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第二单元 成长的时空
一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
1．心理学家提出这样一个公式：“我+我们=完整的我”。以下同学做法与该公式相符的是（ ）
①小明在班级中我行我素，发展个性
②小宁乐于承担班级事务，学会担当
③小东以优秀同学为榜样，完善自我
④小彤答应同学一切请求，收获友谊
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．为了参加学校的文艺晚会，九年级（2）班的同学们认真排练舞蹈，生性内向、怯于表现的小菲在大家的鼓励和指导下，在舞台上自信满满，还获得了最佳表现奖。这说明集体生活（ ）
A．有助于我们提升能力，不断成长
B．有助于我们涵养品格，提高修养
C．从根本上提升了我们的人际交往能力
D．为个人发展提供最好条件和最大可能
3．中国古代有个岳飞抗金的故事：面对强大的金军，北宋几十万大军一击即溃，金人轻松灭掉北宋。而岳家军虽然人数不多，但是他们同仇敌忾，全军上下一心、军纪严明，训练有素、作战勇敢，经常击败金军，故金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。岳家军的事迹启示我们（ ）
①要正确对待集体中的竞争与合作
②集体的力量来源于共同的目标
③集体的力量与成员数量没有关系
④集体成员要增强团结协作精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ）
①集体中的成员应顾全大局
②集体利益与个人利益完全冲突
③要坚持集体主义，放弃个人利益
④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
5．“投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是（ ）
A．一成不变的 B．平等的、双向的
C．心灵的相遇 D．有原则的
6．小美的朋友小慧生病住院，小美去看望她并帮她温习功课，她们的友谊更加深厚了。由此可见（ ）
A．友谊不是一成不变的
B．友谊不能没有原则
C．呵护友谊，需要用心去关怀对方
D．呵护友谊，需要学会正确处理冲突
7．“高山流水觅知音”讲述了伯牙和子期以琴为媒，相识相知的千古情谊。这让我们感受到（ ）
A．老师是我们的良师益友
B．朋友让生命实现精彩
C．友谊是一种心灵的相遇
D．交朋友不能没有原则
8．每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ）
A．江山代有才人出，各领风骚数百年
B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C．汇细流以成江河，积小德以成大德
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
9．与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路；有的“朋友”可能会对人生产生消极影响。这告诉我们交友需要（ ）
A．真诚热情 B．关心尊重
C．处理冲突 D．慎重选择
10．教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。下列观点正确的是（ ）
A．教师是推动创造的生力军 B．教师是锤炼品格的决定力量
C．教师是我们成长的引路人 D．教师是社会上最高贵的职业
11．马上毕业了，小明打算送老师一张贺卡来表达对老师的敬意和感恩之心。下列诗句可以写在贺卡上表达自己心情的是（ ）
A．令公桃李满天下，何用堂前更种花
B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
12．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是（ ）
A．勤劳勇敢 B．自强不息 C．孝亲敬长 D．团结统一
13．儿子：爸爸，你回来了！记得把手机放到手机袋里哦。
爸爸：好的，今天是家庭团聚日。
如图和对话内容告诉我们建设和谐家庭要（ ）
①珍惜相聚时光，用心体味亲情
②相互协作配合，成员共同分担
③专心陪伴家人，拒绝使用手机
④学会交流沟通，化解亲子冲突
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．刚满18周岁的河南大学生石怡保作出重要的人生选择，他捐献出自己二分之一的肝脏来挽救病重的父亲，为此他放弃了从军梦。在石怡保身上可以看到（ ）
A．至孝至善，反哺之恩 B．梦想不坚，意志不定
C．热心公益，助力医学 D．小心谨慎，善于抉择
15．继萝卜刀、盘串后，“烟卡”正成为未成年学生间流行的“新宠”。有的学生上课都在偷偷叠“烟卡”，有的学生在课堂上回味拍“烟卡”游戏，还有的学生拍“烟卡”已脱离游戏层面，正在升级为“赌博”。大家先押注，输的同学要把相应数量“烟卡”给赢的一方，也可以直接给现金或其他物品。这（ ）
A．极大地丰富了学生的课外活动和校园生活
B．会影响学生的学习，甚至使其沾染不良习气
C．增加了同学们的互动，有利于建设美好集体
D．能够培养学生广泛的兴趣爱好，帮助他们建立友谊
16．2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。该意见提出，到2035年教育家精神成为广大教师的自觉追求。弘扬教育家精神，教师需要（ ）
①心有大我、至诚报国的理想信念
②言为士则、见义勇为的道德情操
③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
④以文化人、唯分数论的育人智慧
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．某中学开展“师生互换角色”活动，学生化身“小老师”授课，教师以“学生”身份参与课堂互动。活动结束后，学生小王感慨：“以前觉得上课很容易，自己备课、讲课才发现，要把知识讲清楚、调动大家积极性太难了，更理解老师的辛苦。”这启示我们（ ）
A．要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
B．教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
C．尊重老师要学会换位思考，理解老师的付出
D．时代在发展，对老师提出了更高的要求
18．某校开展“家风建设与个人成长”项目式学习活动，四个小组进行了展示。下列展示的观点正确的是（ ）
①家风塑造组：家风影响个人道德品质，对社会心理发展影响甚微
②家风传承组：家长要带孩子多参与家族活动，传承优良家风传统
③家风内涵组：家风是家庭精神内核，与传统文化与生活智慧无关
④家风作用组：良好家风助力形成积极社会风气和良好的价值观念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题(本大题共3小题，共46分)
19．【情境探究，明理践行】（12分）
情境一 学校要举行班级黑板报比赛，小磊认为，设计黑板报是班干部的事，与自己无关。
(1)小磊的正确做： 。
理由： 。
情境二 小芳与同学约定好早上八点在校门口集合参加志愿者活动，但因赖床迟到了。小芳到校门口时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！”
(2)小芳应该： 。
理由： 。
20．【杜绝欺凌，共建和谐】（16分）
有一天，某校学生小北在课堂上突然肚子疼痛，晕倒在地，学校紧急将其送入医院抢救。由于腹部出血严重，医生紧急进行手术。术后，小北告诉父母：自入读该校起，他经常被同学小虎和小强无故殴打。事发前一天，小北又一次遭到两人的围殴，小北不敢声张，忍气吞声才导致危险的发生。小北家长报警后，小虎和小强被公安机关刑事拘留。经鉴定，小北身体所受损伤构成重伤，小虎和小强家长赔偿所有损失。
(1)假如你是小北的好朋友，为了杜绝校园欺凌，你会对他说什么？
该校某班班主任在开展“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”的主题班会中，对导致校园欺凌的原因归纳如下：一是家庭关系紧张导致学生情绪波动；二是学校管理漏洞致使欺凌者有机可乘；三是社会暴力行为影响到学生的价值观和行为；四是学生的焦虑、抑郁、自卑等心理问题导致学生在学校中表现出攻击行为。
(2)针对以上原因，请提出两条共建和谐校园的具体建议。
21．在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的见证者和陪伴者。某校七年级（1）班开展“成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中。（18分）
【交友问题，我帮忙】洋洋在交友的过程中遇到了问题，请帮洋洋找到正确的解决方法并说明理由。
问题 正确的解决方法 理由
①洋洋察觉小州最近闷闷不乐，一直追问小州原因，却屡次被小州拒绝。
②洋洋发现小州默写的时候偷看课本，小州说：“好朋友就要帮我保守秘密。”
(1)请你按要求完成表格内容。
【师生情谊，我感悟】班长楠楠分享了她与语文徐老师之间的故事。
○徐老师为楠楠打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给她传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。 ○徐老师还通过言传身教的方式，教育楠楠要关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德，这些品德的塑造让楠楠在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向上的精神风貌。
(2)请运用所学知识，用一句话对楠楠的分享进行微点评。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D B C C D D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A C A A B A C C
19．(1) 积极为黑板报设计出谋划策 我们是集体的一份子，集体建设需要每个人的智慧和力量，集体事务需要每个人去分担，我们要从实际情况出发，积极承担应尽的责任。集体没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人
(2) 向同学道歉 我们要真诚待人，树立诚信意识，信守承诺
20．(1)要学会维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力；宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；要敢于并善于依法维护正当权益，应对违法犯罪。
(2)学会互动沟通，相互理解，正确处理家庭冲突，共建和谐家庭；学校要加强法治教育、道德教育和管理，设立校园欺凌校长信箱或举报电话；
21．(1)①正确的解决方法：不再追问。理由：交友需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。②正确的解决方法：指出小州的做法是错误的，并劝小州认真学习（或答：告诉老师）。理由：交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。
(2)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
答案第1页，共2页
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