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基因在亲子代间的传递
第二节
人教版 生物 八年级 下册
第二章 生物的遗传和变异
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
1、新生命是由哪一个细胞开始的？
2、精子和卵细胞的结合给子代带去了什么？
卵细胞
精子
受精卵
子女
母亲
父亲
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
詹姆斯全家福
3、孩子的很多性状都像父母，是父母直接将性状传给孩子的吗
4、那基因又是什么呢？它是如何传给后代的呢？
基因控制性状
亲代通过生殖过程把基因传递给子代
精子和卵细胞是亲子代间基因传递的“桥梁”
叫两性生殖细胞
基因、DNA、染色体
基因经精子或卵细胞的传递
目录
CONTENTS
01
02
01
基因、DNA、染色体
1、细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是什么？
2、染色体主要是由哪两部分组成的？
3、染色体上的遗传物质是什么？它的外形像什么？
染色体
DNA和蛋白质组成
DNA：呈双螺旋结构
细胞
染色体是遗传物质的载体
基因3
基因2
蛋白质
DNA
染色体
基因1
一个DNA 多个基因
知识储备 成竹在胸
基因：具有遗传效应的DNA片段
，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中
，染色体是遗传物质的载体
基因3
基因2
DNA
染色体
基因1
知识储备 成竹在胸
染色体：主要由 DNA 和蛋白成，容易被碱性染料染成深色。染色体是遗传物质的载体。
DNA：生物体的主要遗传物质，主要存在于细胞核中，呈双螺旋结构
基因：具有效应的DNA片段
1、基因、DNA和染色体的概念
2、基因、DNA和染色体 的位置关系
染色体
DNA
蛋白质
基因1
基因3
、、、
基因2
存在于
细胞核
基因
DNA
染色体
细胞核
基因3
基因2
DNA
染色体
基因1
知识储备 成竹在胸
3、基因、DNA和染色体 的数量关系
1
多
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
什么样的染色体互为一对？
正常人体细胞内有多少对、多少条染色体？
23对、46条
染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？
成对存在
染色体在体细胞中成对存在，那么DNA呢？基因呢？
大小、形态相似
成对存在
等位基因
1
2
3
4
物种 染色体数（体细胞）
马 64条（32对）
狗 78条（39对）
果蝇 8条（4对）
玉米 20条（10对）
水稻 24条（12对）
人 46条（23对）
对比分析：不同生物的体细胞内染色体数相同吗？
不同种生物的染色体数目不同，同种生物染色体数目相同
人体体细胞内染色体
人的染色体数目和形态异常情况！
缺失一段
21三体综合征
猫叫综合征
1、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
每条DNA分子上会有很多个基因
每条染色体上会有很多个DNA分子
每条染色体上会有很多个蛋白质分子
成对的基因位于成对的染色体上
B
2、人的体细胞中染色体数目是（ ）
A.5对 B.20条 C.14对 D.23对
3、下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述，错误的是（ ）
A.DNA位于染色体上 B.一条染色体含有一个DNA分子
C.基因是DNA分子上具有遗传效应的片段
D.染色体是由DNA和基因组成的
D
D
练习
4、一般来说，生物体内体细胞的染色体是（ ）
A . 单个的 B . 有时成对，有时成单
C . 成对的 D . 大都单个
5、下列各项中，属于遗传物质的是（ ）
A . 细胞核 B . 染色体 C . DNA D . 蛋白质
6、下列关于人的体细胞内染色体和DNA分子数目的叙述中，正确的是（ ）
A . 人的体细胞中有23对染色体，包含23个DNA分子
B . 人的体细胞中有46对染色体，包含46个DNA分子
C . 人的体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子
D . 人的体细胞中有46对染色体，包含23个DNA分子
C
C
C
练习
02
基因经精子或卵细胞的传递
先假设某个说法是正确的，再依据这个说法进行推理得到合乎逻辑的推论。如果这个推论与事实不相符，就可以判断这个说法不成立，即这个说法是谬误。这是一种常用的推理方法——归谬法。
小资料
现在在请你思考一下，父母体细胞各有46条染色体，那精子和卵细胞有多少条染色体呢？形成的受精卵有多少条染色体呢？受精卵分裂分化形成的子代体细胞有多少条染色体呢？
假设：生物体在生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？
1
生物体在生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？
23对 + 23对 =
46对
父
母
子
46对 + 46对 =
92对
子
媳
孙
…
…
…
所以：如果精子和卵细胞也像体细胞那样、都具有成对的染色体，那么，当精子和卵细胞结合为受精卵时，染色体数目就会翻倍。发育成的子代新个体所有细胞的染色体数目都会成倍增加，DNA 和基因也会成倍增加。
对
对
（ 条）
（ 条）
条
生殖细胞
受精卵
新个体（体细胞）
23
46
23
23
46
体细胞
父亲
母亲
思考并填写生殖过程中染色体数目的变化：
对
（ 条）
23
46
条
23
对
（ 条）
23
46
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有 染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有 染色体（由每一对里的 组成），而受精卵则又恢复到 染色体。
2对
2条
1条
2对
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
精子
受精卵
A
B
a
b
A
a
B
b
卵细胞
马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
实
际
情
况
2对
2对
2条
2条
2对
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
精子
受精卵
A
B
a
b
A
a
B
b
卵细胞
从这个研究中，请你推测马蛔虫的精子或卵细胞中的染色体数目与其体细胞中的染色体数目有何数量关系？
生殖细胞中染色体数目减半是任意减半吗？
每一对染色体
各有一条进入精子或卵细胞
来自父方
来自母方
马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
请写出染色体变化的规律 （用n、2n表示）
亲代体细胞 （ ）
生殖细胞（ ）
子代体细胞 （ ）
2n
n
2n
形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都会减少一半。
例如，在形成精子时，每对染色体中各有一条进人同一个精子，因此，精子的染色体数目是体细胞的一半。
请写出染色体变化的规律 （用n、2n表示）
亲代体细胞 （ ）
生殖细胞（ ）
子代体细胞 （ ）
2n
n
2n
形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都会减少一半。
例如，在形成精子时，每对染色体中各有一条进人同一个精子，因此，精子的染色体数目是体细胞的一半。
请填出表中空格里的染色体数目。
生物体 体细胞中 精子或卵细胞中 受精卵中
马 64条
家蝇 6条
苹果 34条
鸡 18条
玉米 20条
32条
64条
12条
12条
34条
17条
9条
18条
20条
10条
无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？
无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。
思考：
a
d
b
c
⑴图中a是 ，它主要由 和 组成，其中， 是遗传物质。
⑵图中b是 ，上面有控制生物性状的片段c，叫做 。
染色体
DNA
蛋白质
DNA
DNA
基因
1、染色体和DNA的关系
2、判断题
1、子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。（ ）
2、子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方。 （ ）
3、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。 （ ）
4、子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方。 （ ）
三者之间的关系：
（1）数量关系：一条染色体→ 个DNA → 个基因
（2） 是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。
是遗传物质的载体。
1
多
DNA
染色体
知识梳理 乐在其中
A
a
A
a
假如父方和母方的体细胞中都只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，请绘出“生殖过程中染色体的变化”
（生物书32页）
来自父方
来自母方
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