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人教版第二十章第1节
磁现象 磁场
磁现象 磁场
　　843 年，在没有航标、没有明确航道的大海上，一艘帆船正在日夜不停地航行。一些聪明的中国人利用手中的罗盘指示方向，开辟了从浙江温州到达日本值嘉岛的航线。是什么神秘的力量驱动着罗盘，让它指示方向？
罗盘即平常我们说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。
我国早期的指南针——司南
东汉学者王充在《论衡》中记载为：
“司南之杓，投之于地，其柢指南。”
sháo
dǐ
司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。
在2 000多年前的春秋时期，我们的祖先就发现了天然磁铁矿石吸铁的性质。
现在，人们利用这些磁铁矿石、钢或某些合金及人工合成材料，根据需要制成各种形状的磁体。
生活经验：磁体能够吸引铁。
磁体是不是只能吸引铁呢？
磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。
一、磁现象
1．磁体：能够吸引铁、钴、镍等物质。 具有磁性的物体叫作磁体。
磁体各部分磁性都一样强吗？怎样比较磁性强弱呢？
条形磁体 蹄形磁体 针形磁体
磁体吸引能力最强的两个部位叫作磁极。

　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫作南极或 S 极，指北的那个磁极叫作北极或 N 极。
?
北
南
?
?
北
南
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磁极间相互作用的规律
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？
自然界中不存在只有单个磁极的磁体。一个磁体不可能有多余两个的磁极。磁体上的磁极总是成对出现。把一根条形磁体分成几段或把几段条形磁体靠吸引力合为一体，新得到的磁体仍只有两个磁体。
每一段磁体上仍然有N极和S极。
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
生活中的铁钉具有磁性吗？怎样使铁钉具有磁性？

有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作磁化。
2. 磁极
①定义：磁体上吸引能力(磁性)最强的两个部位叫作________。能自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫作________极，指北的磁极叫作_________极。
②磁极间相互作用的规律：同名磁极相互________，异名磁极相互________。
3. 磁化：有些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象。(如含铁、钴、镍的物质)
磁极
南(S)
北(N)
排斥
吸引
一、磁现象
1. (1)小明在玩一个条形磁体时，不慎将其掉入某种物质里。当他把条形磁体取出时，发现条形磁体的两端沾满了该物质，如图甲所示，则这种物质可能是________(选填“沙子”或“铁屑”)；从图中可以看出，条形磁体________(选填“中间”或“两端”)的磁性最强。
铁屑
两端
(2)如图乙所示，小明把一个条形磁体悬挂起来，使其能自由转动，他发现条形磁体静止后有一个磁极总指向南方，我们称这个磁极为______________。
南极(S极)
(3)小明手拿一个条形磁体，用不同的磁极分别靠近另一个悬挂着的条形磁体的同一端，悬挂着的条形磁体的偏转情况如图丙所示，这说明同名磁极相互________，异名磁极相互________。(均选填“排斥”或“吸引”)
排斥
吸引
2. 如图甲所示，铁棒不能吸引铁粉，说明此时铁棒________磁性。拿一个磁体靠近铁棒，如图乙所示，铁棒能吸引铁粉，说明此时铁棒______(前两空均选填“有”或“没有”)磁性。铁棒获得磁性的过程叫作________。
没有
有
磁化
将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？
磁针受到了力的作用。
力是物体对物体的作用，磁体与磁针之间没有接触，为什么会有力的作用呢？
　　磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作磁场。
怎样研究这种看不见、摸不着的磁场呢？
类比法 转换法
树叶被吹动
小磁针偏转
风的存在
磁场存在
像磁场这种物质，我们用实验可以感知
它，所以它是确确实实存在的。
演示实验
用磁针感知磁场
在条形磁体附近的某点放一枚小磁针，观察小磁针N极的指向。换用其他小磁针放在该点，再做一次实验，观察小磁针N极的指向。
尽管小磁针不同，但同一位置，小磁针北极的指向不变。
由实验可以看出，尽管小磁针不同，但是小磁针北极在磁体周围某个确定点的指向是不变的。
　　将若干小磁针分别放在条形磁体周围不同的地方，观察小磁针静止时的指向。
物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
请画出各点的磁场方向。
不同位置，指向不一定相同，磁场是有方向的。
　 在磁体周围放置越多、越小的磁针，就能越清楚的看出磁场的分布情况。
在磁体周围放小磁针。
如果想知道磁体周围磁场的分布，要怎样做？
实验
研究磁体周围磁场的方向
条形磁体磁场分布
蹄形磁体磁场分布
我们看到，小磁针（或被磁化后的铁屑）在磁体周围磁场的作用下，有规则地排列起来。
条形磁体磁感线
蹄形磁体磁感线
疏密—磁场强弱
箭头—磁场方向
(切线、小磁针N极)
同一点只有一个方向，磁感线不相交
条形磁体磁感线
蹄形磁体磁感线
　　用一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。
在用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的。
磁感线是一种假想的线（模型），但磁场是真实存在的。
二、磁场
1. 定义：磁体的周围存在着一种能使磁针偏转的物质，它看不见、摸不着，但真实存在，这种物质叫作________。
2. 认识磁场：磁场对磁针有力的作用。我们把小磁针静止时________ 极所指的方向规定为该点磁场的方向。
磁场
北(N)
3. 建构模型：人们用一些带箭头的曲线来方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作__________，它不是真实存在的。用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都是从磁体的________极出发，回到_________极的。
磁感线
N(北)
S(南)
磁场存在于磁体周围的立体空间。
3. 如图所示，小明将一个条形磁体放在水平桌面上，打算研究其周围的磁场特性。
(1)小明取来一枚小磁针置于磁体附近某点，发现小磁针偏转。由于小磁针与磁体并未接触，因此可推断出磁体周围存在使小磁针偏转的物质，这种物质是________。
磁场
(2)小明换用其他小磁针放在该点，发现小磁针静止时的指向均如图甲所示，这说明磁场是有________的。物理学中规定：小磁针在磁场中静止时________极所指的方向就是该点磁场的方向。
方向
N(北)
(3)小明在磁体周围放上多个小磁针，观察到小磁针静止时的指向如图乙所示。之后又拿掉小磁针，在条形磁体上放一块玻璃板，并在玻璃板上撒一层铁屑，轻敲玻璃板，观察到铁屑的分布情况如图丙所示。
①铁屑能在条形磁体周围有序排列，是因为铁屑被________成了磁体，相当于一枚枚小磁针。
磁化
②根据小磁针在磁场中的排列情况，我们可以画出一些带箭头的曲线来描述磁场，这样的曲线叫作__________。请在图丁中画出条形磁体外部的这种曲线。
磁感线
4. (1)请在左图中用箭头标出蹄形磁体的磁感线的方向。
(2)请在右图中用“S”或“N”标出两个磁极的名称，并用箭头标出A点处小磁针静止时北极所指的方向。
地球周围存在地磁场，指南针受到地磁场的影响，能够指示方向。
为什么指南针在地球的不同地方能指示方向？
地理南极
地理北极
地磁的 S 极
地磁的 N 极
N
S
三、地磁场
自由放置在桌面上的小磁针静止时，小磁针的N极总是指向___________。
地理北极
地球周围存在的磁场叫地磁场。
①地磁的N极在地理的南极附近
②地磁的S极在地理的北极附近
地磁场特点：
磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
　　世界上最早记述磁偏角的人是我国宋代学者沈括（1031—1095），这个发现比西方早了400多年。
　　地理的两极和地磁场的两极相反并且不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。
磁偏角是指地球真北（地理北极）和磁北（地磁北极，指南针N极所指方向）之间的夹角。
1. 地球周围存在着的磁场叫作__________，其形状与________磁体的磁场相似。如图，地理的两极和地磁场的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者________。由图可知，地磁场的北极在地理的______极附近，地磁场的南极在地理的______极附近。
地磁场
2. 应用：一些动物(如绿海龟、鸽子等)能利用地磁场“导航”。
条形
沈括
南
北
三、地磁场
司南之杓，投之于地，其柢指南
柢
S极
5. 将小磁针放在地球表面及空中的不同位置，小磁针静止时N极都指向地理位置的北方(即地理北极)，如图所示，这说明地球周围存在________。根据磁极间相互作用的规律可知，地理北极的附近是地磁场的_______极。
磁场
南(S)
据研究，一些动物是利用地磁场“导航”
绿海龟
鳗鲡
鸽子
鸽子独特的”生物指南针”
离开磁体后，钢片还有磁性吗？
硬磁性材料：
磁化后，磁性容易保持。
可以制作成永磁体，也可以用来记录信息。
软磁性材料：
磁化后，磁性容易消失。
可以制作电磁铁等。
若将钢片换作软铁片，情况又如何呢？
一个磁体有___个磁极，为_______极和_______极
1．磁现象
磁体能够吸引_____________等物质
磁极
铁、钴、镍
2．磁场
磁体周围存在一种物质，可以使磁针偏转
3．地磁场
两
南(S)
磁感线：一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场
条形磁体　　　　　　蹄形磁体
北(N)
同名磁极相互_____，异名磁极相互______
排斥
吸引
作业
学习辅导相应部分
绿海龟1600公里的迁徙
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

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