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中职教学质量诊断测试
《心理健康与职业生涯》复习试题
本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分100分。
第Ⅰ卷（共60分）
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
1.追求幸福人生的个人梦想是在( )的整体画卷中展开的。
A.职业梦 B.中国梦 C.青年梦 D.发展梦
2.我们成长的新时代，为我们实现人生梦想提供了良好的( )
A.梦想基础 B.主观条件 C.客观环境 D.生活环境
3.新时代要求我们肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，要( )。
①立大志 ②明大德 ③ 担大任 ④成大才
①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4.俗话说.“三百六十行，行行出状元”，这说明( )。
①在自己的岗位上努力奋斗，是可取得优异成绩的
②社会需要多种多样的人才
③干一行、爱一行、钻一行，是可以成为栋梁之材的
④每个人的工作都是不同的
A.①② B．①②③ C．①③④ D．②③④
5.下面对职业生涯的特点，说法错误的是( )。
A.职业生涯虽然只是人生的一个阶段，但会影响甚至决定人的一生。
B.每个人的职业生涯都是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。
C.职业生涯分为不同阶段，每一个阶段都是前一阶段的延续。
D.从事相同职业、具有相同发展轨迹的人，职业生涯历程相同。
6.( )是个人对未来所从事职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
A.职业生涯规划 B.职业追求 C.职业理想 D.职业目标
7.近代以来中国人民最伟大的梦想是( )。
A实现中华民族伟大复兴 B.实现国家富强
实现民族振兴 D.实现人民幸福
8.21 世纪是信息时代，是知识社会，是全球化时代，需要建设一支( )劳动大军。
A .知识型、个性化、技能型 B.知识型、技能型、创新型
C.高价值、求知型、创新型 D.知识型、技能型、动力型
9.( )是中职生个人职业生涯成功的动力。
A.家庭理想 B.名利地位
C.以爱国主义为核心的民族精神 D.个人价值
10.职业生涯规划的重要性是( )
A.帮助你轻松实现自己的所有理想 B.帮助你目标明确和扬长避短地发展自己
C.帮助你不用太努力就可以发展自己 D.帮助你轻松就业
11.“志不立，天下无可成之事。”这里的“志”指的是( )
A.职业规划 B.职业道德 C.职业生涯 D.职业理想
12.职业的主要内涵有( )
①是实现人生价值和进行自我完善的途径 ②稳定的收入
③要承担相应的责任 ④是个人与社会相互联接的纽带
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13.中职生必须树立( )的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A.勤学好问 B.乐于助人 C. 终身学习 D.刻苦钻研
14．2022年度“感动中国”人物沈忠芳，为保家卫国，在学生时代果断报考飞机设计专业：毕业后投身导弹研制工作，隐姓埋名60余载。对此理解正确的是( )
①维护国家安全是公民的基本权利
②他的行为鲜明体现了崇德向善的处事准则
③我们要坚定理想信念，志存高远
④民族精神是激励我们奋力前行的精神动力
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．2022年2月24日，习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中说：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想，青少年应该( )
①心系祖国，志存高远 ②交流互鉴，互相学习
③自信自强，勇敢尝试 ④张扬个性，凸显自我
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
16．2022年2月，习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中说：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想，我们青少年应该( )
①锻炼身体，争夺奖牌 ②志存高远，脚踏实地
③前人栽树，后人乘凉 ④勤于学习，勇于实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．每个人要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强。这是因为( )
①青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿 ②青少年承载着国家和民族的未来命运
③青少年的品格影响着国家的未来发展 ④青年一代要有理想、有本领、有担当
①② B．②③ C．①②③ D．②③④
网络流行语“躺平”描述的是新一代年轻人，不想拼命工作赚钱，自愿放弃奋斗，主动降低欲望的一种生活方式。但是“躺平”不等于平稳，躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该( )
①学会理智看待生活，积极参与社会竞争
②拒绝“躺平”，用奋斗谱写新时代幸福人生
③树立素高的社会理想，自觉摒弃个人理想
④肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19.习近平在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该( )
①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一
②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合
③立足个人追求，只干惊天动地的大事
④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20.习近平总书记指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”下面原因不正确的是( )
A．青少年的命运与国家命运息息相关 B．青少年的品格影响着国家的未来发展
C．青年兴则国兴，青年强则国强 D．青少年要志存高远，切勿做时代弄潮儿
21.关于心理健康的说法，正确一项是( )
A.人的心理健康分为健康和不健康两种水平
B.只有心理“有病”的人，才需要心理咨询
C.健康不仅包括生理健康，还包括心理健康
D.心理健康看不见摸不着，不用太在意
22.“小我融入大我，青春献给祖国”,是从哪个角度来认识自我的( )
A.我与社会之间的关系 B.兴趣、能力
C.身高、体重 D.和自我没有关系
23.下列哪种做法不能帮助我们认识自我( )
A.和同学讨论对彼此的看法
B.全盘接受别人的意见
C.进行专业化心理测验
D.写日记，并时常把过去的我和现在的我进行对比
24.对于“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义，下面说法错误的是( )
A.看见别人做得好的地方，就要学习；对其做得不好的地方，如果自己也有就要改正
B.我们可以向榜样学习，学习他们的高尚品质和优良作风
C.向善良的人学习，帮助不善良的人改正缺点
D.看到别人的缺点，如果自己有，就要改正自己的不足
25.关于认识自我、接纳自我和完善自我的关系，以下说法错误的是( )
A.认识自我是接纳和完善自我的基础
B.接纳自我是个体对自我采取积极的态度
C.完善自我是接纳自我的延续与发展
D.三者之间没什么必然联系
26.小赵想要在日常生活中提高抗逆力，以下哪些方式能帮助她( )
①品读励志故事
②记录日常生活中有成就感的事件
③有目标、有计划地锻炼自己
④经常向朋友说自己坚持不下去了
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
27.情绪由哪些因素构成( )
A.主观体验 B.外部表现
C.生理反应 D.以上都是
28.下列对正性情绪和负性情绪的说法正确的是( )
A.正性情绪是好的情绪，负性情绪是不好的情绪。
B.开心、满足、兴奋等正性情绪对我们有益无害，愤怒、恐惧、悲伤等负性情绪对我们有害无益。
C.正性情绪也要避免过于剧烈
D.负性情绪能提醒我们远离危险和伤害，因此比正性情绪的作用更大。
29.我们可以通过“察言观色”了解他人的感受。也可以通过身体姿势、面部表情、语气声调等把自己的感受传递给他人。这体现了情绪的( )
A.信号功能 B.动机功能 C.组织功能 D.适应功能
30.下列关于影响情绪的因素说法错误的是( )
A.自然环境，重大社会事件，家庭、校园和社会环境等因素都可能影响情绪
B.情绪受环境、生理状态等因素影响，很多时候不受人自身控制
C.个体对事件的看法和评价可能影响情绪
D.睡眠、饮食、药物、激素等可能影响人的生理状态，从而影响人的情绪体验
31.根据“情绪ABC”理论，下列说法错误的是( )
A.不合理信念会导致负性情绪
B.全面、客观地看待事件.不是只看到事件的消极面，有助于调节负性情绪
C.用积极的信念替代消极的信念，有助于提升正性情绪
D.事件是引起情绪的原因，只有改变引发情绪的事件才能改变情绪。
32.不能交什么样的朋友( )
A.和善热情 B.尊重他人 C.不会跳舞 D.吸毒人员
33.关于健康的生活方式，以下说法正确的有( )
①健康的生活方式有助于身心健康
②健康的生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式
③健康的生活方式包括很多方面，如积极的生活目标、和谐的人际关系等
④养成健康的生活方式，需要日积月累，不是一蹴而就
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
34.某中学有一名足球队教练，有一次他的球队在连续获得10次比赛胜利后输了球， 他却高兴地说：“太好了!我们终于可以集中精力赢球而不必担心输球了!”这位教练在 输球后的态度表明( )。
A.他不能正确对待输球和赢球 B. 他对比赛结果无所谓
C. 输球是件令他高兴的事 D.他能够正视自己的情绪
35.下列选项中，属于合理表达情绪的方式有( )。
A. 大打出手 B.主动与人交谈
C.生闷气 D.大吼大叫
36.在你心情不好、做事不顺利的时候，正确的调节方式是( )。
A.全面客观地看待事情 B.向亲人倾诉
C.保持健康、规律的生活 D.以上都对
37.小刚是某中职学校的学生，他觉得自从过了15岁之后，自己跑步和游泳都比以 前有了很大的进步。这体现了中职生身体发育中( )
A. 身高和体重的变化 B.性发育和性机能成熟
C.心、肺、肌肉和脑的功能渐趋完善 D. 骨骼和体型的增长、
38.( )能促进骨骼、内脏和肌肉等的生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物 质代谢，在人体生长发育中起关健作用
A. 生长激素 B. 益生菌
C. 维生素 D. 性激素
39.小文总觉得自己是独特的，认为在别人身上出现的问题不可能出现在自己身上。 这种认知属于( )。
A.自我重构 B.个人神话
C.假想观众 D.自我独立
6.在参选班级干部时，小王没有当选，他心情非常低落。以下安慰他的话，哪些是正
确的( )
①肯定有“黑幕”,要抗争到底
②你一直那么优秀，结果没有选上，心里难受是难免的
③咱们以后继续努力，是金子一定会发光的
④有什么好烦的，不就是个班级干部吗？走，咱们玩游戏去。
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、判断题（本大题共20小题，正确A、错误B、每小题1分，共20分）
1. 只有将个人成长与家庭教育、学校发展统一起来，才能更好地创造人生价值，现人生理想。( )
2.从2020年到2035年基本实现社会主义现代化是全面建成社会主义现代化强国的第一步。( )
( )
3.如今，我们所面临的新时代是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。( )
4.热爱是青春最亮丽的底色，我们要勇往直前。( )
5.职业都比较稳定且有合法收入。 ( )
6. 职业是个人在社会中生存和发展的手段。（ ）
7.从实际出发选择职业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。( )
8.只要有报酬、有收入的劳动就是职业。 ( )
9.职业理想仅仅是对将来从事职业种类和方向的追求。 ( )
10. 职业理想是高于现实的，根本不可能实现。 ( )
11.个人的挫折反应仅受挫折情境的影响。( )
12. 挫折认知是指个体在挫折情境下所产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等感受以及 应的行为表现。( )
13.当现实自我和理想自我之间的差距较大时，人们就容易产生挫折感。( )
14.面对自然灾害这种无法改变的挫折因素，我们要学会接纳。 （ ）
15.遭遇挫折时，要直面困难，不要轻言放弃。 ( )
16.与挫折做斗争会消磨自身的意志，所以我们应该尽量避免直面挫折。 ( )
17. 自我悲悯就是在遭遇挫折时沉浸于自我悲伤、自我同情之中的做法。 （ ）
18.为了应对挫折，需要建立自己的社会支持体系。 ( )
19.无论遇到什么样的挫折，都要牢记利益至上。 ( )
20.提升抗逆力只需要保持乐观的心态即可，与其他无关。 ( )
第Ⅱ卷（共40分）
三、简答题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）
1.新时代对追梦人提出了哪些新要求
2.心理健康对个人的成长有哪些影响
四、材料分析题（（本大题共2小题，每小题10分,共20分）
1、方某的理想是成为一名教师,为此,她放弃了银行优渥的待遇和良好的工作环境,到一所心仪的学校去面试。由于这所学校需要的是有工作经验的教师,因此她的条件并不符合学校的用人要求。在得知这所学校也在招聘校长办公室秘书后,方菜为了留下来,毫不犹豫地应聘了秘书岗位。尽管方某成了校长办公室秘书,但她并没有放弃成为一名教师的理想。她一边做秘书工作,一边利用闲暇时间去听课,每次都认真做笔记,用心写心得,并对教案进行总结。过了一段时间,方某再次向校长表明自己想当教师的心愿。校长非常认可她的努力和坚
持,于是决定给她一个机会-做10份英语教学方案,如果合格,就让她参加英语教师的选拔面试。
方某做的教学方案得到了校长的认可,但接下来,她还要在学校各资深教师的面前试讲,经资深教师们
考查合格后才能成为教师。试讲结束后,资深教师们指出了她试讲中的不足,也对她的优点给予了充分
肯定。通过锲而不舍的努力,方某终于如愿以偿,成为一名教师。
【思考】1.通过上述案例,分析职业理想在个人的职业发展中发挥的作用。
2.新时代,新征程,我们要树立怎样的职业理想
2、中职生小陈对同班的一位女生有好感，于是向她表白了。该女生感到很新奇，便同意
了与小陈谈恋爱。之后，他们形影不离，一起上学，一起吃午餐，一起放学回家，总
有说不完的话。每到周末，他们就想法设法从家里跑出来，一起看电影、逛公园，两人
都觉得特别开心。可是时间一长，两人在一起没了之前的新鲜感，愈发觉得无聊，便互
相疏远了对方。不久后，该女生便向小陈提出了分手。对此，小陈感到很失落，时常问
自己：“我和她之间是不是真有爱情呢 ”
【 思考 】
1.案例中小陈与该女生之间的感情是爱情吗
2.对于上述失落情绪，小陈应如何克服呢 请谈一下你的看法。
中职教学质量诊断测试
《心理健康与职业生涯》复习试题
答案
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
详解：
题干指出追求幸福人生的个人梦想是在什么样的画卷中展开，答案应选B项，即：中国梦。中国梦是国家梦、民族梦，也是每一个中国人的梦，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年人追求幸福人生的个人梦想，应该与中国梦的实现紧密结合在一起。故选B。
2.题干指出我们成长的新时代，为我们实现人生梦想提供了什么，答案应是C项，即：客观环境。我们成长的新时代政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美，为我们实现人生梦想提供了良好的客观条件。故选C。
3.一代青年有一代青年的历史际遇，任何人都不能脱离时代，离开了时代主题的个人奋斗没有意义。当代青年要自觉地把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生，①②③④都正确，所以选D。
4.“三百六十行，行行出状元”的意思是不论什么事，都有人出类拔萃，也比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。①②③符合题义，④不符，故选B。
5.从事相同职业、具有相同发展轨迹的人，职业生涯历程可能相似，但不可能相同，这是职业生涯的独特性决定的，所以D是错的，故选D。
6.职业理想是个人对未来所从事职业的向往和追求，是人生理想的重要组成部分。职业理想是职业生涯发展的方向，让我们知道朝什么方向努力。激励我们持久而坚定的追求既定目标。故选C。
7.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。故正确答案为A。
8.党的十九大报告指出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。故选B。
9.中职生个人职业生涯成功的动力是以爱国主义为核心的民族精神。C项正确。人生的梦想是人生的奋斗目标和动力源泉,在社会分工日益明确的今天，一个人要想获得成功，首先要有远大的理想，还要有脚踏实地的努力。名利地位、家庭理想 、个人价值，这些和以爱国主义为核心的民族精神相比显得非常的渺小，不足以成为动力源。故选C。
10.最终能够实现自己的美好理想是实践活动，A错误；C项和D项夸大了职业生涯规划的作用。所以选B。
11规划职业生涯，首先要立志，既要早立志，更要立长志。因为只有心有所想，脚下才能有力量，眼前才不会迷茫，而励志正是扣下最关键的一粒扣子。志是我们依靠时代提供的条件和社会提出的任务，立下属于自我实现的职业理想。所以选D。
12.本题考查职业的内涵的四个特征要点即:第一、稳定的收入。第二、要承担相应的责任。第三、是实现人生价值和进行自我完善的途径。第四、是个人与社会相互联结的纽带。所以选D。
13.终身学习，才能跟上职业发展；不断学习，适应劳云动力市场需要；职业在变化，个人在发展，人的职业也可能变化，时俱进,提前规划,总能跟上时代发展。所以选C。
14．D【详解】本题考查民族精神。
③④：根据题干描述可知，沈忠芳的事迹，启示我们要坚定理想信念，志存高远，民族精神是激励我们奋力前行的精神动力，③④正确；
①：维护国家安全是公民的基本义务，①错误；
②：沈忠芳的事迹没有体现崇德向善，②错误；
故本题选D。
15．C【详解】本题考查青春飞扬。
①②③：新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代，青少年应该心系祖国，志存高远，自信自强，勇敢尝试，交流互鉴，互相学习，①②③说法正确；
④：完善个性，而不是张扬个性，④错误；
故本题选C。
16．D【详解】本题考查实现梦想。
②④：要成就伟大梦想，青少年应该志存高远，脚踏实地，勤于学习，勇于实践，②④说法正确；
①：锻炼身体，并不是为了争夺奖牌，①错误；
③：要为了国家发展做贡献，③错误；
故本题选D。
17．C【详解】本题考查少年当自强。
①②③：我们青年要承担国家责任，成为国家栋梁。题干中少年强则中国强。这是因为青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿；青少年承载着国家和民族的未来命运；青少年的品格影响着国家的未来发展，故①②③符合题意；
④：选项只讲青年的做法，未涉及与国家的关系，故④说法错误；
故本题选C。
18．C【详解】本题考查青少年的使命和担当。
②④：结合题干青少年躺平的危害启示我们要努力奋斗，提高自身素质，肩负起时代赋予的重任，脚踏实地，用奋斗谱写新时代幸福人生，②④正确；
①：我们要学会理智看待生活，积极参与社会竞争，①说法正确；
③：我们不应该放弃个人理想，③错误；故本题选C。
19．A【详解】本题考查做好人生规划。
①②：材料通过习近平在党的二十大报告中寄语广大青年的话，启示我们青少年要志存高远，将人生理想与民族复兴相统一；勇担责任，将个人命运与国家发展相结合，①②正确；
③：进行人生规划时要立足于个人的实际情况，考虑个人兴趣爱好、个性特长、能力经验，而不是个人追求，③错误；
④：我们应该从祖国的需要和人民的利益出发，而不是优先考虑个人兴趣爱好，④错误；
故本题选A。
20．D【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁。
D：青少年应当志存高远，做时代的弄潮儿，故D错误；
A：加强对青少年的爱国主义教育，因为青少年的命运与国家命运息息相关，故A正确；
B：加强对青少年的爱国主义教育，因为青少年的品格影响着国家的未来发展， 故B正确；
C：加强对青少年的爱国主义教育，因为青年兴则国兴，青年强则国强，故C正确；
本题为逆向选择题，故本题选D。
21.本题考查的知识点是关于心理健康的问题,C项正确。健康包括身体健康和心理健康，社会行为健康应从属于心理健康，因为心理活动指导着社会行为，一个人想正常生存于社会，就得有健康的体魄和健康的心理，它们是相互影响相互作用的，认为心理健康看不见摸不着，不用太在意是错误的，D项错。心理健康与健康和不健康没有绝对的分界线，A项错误。并不是“有病”才进行心理咨询，心理咨询是现代人的精神享受,而非见不得人的事情，B错误。故答案为C。
22.本题考查的知识点是如何认识自我的问题，A项正确。“小我融入大我，青春献给祖国”的意思是我们要从我们与社会之间的关系这个角度来认识自我，故答案为A。
23.本题考查的知识点仍是如何认识自我的问题。B项全盘接受别人的意见，是不能帮助我们认识自我的，因为这样做就舍去了个人的主观能动性，正确的做法应该对别人的意见进行客观的分析后，取正确的接受，错误的摒弃。故答案为B。
24.“择其善者而从之,其不善者而改之”的意思是:选择别人的优点去学习,他们的缺点如果我有就去改正它。善:好的,优点。其:代指“他们的”。C项说“向善良的人学习，帮助不善良的人改正缺点”，理解错误，故答案为C。
25.认识自我、接纳自我和完善自我的关系是：认识自我是接纳和完善自我的基础，
接纳自我是个体对自我采取积极的态度，完善自我是接纳自我的延续与发展，三者联系紧密，D项错误。故答案为D。
26.本题考查的知识点提高抗逆力的知识。提高抗逆力④不合适，正确的做法是①②③，故答案为A。
27.本题考查的知识点是情绪的相关知识，情绪由主观体验 、外部表现、生理反应构成，故答案为D。
28.本题考查的是正性情绪和负性情绪的知识，积极向上、阳光开朗是正性情绪，消极、低沉、孤僻就是负性情绪，不能用好与不好来评判两种情绪，A错误。从生物学的角度来看，正性情绪帮助我们靠近对我们生存有利的资源，比如爸爸妈妈，好的食物，玩具。而负性情绪则帮助我们远离危险，比如陌生人、滚烫的食物、黑暗等。所以，正性情绪有利于我们的发展，而负性情绪保障我们的生存安全，B错误。说负性情绪能提醒我们远离危险和伤害，因此比正性情绪的作用更大也是错误的，故D也是错的。故答案为C。
29.本题考查的知识点是情绪的功能问题，我们可以通过“察言观色”了解他人的感受。也可以通过身体姿势、面部表情、语气声调等把自己的感受传递给他人。这体现了情绪的信号功能，故答案为A。
30.本题考查的知识点是影响情绪的因素。情绪受环境、生理状态等因素影响，很多时候是可以受人自身控制的，故答案为B。
31.本题考查的知识点是情绪ABC理论。情绪ABC理论主要阐述了情绪与认知之间的关系。事件本身并不是情绪的源头，而是我们的大脑对事件的解释和评价导致了情绪的产生。因此，要改变情绪，我们需要改变对事件的看法和评价。D项认为“事件是引起情绪的原因，只有改变引发情绪的事件才能改变情绪。”是错误的。故答案为D。
32.结交朋友不能结交“吸毒人员”，故答案为D。
33.本题考查的知识点是健康的生活方式问题。①②③④这四项都是对的，故答案为C。
34.D
35.B
36.D
37.C
38.A
39.B
40.①的看法属于主观臆断，是错误的，④的态度是消极的，不是解决问题的态度，也是错误的，故选②③，故答案为B。
二、判断题（本大题共20小题，正确A、错误B、每小题1分，共20分）
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10 B 11,B 12.B 13 .A 14.A 15.A 16.B 17.B 18.A 19.B 20.B
三、简答题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）
1、新时代对追梦人提出的新要求主要包括树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为等。
2、心理健康是个人健康的重要组成部分，会对个人的身体健康产生重要影响。个人只有保持心理健康，才能应对正常的压力，进行富有成效的学习与工作，实现个人成长，从而对国家和 社会发展作出更大的贡献。
四、材料分析题（（本大题共2小题，每小题10分,共20分）
1.(1)职业理想是职业生涯发展的方向，确定了职业理想，就相当于为自己确定了人生的总体定位和奋斗目标。它需要我们以坚忍不拔的毅力、积极进取的精神和开拓创新的行动去为之奋斗，将其转变成美好的现实。因此，它作为一种可实现的目标，是我们实现职业愿望的精神支柱和力量源泉，而且还会促进正确就业观和价值观的树立。(回答言之有理即可)
(2)我们要树立与新时代同向同行的职业理想，要坚定前进的信心，将个人的命运与时代相连，将个人的职业理想与中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，自觉将个人的发展融入其中，在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中实现个人职业理想。
2、案例中小陈与该女生之间的感情主要基于对异性的好奇和与异性交往的渴望，缺乏责任， 因此不是爱情。
对于上述失落情绪，小陈应坦然接纳自己正在经历的情绪，不要刻意压抑或回避；可以通过合理的方式，如谈话、写信等，把自己的情绪表达出来正确看待爱情，把重心调整到学业、 亲情、友情上来，用更积极的想法替代负面的想法，从而改善情绪。

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