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第三单元 珍爱我们的生命
一、单选题
1．志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。下列诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（ ）
A．千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．知人者智，自知者明
D．人之为学，不日进则日退
2．日常生活中，我们要合理的饮食、有规律的作息和适量的运动。这告诉我们应（ ）
A．热爱劳动，以礼待人
B．关爱身体，守护生命
C．丰富阅历，体味情感
D．调节心理，接纳自己
3．追梦原创在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁坏鲜活的生命。为提高避险和逃生能力，我们要（ ）
①积极参加安全演练活动
②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带
③有效利用各种资源，以便求救和逃生
④做到放假只待在家中，不外出游玩
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
4．守护生命，学会自我保护，对未成年人的健康成长十分重要。如果遇到下列情形，我们可以同意的是（ ）
A．同学邀约你一起去远处沟渠游泳 B．班长邀请你到社区做环保志愿者
C．并不相识的网友约你电影院见面 D．某人自称你父亲同事到学校接你
5．天宝二年，李白开始纵情饮酒，变得昏沉颓废，唐玄宗召见他，他也不去朝见。他曾醉中起草诏书，并伸出脚让高力士为他脱靴。因此宫中的人都怨恨他，在唐玄宗面前诋毁他，唐玄宗就逐渐疏远了他。后来，唐玄宗让他离开了朝廷。这警示我们要（ ）
①顺境不骄，时刻保持谦虚谨慎的态度
②满足于现状，贪图安逸
③珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
④警惕优越条件滋生的懈怠等不良心态
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，泰戈尔的诗句道出了生命的辉煌和壮美，每一个生命都是珍贵神圣的，因此我们应该学会敬畏生命。敬畏生命，我们就要（ ）
A．轻易不出门，防止发生生命危险
B．尊重并遵循生命存在和发展的规律
C．保护好人的生命，动植物的生命无所谓
D．将生命视为身外之物，维持生命的神圣性
7．2023年12月26日，浙江省人民医院造血干细胞采集室，杭州师范大学江西瑞金籍学生刘鉴民成功捐献234毫升造血千细胞，完成了一场“生命之火”的传递。对此认识不正确的是（ ）
A．敬重生命，绽放生命之花
B．生命的意义在于创造和贡献。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大
C．这是传递中国正能量，践行社会主义核心价值观的体现
D．表明我们可以抗拒生命发展的自然规律
8．大街上遇到老人突然晕倒，到底扶不扶？这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边，11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题，勇敢地作出了自己的选择：扶！对这11名初中生的行为认识正确的是（ ）
①是敬畏生命、珍视生命的表现 ②具有“仁者爱人”“推己及人”的情怀
③他没有看到自己生命的重要性 ④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
9．“居安思危，思则有备，有备无患。”这启示我们，增强风险意识（ ）
A．要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情
B．需要远离一切社会活动，这样才能平安生活
C．要尊重并遵循生命存在和发展的规律
D．要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
10．广西某高校用红色文化浇筑青春之魂，用中华优秀传统文化滋养心灵。滋养心灵，这是因为（ ）
①良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神
②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱
③滋养心灵，就不会生病
④滋养心灵可以远离实践活动，成就梦想
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．在我们的成长中，以下图片给我们的共同启示是（ ）
A．守护生命要尊重生命的独特性 B．守护生命要善待他人生命
C．守护生命首先要关注自己的身体 D．守护生命要关注自己的精神发育
12．文某由于遭遇车祸受重伤，辗转到南昌治疗，最终被医院判定为脑死亡。为了能救助更多的病人，其家属愿意捐献文某全身器官和组织。家属的这一做法说明（ ）
A．尊重、关怀和善待他人的生命
B．每个人都不可抗拒生命的死亡
C．每个人的生命都比金钱、权势等更重要
D．生命是崇高的，坚强的，神圣的
13．小明和他的家人都非常喜欢运动，他们每周都会安排几次户外活动，如慢跑、骑自行车或徒步旅行等。此外，他们还会定期进行体检，关注并了解相关健康知识。小明一家人（ ）
①关注并及时了解自己的身体状况
②杜绝不良嗜好，做到了自觉自律
③一系列行为可以预防并减少疾病的发生
④通过高强度运动提高身体的免疫力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．在高楼顶层玩滑板直播、摆拍落水视频、在轨道边近距离与疾驰的火车合影……近年来，为了博出位、吸引眼球，拍摄危险视频和照片引发不幸的事件屡见不鲜。此举（ ）
A．强身健体，可以提高避险和逃生能力 B．珍视生命，能获关注才值得冒险
C．漠视生命，是缺乏安全意识的体现 D．体验生活，积累更多的生活经验
15．在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵的生命，他们的爱国、奉献精神值得我们铭记与传扬。某校校团委将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”的研学活动，合适的路线是（ ）
A．路线1：戚机厂火车文化园——智慧地铁科普教育基地——新北测绘科普园
B．路线2：张太雷纪念馆——瞿秋白纪念馆——恽代英纪念馆
C．路线3：中国春秋淹城旅游区——圩墩遗址公园——宋剑湖生态旅游区
D．路线4：赵元任艺术中心——周有光图书馆——唐荆川纪念馆
16．对于漫画中打电话男子的行为，我们可以劝导他（ ）
①生命是脆弱的，要珍视生命
②要提高危险判断能力，防患于未然
③要牢固树立安全意识，对自己生命负责
④要学习防护和急救的知识与技能，挽救生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明（ ）
A．生命是独特的 B．生命是大自然的奇迹
C．生命是短暂的 D．生命时光一去不复返
18．记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（ ）
①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，树立规则意识
③加大处罚力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴头盔
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．公交车上，我为怀孕的阿姨让座；吃午饭时，我陪奶奶聊天；晚饭后，我给生病的同学辅导功课。在上述不同情境中，“我”对他人的共同态度是（ ）
A．珍视自己的生命，漠视他人的生命
B．尊重、关怀和善待身边的每一个人
C．积极履行关爱他人的法定义务
D．为他人而活,珍爱他人的生命
20．用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙，秉承着“干一行爱一行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，在工作中不断学习，精进技术，严守安全生产的第一道防线，获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之路说明（ ）
①终身学习能促进个人成长
②我们要热爱本职工作，对工作要有责任感
③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献
④面对未来从事的工作，我们只要考虑自己的兴趣爱好即可
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、非选择题
21．【敬畏生命】
在某校七年级（3）班的主题班会上，老师给同学们分享了一则暖心新闻：冯荣涛驾驶公交车时，车内一名乘客晕倒，失去意识。当班乘务管理员郭东宇立即拨打急救电话。在征得车内乘客同意并上报车队后，冯荣涛直接驾车驶向附近的卫生院。一路上，车内几位热心乘客照顾该患病乘客。因救治及时，该名乘客转危为安。
(1)从这次“生命接力”中，你感悟到了什么？（要求答出三点）
(2)听完这一暖心新闻，说说我们应当如何在日常生活中敬畏生命。（要求答出三点）
(3)除了主题班会的形式，我们还可以通过哪些活动形式增强同学们敬畏生命的意识？（要求答出两种）
22．某校七年级(1)班的同学们开展了以“学习先进事迹，感悟生命力量”为主题的探究性学习活动。请你参与其中，完成下列任务。
◎走近救援队伍
在抗震救灾、抗洪抢险的前线，在人民群众遇到危险的时候，除了身着绿色军装的人民子弟兵，一支身着蓝衣的救援力量也一定会出现在现场。他们有一个神圣的名字：蓝天救援队。
於若飞是甘肃蓝天救援队的组建者和队长。11年间，他带领全队参与了四川雅安地震、云南鲁甸地震等900多次救援行动，挽救90名幸存者，救治4600多人。
(1)你从蓝天救援队的事迹中感悟到关于生命的哪些力量？
◎学习模范人物
以下是同学们分享的於若飞接受记者采访时的片段：
“你有过害怕吗？是什么力量支撑着你一直做下去？”
面对记者的提问，於若飞说：“说不害怕是假的，尤其是刚参与救援的时候。但我觉得没有什么比尽我所能去挽救生命更有价值，救人的信念总是比恐惧更强烈。”
(2)於若飞的言行对我们有哪些启示？(答出两个方面即可)
◎总结学习内容
通过本次学习，同学们了解到，我国还有许多像於若飞一样的救援志愿者。危难来临时，他们逆流而上；当危险退去，他们又变成普通人，默默守护。同学们纷纷用自己的话写下了对他们的赞颂。
(3)请你从生命的角度拟写一句赞美词，表达对救援志愿者们的敬意。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7．D
8．B
9．A
10．A
11．C
12．A
13．A
14．C
15．B
16．A
17．A
18．B
19．B
20．A
21．(1)①生命至上，意味着自己的生命和他人的生命同样重要。②生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的。③生命是宝贵的，生命价值高于一切。
(2)①在意识上，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。②在行动上，不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③在道德上，将对生命的敬畏作为内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。
(3)国旗下的讲话、知识竞赛、黑板报、手抄报等。
22．(1)①蓝天救援队挽救生命的行动，让我们体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
②蓝天救援队用行动告诉我们，敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③蓝天救援队用行动告诉我们，敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
(2)①敬畏生命，关爱他人的生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。
②谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
(3)你们用行动守护他人的生命，彰显生命至上；你们是道德的标杆，是生命的灯塔，是我们学习的榜样！
答案第1页，共2页
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