9.3 大气压强(26页) 2025-2026学年人教版(2024)初中物理八年级下册

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9.3 大气压强(26页) 2025-2026学年人教版(2024)初中物理八年级下册

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(共26张PPT)
第九章 压强
第3节 大气压强
1.通过观察、实验,检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。
2.能简单描述托里拆利实验,能说出标准大气压的数量级,能说出大气压随高度变化的规律。
3.能说出液体沸点跟气压的关系。
①空气受重力
②空气具有流动性
液体压强产生原因:
①液体受重力
②液体具有流动性
大气对我们周围的物体也有压强吗?
知识点一:大气压强的存在
挤压出空气的吸盘能吸附在光滑的墙面上并能承载重物,这是因为大气把吸盘压在墙面上。怎样证明这个想法呢?
用一个扎了孔、一个不扎孔的吸盘进行实验,看哪个能吸到光滑的墙面上。
发现用力按压扎了孔的吸盘,松开手后它不会吸附在墙上。
把一端封闭的塑料管(或纸杯)装满水,用硬纸片盖住管口(或杯口),管口(或杯口)朝下观察现象;然后用针在塑料管(或纸杯)上扎个孔,观察现象。
现象1:
现象2:
水不会流出来
纸片掉落,水流出来
水没有流出是由于大气压强的作用。
结论:
各个方向都有大气压吗?
用硬纸片盖住管口(或杯口),将管口(或杯口)朝向各个方向,观察现象。
现象:
杯口朝向各个方向,纸片都没有落下来
各个方向都有大气压。
结论:
1654年5月8日,在德国马德堡市的广场上,人们把两个铜制空心半球合在一起,抽去里面的空气,用两支马队向相反的方向拉两个半球。当每一侧的马匹达到8匹时,才将半球拉开,并发出巨大的响声。
马德堡半球实验最早证明了大气压的存在
大气压讲吸盘挂钩压在墙上
人吸气时,大气压将空气压进肺部
吸饮料时,大气压饮料压到管中
大气压强将药液推进注射器
解释生活中的现象
归纳
1.概念
2.产生原因
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫作大气压强。
(1)空气受重力作用;
(2)空气具有流动性。
3.特点
大气内部向各个方向都有压强。
知识点二:大气压的测量
在易拉罐内放少量的水,用火加热。水沸腾之后,然后浇上冷水。观察实验现象。
在大气压的作用下,易拉罐被压扁了。
大气压究竟有多大,如何测量?
1.托里拆利实验
(1)在长约为1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银。
(2)用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。
(3)放开手指,观察实验现象。
实验过程
真空
大气压
管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时管内外水银面高度差约760 mm
实验现象
管内压强为0,大气压的数值等于管内水银柱产生的压强p大气=p水银
大气压支持管内水银柱不会落下
管内外水银面的垂直高度差约760 mm
实验现象
玻璃管倾斜
玻璃管的粗细
玻璃管的形状
上下移动玻璃管
管内外水银面竖直高度差不变
管内压强为0,大气压的数值等于管内水银柱产生的压强p大气=p水银
大气压支持管内水银柱不会落下
实验问题
1.玻璃管上方若有少量空气,是否影响实验结果?
玻璃管上方有少量空气,则p内不为0,p水银=p大气-p内,使得测量的结果偏小。
2.若在玻璃管上方打一个小孔,会出现怎样的实验现象?
此时,玻璃管和水银槽形成连通器,玻璃管中水银柱下降,直至与水银槽中液面相平。
大气压的数值:
= ρ水银 gh
= 1.013×105 Pa
p大气 = p水银
标准大气压 p0 = 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa。
转换法
= 13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
2.标准大气压
3.气压计
测量大气压的仪器叫作气压计。
金属盒气压计
(无液气压计)
水银气压计
灭火器上的
无液气压计
数字气压计
我们生活在低海拔地区,当我们乘车旅游到西藏等高海拔地区时有什么感觉?为什么会出现这种不适?
知识点三:大气压强的变化
观察大气压随高度的变化
在玻璃瓶内装入适量带颜色的水,用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑料管上端向瓶内吹入空气,使细塑料管内水面上升到瓶口以上。最后,在细塑料管上标注刻度以测量水面高度的变化。
将整个装置放在电梯中进行实验,观察水柱的高度与楼层的关系。在一次实验中,电梯从2楼上升到12楼,水面升高了3cm。对此,你怎样解释
瓶内气体压强 = 水柱产生的压强+外界大气压强
看作不变
大气压降低
水柱升高
水柱降低
大气压升高
自制气压计
海拔越高
空气越稀薄
大气压强越小
1.海拔高度与气压的关系
大气压强随着海拔高度的增加而减小。在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa。
因为海拔的关系,在高海拔地区烹饪米饭或菜肴需要用到高压锅,为什么呢?
2.水的沸点与气压的关系
瓶内气压减小
瓶内气体温度降低
水的沸点降低
水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低。
大气压强
大气压强的存在
大气压强的测量
大气对浸在它里面的物体产生压强
产生原因
空气受重力作用
空气具有流动性
方向:向各个方向都有压强
托里拆利实验 转化法
标准大气压 p0=1.013×105 Pa
大气压与高度的关系: 高度越高,大气压越低
沸点与大气压的关系:大气压越低,沸点越低
大气压的变化
1. 下列事例中利用大气压强的是( )
A.护士给病人注射肌肉针
B.用吸管吸饮料
C.用茶壶倒茶水
D.用救生锤易敲碎车窗玻璃
B
2.如图所示的托里拆利实验中,若将玻璃管竖直向上提起一些(未离开液面)时(  )
A.大气压的值变大
B.大气压的值变小
C.管内液柱的高度不变
D.管内液柱的高度变小
C
3.屋顶的面积是 45 m2,大气对屋顶的压力是多少?这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢?
解:由 p= 可得 F= pS =1×105 Pa×45 m2 = 4.5×106 N。因为屋顶的外部和内部都受到大气压力,这两个压力大小大致相等,方向相反,所以不会把屋顶压塌。

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