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(共27张PPT)
6.4 美丽滇池（一次退位、连续退位减）
二年级数学北师大版 · 下册
教学目标
1.掌握三位数减法的笔算方法，体会相同数位对齐和“退1当十”。（重点）
2.用竖式计算三位数减法，理解连续退位的算理，结合情境图列出算式,解决减法问题。(难点)
课程引入
2007年 2022年
植物 232种 303种
鸟类 89种 175种
和2007年相比，2022年增加了多少种植物
滇池被称为“高原明珠”，位于云南省昆明市。2007年到 2022年，滇池周边湿地的生态环境发生了很大的变化。
知识讲解
和2007年相比，2022年增加了多少种植物
2007年 2022年
植物 232种 303种
鸟类 89种 175种
＝
303
232
-
（种）
怎么计算？
知识讲解
方法一 借助数线画出结果
＝
303
232
-
（种）
71
-200
303
103
-30
73
-2
71
把232分成200、30和2，
先算303-200=103 ，
再算103-30=73 ，
最后算73-2=71。
知识讲解
方法二 借助计数器拨出结果
＝
303
232
-
（种）
百
十
个
百
十
个
知识讲解
方法二 借助计数器拨出结果
＝
303
232
-
（种）
百
十
个
百
十
个
百
十
个
此时百位上没有珠子，十位上有7个珠子，个位上有1个珠子，表示71。
知识讲解
方法三 用竖式计算
＝
303
232
-
（种）
3 0 3
2 3 2
1
-
相同数位对齐，从个位加起。
个位
十位
百位
十位上是0，怎么办
知识讲解
方法三 用竖式计算
＝
303
232
-
（种）
3 0 3
2 3 2
-
相同数位对齐，从个位加起。
个位
十位
百位
.
1
0减3不够减，从百位退1当十再减。
7
知识讲解
和2007年相比，2022年增加了多少种植物
＝
303
232
-
（种）
答：和2007年相比，2022年增加了71种植物。
71
知识讲解
和2007年相比，2022年增加了多少种鸟类
＝
175
89
-
（种）
2007年 2022年
植物 232种 303种
鸟类 89种 175种
怎么计算？
知识讲解
方法一 借助数线画出结果
＝
175
89
-
（种）
86
-80
175
95
-9
86
把89分成80和9，
先算175-80=95 ，
再算95-9=86。
知识讲解
方法二 借助计数器拨出结果
＝
175
89
-
（种）
百
十
个
百
十
个
知识讲解
方法二 借助计数器拨出结果
＝
175
89
-
（种）
百
十
个
百
十
个
百
十
个
知识讲解
方法二 借助计数器拨出结果
＝
175
89
-
（种）
百
十
个
百
十
个
百
十
个
此时百位上没有珠子，十位上有8个珠子，个位上有6个珠子，表示86。
86
知识讲解
方法三 用竖式计算
＝
175
89
-
（种）
1 7 5
8 9
-
相同数位对齐，从个位加起。
个位
十位
百位
.
6
知识讲解
方法三 用竖式计算
＝
175
89
-
（种）
1 7 5
8 9
-
个位
十位
百位
.
6
86
.
8
知识讲解
和2007年相比，2022年增加了多少种鸟类
＝
175
89
-
（种）
答：和 2007 年相比，2022年增加了86种鸟类。
86
知识讲解
他们做得对吗 说一说，用竖式计算减法时要注意什么
5 2 6
6
-
4 1
1
1
改正：
5 2 6
5
-
4 1
8
4
.
4 8 2
4
-
1 7 8
0
3
他们做得不对。
4 8 2
4
-
1 7 8
1
3
知识讲解
完善你的作品，说一说还有哪些好奇的问题。
5 2 6
6
-
4 1
1
1
4 8 2
4
-
1 7 8
1
3
相同数位要对齐，从个位减起。
退的1要减去。
.
知识讲解
注意：
哪位不够减，就向前一位借1当10。前一位在计算时，一定要记得先减去被借走的1。
练习巩固
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
573 - 46 =
527
-40
573
533
-6
527
百
十
个
练习巩固
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
632 - 278 =
354
百
十
个
-200
632
432
-70
362
-8
354
练习巩固
2.还剩多少页没看
共有215页。
我看了78 页。
215 - 78
=137（页）
2 1 5
7 8
7
-
3
1
.
.
答：还剩137页没看。
练习巩固
3.用竖式计算。
125 - 36=
89
1 2 5
3 6
9
8
-
.
.
549–498 =
51
5 4 9
4 9 8
1
5
-
.
知识总结
三位数退位减法的竖式计算方法：
1.相同数位要对齐。
2.从个位算起。
3.哪一位不够减，要向前一位借1当10。
4.前一位被借走1后，计算时要记得先减1。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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