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2025-2026学年陕西省商洛市山阳县九年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.小明在学习世界三大宗教内容之后，制作了如下学习卡片，下列选项中正确的是（　　）
A 佛教 公元前6世纪 古代印度 众生平等，反对刹帝利的特权，忍耐顺从
B 基督教 公元前1世纪 巴勒斯坦地区 忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C 伊斯兰 7世纪初 巴格达 和平、顺从
D 共同点归纳：都产生于亚洲；都倡导忍耐顺从
A. A B. B C. C D. D
2.自给自足是中国封建社会小农经济的特征，在中世纪的欧洲也流行同样的自给自足的经济形式，在领主的控制下，它是一个独立的政治王国，拥有行政权、司法权等。“它”是（　　）
A. 西欧庄园 B. 自由城市 C. 西欧大学 D. 租地农场
3.有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”（　　）
A. 促进了经济发展 B. 开启了资产阶级革命
C. 推翻了君主制度 D. 实现了政体和平变革
4.小华同学在学习“亚非拉殖民地人民的解放斗争”主题复习时，总结了如下笔记。从中可以得出，殖民地人民解放斗争的重要特点是（　　）
①印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争，直到二战后才赢得独立。
②拉丁美洲独立运动成功之后，又沦为美德等国的资本输出地。
A. 正义性 B. 联合性 C. 艰难性 D. 彻底性
5.1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（　　）
A. 军国主义色彩浓厚 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力削弱 D. 大化改新成效显著
6.19世纪，欧洲小学教育大规模发展，基础教育成为强迫性的公民义务。1870年到1900年，德国的文盲率从2%降低到0%，意大利的文盲率从59%降到33%。当时发展基础教育主要是为了（　　）
A. 适应工业化发展需要 B. 推动民主政治的发展
C. 培养国民的人权意识 D. 推动科学事业的进步
7.美国国际政治学家小约瑟夫 奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（　　）
A. 青年普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 B. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 D. 三国同盟和三国协约建立
8.希特勒利用经济大危机中的德国民众对《凡尔赛条约》的不满，进行复仇蛊惑。他在纳粹党增到140万后当选总理，随后解散国会建立专政。此材料直接说明（　　）
A. 希特勒大肆进行扩军备战 B. 亚洲战争策源地形成
C. 意大利的法西斯政权建立 D. 欧洲战争策源地形成
9.二战后，法国总统戴高乐曾说，西欧不愿成为大西洋一边的殖民地，也不愿成为乌拉尔一边的卫星国，要建设欧洲人的欧洲。这一思想在法国的具体实践是（　　）
A. 推动建立欧共体 B. 加入北约 C. 接受美国的援助 D. 建立社会保障制度
10.赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革最终均以失败告终，其根本原因是（　　）
A. 把改革重点放在农业 B. 同美国展开军备竞赛
C. 没有根本突破苏联模式 D. 西方国家的“和平演变”
11.研究结果显示，自1990年以来，全世界冲突减少40%．联合国的预防性外交和其他预防性行动，避免了许多将发生的战争；此外，联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调（　　）
A. 和平与发展已经成为当今世界的两大主题 B. 联合国处理全球问题的权威已经无可撼动
C. 联合国在维护全球安全中发挥了重要作用 D. 公正合理的国际政治经济新秩序已经建立
12.下面为20世纪以来世界人口变化的柱状图。这种变化（　　）
A. 构建了人类命运共同体 B. 提高了妇女的社会地位
C. 推动了世界政治多极化 D. 带来了巨大的就业压力
二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。
13.阅读材料，回答问题。
材料一
图 A 但丁 图 B《共产党宣言》书影
(1) 古希腊哲学家 ______ （历史人物）主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义；材料一中图A人物是 ______ （历史事件）的先驱，该事件采取复兴古希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础； ______ 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领——图B所示文献在伦敦正式出版，标志着 ______ （理论）的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
材料二由于受到 17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。
——摘编自庄锡昌《西方文化史》
(2) 依据材料二，概括启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。结合所学知识，列举启蒙思想家们的主要思想。并分析启蒙运动与法国大革命的关系
(3) 综上所述，结合所学知识，概述思想变革与社会发展之间的关系
14.阅读材料，回答问题。
材料一美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，非洲成为商业性猎获黑人的场所——这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。
新航路的开辟示意图
——摘编自《马克思恩格斯文集》
(1) 材料一图中哪一航行路线证明了地圆说的正确？依据文字材料，结合所学知识回答，应怎样看待“这种田园诗式的过程”？
材料二大事年表
18世纪中期——19世纪中期 英国工业革命
19世纪六七十年代 第二次工业革命开始
20世纪90年代以来 互联网在全球迅速普及
1995年 世界贸易组织成立
2001年 中国加入世界贸易组织
(2) 从材料二大事年表中找出推动工厂制度确立的历史事件。结合所学知识，列举世界贸易组织的一项职能
(3) 请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范）
观点：①工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃②经济全球化趋势不可逆转
我选择的观点：选择史事： ______
阐述或说明： ______
15.美俄（苏）两国是世界上两个重要的国家，两国经历各种复杂的关系对两国及世界产生了重要的影响。某校九年级班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【诞生与成长】
材料一
独立战争不仅使美国摆脱了殖民枷锁，更通过《联邦宪法》确立了分权制衡的政治框架；而南北战争则以鲜血重塑了“一个不可分裂的国家”，并为工业资本主义扫清了制度障碍。
——摘编自【美】艾伦 布林克利《美国史》
(1) 依据材料一中文字材料，分别指出美国独立战争与南北战争解决的主要问题。与图示工程相关的“新政”对美国的发展有何积极影响？
材料二
斯大林等苏联领导人认为，苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先发展重工业。……苏联的工业化速度引起全世界的关注。
——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级下册
(2) 材料二中图示人物领导的哪一事件建立了第一个无产阶级专政的国家？依据文字材料，结合所学知识回答，苏联选择的“工业化道路”取得了怎样的成效？
【团结与联合】
材料三
1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言，表示一致反对德、意、日三个轴心国，每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家，并且绝对不单独媾和。
——摘编自【美】R.R.帕尔默《现代世界史》
(3) 依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“合作宣言”签署的历史意义。并指出图中会议召开的目的。
【冷战与对抗】
材料四第二次世界大战后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美、苏两国间的对抗、冲突不断加剧。双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。在对峙过程中， 20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争；20世纪70年代，苏联入侵阿富汗；20世纪80年代，美国制订“星球大战计划”。美苏双方的军备竞赛不断升级。
——摘编自义务教育教科书统编版《世界历史》九年级下册
(4) 美苏冷战开始的标志是什么？依据材料四，结合所学知识，分析冷战对抗给世界带来的不利影响。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）
参考答案
1.D
2.A
3.D
4.C
5.A
6.A
7.C
8.D
9.A
10.C
11.C
12.D
13.【小题1】苏格拉底;文艺复兴运动;1848;马克思主义
【小题2】原因：受17世纪自然科学尤其是牛顿万有引力定律影响；思想：自由平等、天赋人权、主权在民、三权分立；关系：启蒙运动为法国大革命提供思想理论准备
【小题3】思想变革推动社会发展，社会发展促进思想变革
14.【小题1】航行路线：麦哲伦船队航行路线；看待：资本主义原始积累过程对亚非拉美地区来说是充满暴力、血腥的历史，造成了这些地区的长期贫困和落后
【小题2】历史事件：英国工业革命；职能：制定和规范多边贸易协定；组织贸易谈判；解决贸易争端等
【小题3】我选择的观点：①选择史事：英国工业革命；第二次工业革命开始；互联网在全球迅速普及；阐述：18世纪中期，英国开始了工业革命，蒸汽机的广泛使用，极大地推动了生产力的发展；随着工业革命向欧美的扩展，人类社会进入“蒸汽时代”；19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广泛应用，进一步推动了生产力的发展，极大地改变了人们的生活方式，人类社会进入“电气时代”；第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来；20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，对现代社会生产、生活产生了前所未有的影响，人类社会进入“信息时代”；综上所述，工业革命极大地提高了社会生产力，推动了人类社会的进步
15.【小题1】主要问题：美国独立战争，摆脱英国殖民统治，建立独立国家并确立民主共和政体；南北战争，维护国家统一，废除奴隶制，扫除资本主义发展的制度障碍；积极影响：使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心
【小题2】事件：俄国十月革命；成效：使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强，工业总产值跃居欧洲第一、世界第二
【小题3】历史意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势；目的：为协调盟军行动，取得反法西斯战争的最后胜利
【小题4】标志：杜鲁门主义出台；不利影响：严重威胁世界和平与稳定；影响和阻碍各国经济的发展；制约了国际间交流合作，不利于人类的共同进步和团结；（答出任意一点即可）主题名称：美俄（苏）关系的演变影响国际局势的发展
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