量最多的钢铁材料和设备。2.探究铁钉生锈的条件。实验 序号 实验一 实验二 实验三实验 条件 存在氧气和水 只存在水 只存在氧气实验 设计 铁钉与空气和水同时接触 铁钉只与煮沸且迅速冷却的蒸馏水接触 铁钉只与干燥的空气接触实验 现象 生锈(水面附近生锈更严重) 不生锈 不生锈实验 分析 对比实验一和实验二,可知铁生锈需要与氧气接触;对比实验一和实验三,可知铁生锈需要与水接触实验 结论 铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触3.铁锈的主要成分。铁在氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂的化学反应生成铁锈,其主要成分是氧化铁。4.铁易生锈的原因。(1)铁与氧气和水反应生成的铁锈很疏松,不能阻止里面的铁继续与氧气和水反应,故铁容易生锈,且能全部锈蚀。(2)当铁接触易与它发生反应的化学物质,如酸溶液时就更容易锈蚀了。1.蒸馏水煮沸且迅速冷却的目的:“煮沸”是除去其中溶解的氧气,“迅速冷却”是防止空气中的氧气再溶解在水中。2.氯化钠溶液、稀盐酸、稀硫酸等都能加快铁生锈的速率。知识点二 金属资源的保护1.资源的采掘与开发。有计划、合理地开采资源,严禁不顾国家整体利益非法乱采金属矿产;积极进行金属代用品的开发研究;加强废旧金属的回收和再利用。2.保护金属材料和制品。(1)保护金属材料和制品特别是铁制品的一个重要措施,就是防止锈蚀。(2)防锈的主要方法是用保护层使金属与空气和水分隔绝,可在铁制品上涂油、喷漆、烧制搪瓷,或镀上一层耐腐蚀的金属,如铜、镍、铬等。1.防锈的具体措施应根据实际使用情况而定。如正常使用的铁锅防锈的方法一般是洗净擦干,也可再涂点食用油,而不能刷油漆;铁质栏杆一般采用刷漆的方式,而不采用涂油的方式。?2.铁制品防锈最重要的一点是尽量保持表面的洁净和干燥。 重难点一 铁生锈条件的实验探究与定量分析1.生锈条件(三要素)。铁+氧气+水(缺一不可)。加速锈蚀的因素:NaCl溶液、酸性环境、高温等。2.实验设计关键。试管 内容物 生锈情况 结论① 铁钉+干燥空气(CaCl2) 不生锈 缺水不生锈② 铁钉+煮沸冷却蒸馏水 不生锈 缺氧气不生锈③ 铁钉+空气+蒸馏水 生锈 水氧共存生锈④ 铁钉+空气+食盐水 快速生锈 食盐水加速腐蚀[跟踪训练1](2025·江门模拟)探究铁生锈条件的实验如图,下列说法正确的是( D )A.①中铁钉生锈最严重B.②证明铁生锈需要水C.③中铁钉只在水面处生锈D.实验证明铁生锈需要水和氧气 重难点二 防止金属锈蚀的原理及方法(1)防止钢铁制品锈蚀的原理:破坏钢铁制品锈蚀的条件,使钢铁制品隔绝氧气(空气)或水(只要破坏其中的一个条件即可)。(2)防止钢铁制品生锈的方法。[跟踪训练2]“蓝鲸2号”是我国自主设计和制造的海上钻井平台,其结构中使用了大量钢铁材料。钢铁材料易锈蚀,下列措施适用于防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈的是( A )A.表面刷漆 B.保持干燥C.隔绝氧气D.经常用稀盐酸清洗 重难点三 金属资源保护与绿色冶炼1.金属回收的意义。(1)节约矿产资源(如回收1 t废钢铁≈节约1.3 t铁矿石)。(2)减少污染(电镀废液含重金属离子)。(3)降低能耗(炼再生铝能耗仅为原铝的5%)。2.绿色冶炼技术。(1)生物冶金:用细菌浸出低品位铜矿(CuFeS2)。(2)电解法:电解氧化铝制铝(2Al2O34Al+3O2↑)。[跟踪训练3]下列有关金属资源的利用和保护不正确的是( D )A.采用节能、环保的金属冶炼技术B.在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈C.废旧金属回收利用可以节约金属资源D.加速金属矿产资源的开采基础巩固1.(2025·广州模拟)下列有关铁生锈的叙述中错误的是( C )A.铁生锈时一定伴随着物理变化B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的实质是铁与氧气反应D.铁生锈时会有不易察觉的热量释放2.铁钉在钉入木制品时,有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿,你认为这样做的主要目的是( B )A.使铁钉更容易钉入木制品B.使铁钉更易生锈,防止脱落C.防止铁钉生锈而腐蚀D.增大钉入时的摩擦力【解析】铁钉与水、氧气接触后更容易生锈,生锈后的铁钉不易从木制品中脱落。3.如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是( D )A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙>甲>戊B.丙中的铁钉不生锈C.铁生锈的主要条件是与氧气、水直接接触D.丁中铁钉生锈最严重4.下列做法不能有效保护金属资源的是( D )A.防止金属腐蚀B.寻找金属的代用品C.回收利用废旧金属D.肆意开采金属矿物【解析】肆意开采金属矿物会造成金属资源的浪费,不利于保护金属资源。5.(2025·东莞模拟)为探究铁生锈的影响因素,某兴趣小组做了如下实验。下列说法正确的是( C )序 号 ① ② ③ ④实 验 放置1周 放置1周 放置1周 放置1小时现 象 铁钉表 面灰暗 铁钉表 面光亮 铁钉表 面光亮 铁钉表 面光亮A.①说明铁生锈与氧气和水都有关B.②③说明铁生锈与氧气有关C.①②说明铁生锈与水有关D.①④说明铁生锈与氧气浓度有关能力达标6.(2025·江门期中)某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素,进行如下实验(点燃操作已略去)。下列说法错误的是( B )A.对比①③可知,水是铁丝生锈的条件之一B.对比①②可知,氧气是铁丝生锈的条件之一C.对比②③可知,氧气是铁丝燃烧的条件之一D.对比③④可知,铁丝形状能影响铁丝的燃烧【解析】①中铁丝只与O2接触,不会生锈,③中铁丝与O2和H2O同时接触,会生锈,对比①③可知,水是铁丝生锈的条件之一;对比①②可知,变量有气体种类、水,不能得出氧气是铁丝生锈的条件之一;对比②③可知,除了气体种类不同外,其他条件均相同,可得出氧气是铁丝燃烧的条件之一;对比③④可知,除了铁丝形状不同外,其他条件均相同,可得出铁丝形状能影响铁丝的燃烧。7.如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是( C )A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀C.乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重D.丙中,导管内上升一段水柱8.(2025·中山期末)《宋会要辑稿》记载:“浸铜之法,先取生铁打成薄片……浸渍数日,铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗……入炉烹炼……方成铜。”下列理解错误的是( C )A.“打成薄片”增大了反应物的接触面积B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强9.某些食品包装袋内有一小包黑色粉末,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是( A )A.铁粉 B.炭粉C.氧化铜 D.生石灰【解析】铁粉能和水、氧气反应生成铁锈,铁锈很疏松,易吸水,可以用作“双吸剂”,A符合题意;炭粉、氧化铜常温下不与氧气、水反应,不能用作“双吸剂”,B、C不符合题意;生石灰能和水反应,吸收水分,不能与氧气反应,不能用作“双吸剂”,D不符合题意。10.(2025·东莞期中)下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是( C )A.铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀B.将铁制成不锈钢能减缓锈蚀C.锈蚀的铁制品没有任何利用价值D.铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀11.(2025·佛山模拟)为探究铁生锈的条件,某化学社团设计了如下实验:取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,装置如图所示,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。 (1)铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。(2)当铁丝足量、时间足够长时,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的______________。(3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和____________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。【答案】(1)水、氧气 (2)五分之一 (3)试管内液面上升的高度素养提升12.实验是化学研究的重要手段。图1为探究铁锈蚀条件的实验装置,约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进,使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟,改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。(1)图1实验中,对比________(填字母)可知,铁生锈与氧气有关。(2)图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为__________________________。(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是__________________________________________。(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处:____________________________(答出一条即可)。【答案】(1)AB(2)U形管左侧铁丝生锈,右侧铁丝未生锈(3)能够提供充足的氧气(4)未探究铁生锈是否与氧气有关(合理即可)6.4 金属的腐蚀1.能结合生活经验,并通过实验探究铁锈蚀的原因。2.能从资源的采掘与开发、保护材料和金属制品方面,去保护和节约金属资源。知识点一 探究铁制品锈蚀的原因1.金属的锈蚀。每年因锈蚀而报废的金属设备和材料的量高达当年金属产量的 以上,其中最容易锈蚀的是产量最多的 材料和设备。2.探究铁钉生锈的条件。实验 序号 实验一 实验二 实验三实验 条件 存在氧气和水 只存在水 只存在氧气实验 设计 铁钉与 和 同时接触 铁钉只与煮沸且 的蒸馏水接触 铁钉只与 的空气接触实验 现象 (水面附近 )实验 分析 对比实验一和实验二,可知铁生锈需要与 接触;对比实验一和实验三,可知铁生锈需要与 接触实验 结论 铁生锈的条件是铁与 和 同时接触3.铁锈的主要成分。铁在氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂的化学反应生成铁锈,其主要成分是 。4.铁易生锈的原因。(1)铁与氧气和水反应生成的铁锈很 ,不能阻止里面的铁继续与氧气和水反应,故铁容易生锈,且能全部锈蚀。(2)当铁接触易与它发生反应的化学物质,如酸溶液时就更容易锈蚀了。1.蒸馏水煮沸且迅速冷却的目的:“煮沸”是除去其中溶解的氧气,“迅速冷却”是防止空气中的氧气再溶解在水中。2.氯化钠溶液、稀盐酸、稀硫酸等都能加快铁生锈的速率。知识点二 金属资源的保护1.资源的采掘与开发。有 、 地开采资源,严禁不顾国家整体利益非法乱采金属矿产;积极进行 的开发研究;加强废旧金属的 。2.保护金属材料和制品。(1)保护金属材料和制品特别是铁制品的一个重要措施,就是 。(2)防锈的主要方法是用保护层使金属与 隔绝,可在铁制品上 、 、烧制搪瓷,或镀上一层 的金属,如铜、镍、铬等。1.防锈的具体措施应根据实际使用情况而定。如正常使用的铁锅防锈的方法一般是洗净擦干,也可再涂点食用油,而不能刷油漆;铁质栏杆一般采用刷漆的方式,而不采用涂油的方式。?2.铁制品防锈最重要的一点是尽量保持表面的洁净和干燥。 重难点一 铁生锈条件的实验探究与定量分析1.生锈条件(三要素)。铁+氧气+水(缺一不可)。加速锈蚀的因素:NaCl溶液、酸性环境、高温等。2.实验设计关键。试管 内容物 生锈情况 结论① 铁钉+干燥空气(CaCl2) 不生锈 缺水不生锈② 铁钉+煮沸冷却蒸馏水 不生锈 缺氧气不生锈③ 铁钉+空气+蒸馏水 生锈 水氧共存生锈④ 铁钉+空气+食盐水 快速生锈 食盐水加速腐蚀[跟踪训练1](2025·江门模拟)探究铁生锈条件的实验如图,下列说法正确的是( )A.①中铁钉生锈最严重B.②证明铁生锈需要水C.③中铁钉只在水面处生锈D.实验证明铁生锈需要水和氧气 重难点二 防止金属锈蚀的原理及方法(1)防止钢铁制品锈蚀的原理:破坏钢铁制品锈蚀的条件,使钢铁制品隔绝氧气(空气)或水(只要破坏其中的一个条件即可)。(2)防止钢铁制品生锈的方法。[跟踪训练2]“蓝鲸2号”是我国自主设计和制造的海上钻井平台,其结构中使用了大量钢铁材料。钢铁材料易锈蚀,下列措施适用于防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈的是( )A.表面刷漆 B.保持干燥C.隔绝氧气D.经常用稀盐酸清洗 重难点三 金属资源保护与绿色冶炼1.金属回收的意义。(1)节约矿产资源(如回收1 t废钢铁≈节约1.3 t铁矿石)。(2)减少污染(电镀废液含重金属离子)。(3)降低能耗(炼再生铝能耗仅为原铝的5%)。2.绿色冶炼技术。(1)生物冶金:用细菌浸出低品位铜矿(CuFeS2)。(2)电解法:电解氧化铝制铝(2Al2O34Al+3O2↑)。[跟踪训练3]下列有关金属资源的利用和保护不正确的是( )A.采用节能、环保的金属冶炼技术B.在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈C.废旧金属回收利用可以节约金属资源D.加速金属矿产资源的开采基础巩固1.(2025·广州模拟)下列有关铁生锈的叙述中错误的是( )A.铁生锈时一定伴随着物理变化B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的实质是铁与氧气反应D.铁生锈时会有不易察觉的热量释放2.铁钉在钉入木制品时,有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿,你认为这样做的主要目的是( )A.使铁钉更容易钉入木制品B.使铁钉更易生锈,防止脱落C.防止铁钉生锈而腐蚀D.增大钉入时的摩擦力3.如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是( )A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙>甲>戊B.丙中的铁钉不生锈C.铁生锈的主要条件是与氧气、水直接接触D.丁中铁钉生锈最严重4.下列做法不能有效保护金属资源的是( )A.防止金属腐蚀B.寻找金属的代用品C.回收利用废旧金属D.肆意开采金属矿物5.(2025·东莞模拟)为探究铁生锈的影响因素,某兴趣小组做了如下实验。下列说法正确的是( )序 号 ① ② ③ ④实 验 放置1周 放置1周 放置1周 放置1小时现 象 铁钉表 面灰暗 铁钉表 面光亮 铁钉表 面光亮 铁钉表 面光亮A.①说明铁生锈与氧气和水都有关B.②③说明铁生锈与氧气有关C.①②说明铁生锈与水有关D.①④说明铁生锈与氧气浓度有关能力达标6.(2025·江门期中)某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素,进行如下实验(点燃操作已略去)。下列说法错误的是( )A.对比①③可知,水是铁丝生锈的条件之一B.对比①②可知,氧气是铁丝生锈的条件之一C.对比②③可知,氧气是铁丝燃烧的条件之一D.对比③④可知,铁丝形状能影响铁丝的燃烧7.如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面。放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是( )A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数不相等B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀C.乙中,铁钉在水面下的部分锈蚀最严重D.丙中,导管内上升一段水柱8.(2025·中山期末)《宋会要辑稿》记载:“浸铜之法,先取生铁打成薄片……浸渍数日,铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗……入炉烹炼……方成铜。”下列理解错误的是( )A.“打成薄片”增大了反应物的接触面积B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强9.某些食品包装袋内有一小包黑色粉末,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是( )A.铁粉 B.炭粉C.氧化铜 D.生石灰10.(2025·东莞期中)下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是( )A.铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀B.将铁制成不锈钢能减缓锈蚀C.锈蚀的铁制品没有任何利用价值D.铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀11.(2025·佛山模拟)为探究铁生锈的条件,某化学社团设计了如下实验:取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,装置如图所示,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。 (1)铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。(2)当铁丝足量、时间足够长时,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的______________。(3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和____________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。12.实验是化学研究的重要手段。图1为探究铁锈蚀条件的实验装置,约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进,使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟,改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。(1)图1实验中,对比________(填字母)可知,铁生锈与氧气有关。(2)图2实验中,证明铁生锈与水有关的现象为__________________________。(3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因是__________________________________________。(4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间,但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处:____________________________(答出一条即可)。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.4 金属的腐蚀 - 学生版.docx 6.4 金属的腐蚀.docx