七下13《卖油翁》核心考点全面梳理 素材

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七下13《卖油翁》核心考点全面梳理
一、翻译
陈康肃公(对男子的尊称)善(擅长)射(射箭),当世无双,公亦以此自矜(自夸)。尝(曾经)射于家圃(家里射箭的场地),有卖油翁释(放下)担而立,睨(斜着眼看,形容不在意的样子)之,久而不去(离开)。见其发矢(射箭)十中八九,但(只)微颔(点头)之。康肃问曰:“汝(你)亦知射乎?吾射(我射箭的本领)不亦精乎?”翁曰:“无他(没有别的奥妙),但手熟尔(同‘耳’,罢了)。”康肃忿然(气愤的样子)曰:“尔(你)安(怎么)敢轻(轻视)吾射!”翁曰:“以(凭)我酌(倒入)油知之(这个道理)。”乃(于是)取一葫芦置于地,以(用)钱覆(盖)其口,徐(慢慢地)以杓(同“勺”)酌油沥(注)之,自(从)钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟(只,不过)手熟尔。”康肃笑而遣(打发)之。
二、文言现象
(一)通假字
但手熟尔:同“耳”,“罢了”
徐以杓酌油沥之:同“勺”
(二)古今异义
1.尝射于家圃 古:曾经 今:尝试
2.久而不去 古:离开 今:前往
3.但微颔之 古:只、不过 今:但是
4.尔安敢轻吾射 古:怎么 今:安全
5.因曰 古:于是 今:因为
(三)一词多义
1.射
尝射于家圃:射箭
尔安敢轻吾射:射箭的本领
2.尔
尔安敢轻吾射:你
但手熟尔:同“耳”,罢了
3.以
公亦以此自矜:凭借
以钱覆其口:用
4.之
以我酌油知之:这个道理
徐以杓酌油沥之:葫芦
康肃笑而遣之:指卖油翁
5.而
释担而立:表顺承
而钱不湿:表转折,“但是”
康肃笑而遣之:表修饰,“着”
(四)词类活用
但微颔之:点头,名作动
吾射不亦精乎:射箭的本领,动作名
尔安敢轻吾射:轻视,形作动
三、重点句子翻译
1.陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。
2.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
曾经有一次,他在家里射箭的场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼看他,很久没有离开。
3.见其发矢十中八九,但微颔之。
(老翁)看到他射出的箭十支能中八九支,只是微微点头。
4.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道不精湛吗?
5.无他,但手熟尔。
没有别的(奥妙),只是手法熟练罢了。
6.尔安敢轻吾射!
你怎么敢轻视我射箭的本领!
7.以我酌油知之。
凭我倒油的经验知道这个道理。
8.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
于是拿出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦口,慢慢地用勺子倒油注入葫芦里,油从钱孔进入,可是铜钱没有被沾湿。
9.我亦无他,惟手熟尔。
我也没有别的(奥妙),只是手法熟练罢了。
10.康肃笑而遣之。
康肃公笑着打发老翁走了。
四、内容分析
(一)文章结构框架:
1.第一回合:睨射微颔,无声对峙
2.第二回合:质问轻答,言语交锋
3.第三回合:忿然怒斥,酌油显技
4.第四回合:笑而遣之,心服和解
(二)陈尧咨笑的丰富内涵:
有对自己刚才失态的尴尬;被点破“无他,但手熟尔”的自我解围;放下自矜,对卖油翁心悦诚服的坦荡。
(三)欧阳修为什么安排卖油翁教训这位神箭手?
这是欧阳修晚年“平民视角”的创作倾向,真正的智慧无关贵贱,真正的技艺无关身份。
(四)人物形象
陈尧咨
骄傲自满,盛气凌人:自矜射技,傲慢质问卖油翁。
暴躁易怒:被卖油翁点破后“忿然”,容不得他人轻视。
知错能改,心胸宽广:亲眼见识倒油绝技后,接受道理,笑着打发卖油翁走。
卖油翁
沉稳淡定,不卑不亢:看陈尧咨射箭只微微点头,不奉承,不畏惧权贵。
技艺高超、低调谦逊:倒油能从钱孔入,但钱却不湿,从不炫耀。
精益求精:干一行,爱一行。
(五)故事的启示
1.技能学习角度:任何本领都是反复练习才能熟能生巧(实践出真知)(以我酌油知之)。
2.为人处世角度:不能骄傲自满、目中无人,因为人外有人,天外有天;真正的高手往往内敛不张扬,越是有能力,越要沉稳。
3.看待他人角度:平凡人也可能身怀绝技,不能以身份、地位看人;射箭、倒油不分高低,只要专精,都值得尊重。
4.道理本质角度:大道至简,深刻的道理往往朴素简单;术业有专攻,每个人都有自己擅长的领域,不必盲目攀比,做好自己即可。
(六)写作手法:
对比:陈尧咨的急躁与卖油翁的沉稳形成鲜明对比,突出后者沉稳自信。
以小见大:通过“酌油”小事说明深刻的道理:熟能生巧。
五、往年考题
(2025江苏淮安二模)阅读甲、乙两部分文字,完成下面小题。
【甲】
【乙】何灌,字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事。经略使韩缜虽数试其材,而常沮抑①之,不假借②。缜久乃语之曰:“君奇士也,他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。盗苏延福狡悍,为二边患,灌亲枭其首。贾胡疃有泉,辽人常越境而汲,灌亲申画界堠③,遏其来,忿而举兵犯我。灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞④,敌惊以为神,逡巡⑤敛去。后三十年,契丹萧太师与灌会,道曩事,数何巡检神射,灌曰:“即灌是也。”萧矍然⑥起拜。
为河东将,与夏人遇,铁骑来追,灌射皆彻甲,至洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。知宁化军、丰州,徙熙河都监,见童贯⑦不拜,贯憾焉。张康国荐于徽宗,召对,问西北边事,以笏⑧画御榻,指坐衣花纹为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。
陪辽使射玉津园,一发破的,再发则否。客曰:“太尉不能耶?”灌曰:“非也,以礼让客耳。”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。(节选自《宋史·何灌传》,有删改)
【注】①沮抑:压制;②假借:宽容、优待;③界堠:古代边界标志;④镞:箭头;⑤逡巡:迟疑徘徊;⑥矍然:惊惧的样子;⑦童贯:宋徽宗时期权臣、宦官;⑧笏:官员上朝时手持的记事板。
1.解释下面加点的字词。
①徐以杓酌油沥之:_____ ②久乃语之曰:____
③数何巡检神射:____ ④帝亲赐酒劳之:_____
2.把下列句子翻译成现代汉语。
①见其发矢十中八九,但微颔之。
②或著崖石皆没镞,敌惊以为神。
3.结合【乙】文内容分析何灌的人物形象。
4.结合【甲】【乙】两文画线句,分析表现人物形象的方法有何相同之处。
【参考答案】
1.慢慢地;告诉;多次;慰劳
2.①(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
②有的箭射入崖石连箭头都看不见了。敌人惊恐,认为他是神人。
3.①技艺高超:箭术穿透铠甲、射入岩石,令辽、夏敌军闻风丧胆;②治边有方:平定盗匪、划定边界,维护边疆稳定;③刚正不阿、不畏权贵:不向权臣童贯屈膝,体现气节;④富有外交智慧/谦虚有礼:射箭时“以礼让客”,既展现实力,又保全辽使颜面。
4.同:侧面描写。【甲】陈康肃公笑着打发卖油翁离开,衬托卖油翁技艺高超;【乙】众人叹服何灌第二次时再射中靶心,衬托何灌技艺高超、谦虚有礼。
【乙】何灌,字仲源,是开封祥符人。他通过武选考试中第,担任河东从事的官职。经略使韩缜虽然多次考验他的才能,却常常压制他,不给予优待。韩缜过了很久才对他说:“你是个奇才,将来会坐上我的位置。”何灌后来担任府州、火山军巡检。盗贼苏延福狡猾强悍,成为宋辽两国边境的祸患,何灌亲自斩杀了他的头颅。贾胡瞳有一处泉水,辽人常常越境来取水,何灌亲自划定边界标志,阻止辽人前来,辽人愤怒地举兵侵犯宋朝。何灌朝着高处射箭,箭一发出就射中目标,有的箭射中山崖,箭头都没入了岩石,敌人惊恐地以为他是神人,迟疑徘徊后撤退离去。三十年后,契丹的萧太师与何灌相会,说起从前的事情,多次称许何巡检的神射技艺,何灌说:“那就是我啊。”萧太师惊恐地起身下拜。
何灌担任河东将领时,与西夏军队相遇,西夏的铁骑前来追击,何灌射出的箭都穿透了敌人的铠甲,甚至洞穿胸膛,从后背穿出,又接连贯穿后面的骑兵,羌人恐惧地领兵退去。何灌后来担任宁化军、丰州知州,调任熙河都监,他见到童贯时不行跪拜礼,童贯对此怀恨在心。张康国向宋徽宗推荐何灌,徽宗召见他询问西北边境的事务,何灌用笏板在御榻上画图,指着自己坐衣上的花纹来讲解地理形势。皇帝说:“敌人都在我的眼中了。"
何灌在玉津园陪同辽使射箭,第一箭就射中靶心,第二箭却没有射中。辽使说:“太尉不会射箭了吗?”何灌说:“不是,我是用礼节让客人先射罢了。”他整理弓箭再次射中靶心,观看的人都赞叹不已,皇帝亲自赐酒慰劳他。

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