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安徽省太和县2026年九年级一模考试
化学试题
注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个题意)
1. 近年来，安徽牢牢守好发展和生态两条底线，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。下列做法符合生态文明建设理念的是
A. 大力发展经济，增大化石能源消费比例
B. 露天焚烧生活垃圾，降低处理成本
C. 发展电动汽车项目，推动“安徽智造”
D. 任意排放工业产生的废气、废水、废渣
2. 每年的5月20日是中国学生营养日，合理膳食是青少年健康成长的基础。下列有关说法错误的是
A. 食用蔬菜、水果能补充人体所需的维生素
B. 钙元素摄入量不足易患骨质疏松症
C. 体育课上运动后出汗，应适当补充无机盐
D. 霉变的食物洗净并煮熟后即可食用
3. 正确的实验操作是人身安全和实验成功的重要保证。下列操作中正确的是
A．检验气密性 B．过滤
C．稀释浓硫酸 D．铁丝在氧气中燃烧
A. A B. B C. C D. D
4. 人类的生活、生产中处处有化学。下列生活或生产现象用化学知识解释错误的是
A. 炒菜时锅内的油着火，倒入大量青菜翻炒——降低油的着火点来灭火
B. 国产C919大飞机使用了钛合金制造——钛合金的硬度大、耐腐蚀性强
C. 农田里农作物叶片发黄——可施用硝酸钾补充氮元素
D. 用碳素墨水笔书写档案——常温下，碳的化学性质不活泼
阅读下列材料，完成下列小题。
2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭发射，展示了中国在航天领域的强大实力和技术水平。此次火箭发射，使用的燃料主要为偏二甲肼(C2H8N2)，助燃剂为四氧化二氮(N2O4)，其反应的微观示意图如下：
5. 下列是火箭发射准备和发射过程中的部分步骤，其中涉及化学变化的是
A. 吊装上塔 B. 组装箭体 C. 点火发射 D. 船箭分离
6. 结合反应微观示意图分析，下列说法正确的是
A. 燃烧产物中只含有化合物 B. 反应物分子个数比为1：1
C. 该反应前后各元素化合价都未改变 D. 燃烧不一定需要氧气参加
7. 《周礼·考工记》中记载将木头烧成灰(主要成分为K2CO3)，浸泡灰汁，再加入熟石灰，以制取KOH漂洗丝帛。下列说法正确的是
A. 木头灰属于纯净物 B. 碳酸钾由三种元素组成
C. 碳酸钾中含有臭氧分子(O3) D. 碳酸钾中碳元素和氧元素的质量比为1：3
8. 我国的稀土储量居世界第一位。钴是稀土元素，被广泛应用于商业、工业、军事等领域。它在元素周期表中的相关信息如图，下列说法错误的是
A. 钴属于金属元素
B. 钴原子的质子数为59
C. 钴的元素符号为Co
D. 钴元素的原子序数为27
9. 金刚石“对顶砧”技术可“点水成冰”。在常温和极高压条件下，水可形成密度更大的“热冰”，原理如图。下列有关说法正确的是
A. 金刚石由分子构成
B. 水转化为“热冰”的过程中水分子变小
C. 水变成“热冰”后，水分子间隔变大
D. “热冰”和水所含的分子化学性质相同
10. 下列实验方案中的实验目的或结论错误的是
A．可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 B．探究铁钉生锈的条件
C．探究CO2能与氢氧化钠溶液反应 D．验证镁、铝、铁的金属活动性顺序
A. A B. B C. C D. D
11. 逻辑推理是化学学习常用思维方法，下列推理错误的是
A. 常温下测得碳酸钠溶液的pH＞7，说明该溶液呈碱性
B. 碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，观察到瓶口有白雾，说明浓盐酸具有挥发性
D. 某物质在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢元素
12. 为了减少钠元素的摄入量，一些家庭选择将普通食盐更换为低钠盐(通过降低氯化钠比例、增加氯化钾含量实现减少钠含量)。下表是氯化钠、氯化钾的溶解度：
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 398
氯化钾 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7
结合上述信息，下列说法正确的是
A. 20℃时，氯化钾的溶解度为34.0
B. 可通过升高温度的方法将氯化钾的不饱和溶液变为饱和溶液
C. 在20℃～40℃范围内某一温度，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
D. 将氯化钾、氯化钠的饱和溶液由80℃降温到20℃，析出固体的质量：氯化钾＞氯化钠
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13. 中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地，安徽石台富硒茶是国家地理标志产品。茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产生重要影响。
（1）茶树适宜在pH为4.5～5.5的土壤中生长，测得某地土壤pH=3，则应施加适量___________改良土壤。
（2）富硒茶叶中“硒”是指___________(填“分子”“原子”“元素”或“单质”)。
（3）从分子角度解释闻到茶香四溢的原因：___________。
（4）如图所示，测试不同温度的水冲泡出的某绿茶茶汤中的茶多酚含量，由图可得出的结论是___________。
（5）用pH试纸测定土壤浸出液的酸碱度，下列操作或结论___________(填字母)。
A. 用pH试纸直接蘸取待测液
B. 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
C. 测定该土壤浸出液的pH为6.5
D. 若使用湿润的pH试纸测定某酸性溶液的酸碱度，测得的结果会偏大
14. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器①的名称：___________。
（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为___________。若用E装置收集氧气，收集的最佳时机是___________。
（3）若各装置的连接顺序是a→b→c→d，那么F装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸？在图中画出。
（4）若忽略氧气在水中的溶解性，小安开始做实验时未将F装置装满水，则他最终测得的氧气体积将___________(填“偏小”“偏大”或“不变”)。
15. 中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅，工业上以石英砂(SiO2)为主要原料来制取高纯硅。下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：
（1）操作I的名称是___________。
（2）反应I的化学方程式为___________。反应Ⅱ的基本反应类型为___________。
（3）上述流程中，可以循环使用的物质是___________。
（4）反应Ⅱ要在无氧环境下进行，原因是___________(写一种)。
16. 水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。
【任务一】探究水的净化
对比古今净水工艺：
（1）图1中明矾加入水中后，可使水逐渐变澄清，此过程对应的操作I的名称是___________。
（2）“操作Ⅲ”中用活性炭代替木炭，活性炭在净水过程中的作用是___________。
【任务二】探究水的组成
1800年，英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。
（3）实验室常用图2装置进行模拟实验，若实验刚开始的一段时间内，负极与正极产生的气体体积之比大于2：1，其可能的原因是___________(答一点即可)。
（4）电解水反应的化学方程式为___________，通过对该实验气体产物的检验及分析，可得出有关水的结论是___________(填字母)。
A．水由氢气和氧气组成
B．水由氢、氧两种元素组成
C．水可以分解产生氢气和氧气
【探究水蒸气与铁粉的反应】
证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉，模拟实验装置如图3所示。吹泡器吹出的气泡不断往上升，用燃着的木条去点气泡，气泡能被点燃，同时生成四氧化三铁。
（5）实验开始时，先点燃A处酒精灯，等水沸腾一段时间后，再点燃B处的酒精喷灯，这样做目的是___________。
（6）肥皂水中产生了能上升到空中肥皂泡，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。写出B玻璃管内发生反应的化学方程式：___________。
17. “暖宝宝”是备受大家喜爱的便携式取暖用品。为测定某品牌“暖宝宝”发热包中铁粉质量分数，兴趣小组的同学进行下图实验：(已知发热包中其他成分不与硫酸反应)
（1）计算该品牌“暖宝宝”发热包中铁粉的质量分数。
（2）上述实验测定结果比该“暖宝宝”实际的质量分数低，可能的原因是____________(填字母)。
A. 反应前实际称量的“暖宝宝”样品多于10g
B. 反应后称量时，物品跟砝码位置放反了
C. 实验前该样品曝露在空气中时间长
D. 用量筒量取稀硫酸时仰视读数

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