资源简介

(共29张PPT)
第二单元
中古时期的世界
第4课　中古时期的亚洲
通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲各区域文明的多元面貌。
课 程 目 标
子目一　阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
(快读教材子目一、二，完成表格)
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
崛起 ①兴起于阿拉伯半岛。 ②7世纪初，穆罕默德创立_________教。 ③622年，穆罕默德在麦地那建立政权。 ④到其去世时，基本统一阿拉伯半岛。 ⑤8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 ①13世纪，兴起于__________。
②1453年，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为帝国首都。
③16世纪后期，建立地跨亚非欧三洲的大帝国
政治 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 最高统治者苏丹，掌控宗教、政治和土地。宗教上层和封建主是统治阶级
伊斯兰
小亚细亚
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
经济 ①工商业发展。 ②阿拉伯商人从事陆上和海上贸易。 ③都城巴格达是当时世界最大城市之一 ①首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。②控制连接亚欧的______，东西方贸易受到影响
文化 ①融合_________文化(波斯、印度、希腊、罗马等)。 ②在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ②阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的______ ——
商路
东西方
桥梁
【拓展】政教合一
是指政权和教权合二为一的政治制度。在该类国家中，国家元首和宗教领袖为同一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都属于政教合一的大帝国。
【辨析】哈里发和苏丹
哈里发是伊斯兰教的领袖，同时也作为伊斯兰教阿拉伯政权元首的称呼，因此在政教合一的国家里是宗教领袖兼国家元首的称呼。
苏丹最早是地方行政首脑和军队指挥官，在伊斯兰世界分裂后，地方势力自立为王，遂成为军政宗教兼有的首脑名称。
【归纳】古代地跨三大洲的六大帝国的时空知识
帝国 统治时间 兴起地点
波斯帝国 前550—前330年 伊朗高原
亚历山大帝国 前336—前323年 巴尔干半岛
罗马帝国 前27—476年 意大利半岛
拜占庭帝国 395—1453年 巴尔干半岛
阿拉伯帝国 632—1258年 阿拉伯半岛
奥斯曼帝国 1299—1923年 小亚细亚半岛
1. 【教材地图】阿拉伯人商业活动示意图
依据地图，指出阿拉伯帝国版图涉及的主要区域及其主导的商路的特点，并结合所学，指出阿拉伯政治和文化的主要特征。
[答案]涉及区域：阿拉伯半岛、西亚、北非、伊比利亚半岛等。
商路特点：海陆并举；涉及亚非欧三大洲；涉及北印度洋沿岸和地中海沿岸；与以中国为中心的丝绸之路有一定重合。
政治特征：实行政教合一。
文化特征：融汇东西方多元文化，创造阿拉伯文化。
2. 【学思之窗】巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚……运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。(菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》)
结合上面的地图和史料，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。
[答案]阿拉伯商人成为东西方商贸交流的桥梁；加强了亚欧非之间的经济联系；丰富和提高了人们的日常生活。
3. 【史料阅读】君士坦丁堡陷落后，奥斯曼人对君士坦丁堡进行劫掠：
劫掠继续了三天，没有一个兵士不靠夺得的战利品和奴隶而致富的。经过三天，苏丹穆罕默德用重惩威吓的办法，禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。(周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》)
依据史料，指出奥斯曼政权政治上的表现及其发动的战争的影响。
[答案]表现：苏丹穆罕默德是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，是最高统治者。
影响：战争给人类生命和经济、文化造成严重危害。
4. 【探究】奥斯曼帝国的发展
奥斯曼帝国的工商业曾达到一定的繁荣程度。中央政权充分利用有利的地理条件，有计划地统一开辟边境自由贸易区，大力扶持和促进对外贸易和过境贸易。东方的丝绸、香料、瓷器经由此输往西欧，而西欧的毛织品等也借道转运中亚等地，帝国则从转口贸易中获利匪浅。为维护正常的经济生活秩序，在城市里国家严格控制生产、消费、流通等领域，盐、肥皂、蜡的贸易由国家垄断，利润一般严格控制在10%—20%之间。(胡光利《试论奥斯曼帝国的兴衰及其历史经验教训》)
根据史料并结合所学，指出奥斯曼帝国经济繁荣的原因。
[答案]优越的地理条件；政府扶持对外贸易；国家控制和垄断经济；控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税。
【历史解释·思考点】阿拉伯帝国文化繁荣的原因
①基础：阿拉伯帝国长期政治稳定和经济繁荣。
②政府：统治者实行开放宽容的文化政策，重视文教并招揽各民族优秀人才。
③地理：地处亚欧非三洲交界处，文化交汇。
④地域：阿拉伯人征服的都是有千年文明的地区，有深厚的文化积淀。
注：故阿拉伯文化具有开放性、包容性、多元性、兼收并蓄、开拓创新等特点。
1 (2025佛山南海期中)奥斯曼帝国的苏丹一方面被认为是贵族生命和财产的保护者，贵族是苏丹的奴仆；另一方面苏丹是农民的“牧羊人”，农民则是被圈养的“羊群”。苏丹还是非穆斯林臣民的皇帝。这说明奥斯曼帝国(　　)
A. 实行多元化的统治策略
B. 政教分离的趋势明显
C. 淡化贵族和平民的界限
D. 属于单一奴隶制国家
【解析】奥斯曼帝国苏丹对贵族、农民、非穆斯林臣民角色定位不同，体现对不同群体采用不同统治方式，故选A项；奥斯曼帝国实行政教合一制度，排除B项；材料明确区分了贵族(奴仆)与农民(羊群)的身份差异，排除C项；奥斯曼帝国不仅有奴隶制，还有封建制等多种经济制度，并非单一奴隶制国家，排除D项。
A
子目二　南亚与东亚的国家
(快读教材子目三，完成表格)
1. 南亚
政权 ______帝国 笈多帝国 德里苏丹国
兴起 公元前4世纪，崛起于印度北部，统一南亚大部分地区 4世纪初，兴起于恒河中游，征服北印度 13世纪初建立于印度北部
统治 —— 帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一 ①最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。
②地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由_________担任
孔雀
穆斯林
【概念】印度教
是随着印度封建社会形成、种姓制度发生新变化而出现的，是广泛吸收婆罗门教、佛教等教义以及民间信仰、风俗习惯、哲学思想等的综合产物，所以最终成长为现今印度的最主要宗教。
宗教 以佛教为国教 以_________为国教，发展为印度主要宗教 以伊斯兰教为国教
特征 政局多变，宗教多元；既有原有文化、宗教的继承，也有新的文化和宗教的传入
印度教
2. 日本
渊源 中国的邻邦；秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本
大化 改新 ①646年，孝德天皇开始改革。②最终模仿中国建立____________国家
幕府 统治 背景 ①10世纪，中央集权体制开始瓦解。②______经济形成；③武士集团崛起
概况 ①12世纪末，源赖朝建立军事机构——幕府，日本进入_________时期。
②17世纪，德川幕府以锁国加强统治，抵御外来影响
特征 ①以天皇为首的朝廷保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。
②将军与武士结成主从关系，武士成为家臣
中央集权
庄园
幕府政治
【补充】大化改新的内容及意义
内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
意义：是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
【图解】日本封建等级制
【概念】日本锁国令
是指从17世纪德川幕府颁布第一道锁国令开始，到1853年美国海军叩关为止，日本实行的对外关系的重要政策。这期间日本严禁与外国贸易，只准中国人和荷兰人在指定的长崎一带进行贸易。这给当时日本的政治、经济、社会、文化以及后来日本的历史进程带来了重大影响。
3. 朝鲜
新罗统一 7世纪末，初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立____________国家
高丽王朝 10世纪初，王建建立，仿效中国______制度：①在中央设三省六部。
②将地方划分为十道，推行土地国有。
③引入科举考试选拔官员。
④中国的儒学经典和辞章之学广为传播
朝鲜政权 14世纪末，李成桂建立，迁都汉城
抗击侵略 16世纪末，日本丰臣秀吉入侵，中朝军民取得胜利
中央集权
唐朝
【拓展】中华文化圈的形成
日本大化年间和朝鲜的新罗、高丽王朝均仿效唐朝制度和文化进行改革，至今唐朝的服饰、建筑、文字、儒学、佛教等文化对其仍有深刻影响。此外，琉球列岛、中南半岛的越南及其他地区也都曾受到中华文化的影响。它们与中国共同形成了当时世界领先的中华文化圈。
5. 【探究】古代东亚文化交流
早在春秋战国时期，中华文明便与周边地区有了较为密切的交流。隋唐时期进入到中华文化对外交流的高潮，其中日本多次派遣唐使来华，并将大量的留学生和留学僧送到中国学习，而中国高僧鉴真也多次东渡日本，这种双向的交流使得大量的政治、经济、文学、天文、历法、音乐、医药、技术、佛典等汉文典籍流入日本并对诸多文化领域产生了一定的影响。五六世纪的日本已经习得并熟练使用汉字；大化改新后日本则仿照隋唐国子监之制设大学寮于京师并大兴高等教育；此外，日本还仿照唐朝的官制和律令制度，在大化改新后基本完成了政治改革，建立起古代天皇制国家。(袁行霈《中华文明史》)
据史料并结合所学知识，说明中日文化交流的特点及意义。
[答案]特点：历史悠久；以双向交流为主；领域多样；交流范围广。
意义：加速了中华文明自身的发展与完善；促进了日本文明的进步；极大地丰富了世界文明，促进了文明的多样性。
6. 【问题探究】坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策：
有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神……
这段评价有道理吗？谈谈你的理由。
[答案]作为封建政权，幕府的锁国政策力图维护日本的稳定，也的确让日本获得了200年左右的和平，日本文化在此期间获得一定发展。但是，锁国政策的影响更多是负面的：日本在面对外部世界时，不是积极进取，而是退缩保守，最终不仅葬送了幕府统治，而且使得日本在面对美国等西方列强时，最初处于完全被动的地位，成为西方列强侵略的对象。明治维新和学习西方的成功，反证了锁国政策的落后。
两相权衡，锁国政策虽有积极意义，但对于日本的发展来说，终归弊大于利。
【历史解释】中古时期多元的亚洲文明的区域特点
区域 西亚 南亚 东亚
核心 特征 东西方文明的使者 多宗教并存 融汇中华文明
政治 完备 政教合一的专制统治 由于多元宗教及其冲突影响统一 君主专制中央集权体制
经济 发达 工商业发展，尤其对外贸易繁荣 农业、手工业繁荣 农工商发展较快，对外贸易发展
文化 繁荣 多民族文化异彩纷呈，对世界文明传承、交流与发展做出贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴与冲突中发展 以中国儒学文化为中心，影响和相互借鉴
2 (2025石家庄期中)据东晋法显的《佛国记》记载，笈多王朝时，“诸国王、长者、居士，为众僧起精舍供养，供给田宅、园圃、民户、牛犊，铁券书录。后，王王相传，无敢废者，至今不绝”。这反映出笈多王朝(　　)
A. 等级制度森严 B. 寺院经济发达
C. 经济秩序稳定 D. 私有制度加强
【解析】根据材料可知，笈多王朝对寺院给予诸多经济方面的支持，反映出寺院经济发达，故选B项；材料未涉及社会等级划分或种姓制度的内容，排除A项；捐赠制度的延续仅反映寺院经济的稳定，不足以说明整个社会的经济秩序稳定，排除C项；捐赠行为将私有财产转移至寺院集体所有，与私有制加强无关，排除D项。
B
3 (2025广东五校联考)在中古时期的东亚，各国交往众多，中华文化影响力巨大，日本曾模仿中国建立中央集权国家，朝鲜学习中国制度文化，越南与中国维持宗藩关系直到近代，历史研究者常有“中华文化圈”“儒家文化圈”“汉字文化圈”等说法。这些现象(　　)
A. 说明东亚诸国的历史进程完全一致
B. 反映东亚诸国的利益没有任何冲突
C. 是东亚各国多方面交往的历史结果
D. 使东亚各国的近代化道路几乎一致
C
【解析】东亚这一系列的多方面交往促使以中华文明为核心的多种文化圈产生，说明了这些现象是东亚各国多方面交往的历史结果，故选C项；东亚诸国的历史进程不可能完全一致，各国情况有差异，排除A项；东亚诸国在历史上存在利益冲突，如元朝征日、明朝与越南战争、万历朝鲜战争等，排除B项；材料主要涉及古代，排除D项。第4课　中古时期的亚洲
知识点一　阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
1. (2025如皋调研)7世纪中期以后，他们在伊斯兰教的旗帜下，攻占了埃及、马格里布等北非地区，建立起强大的帝国，7世纪末开始向东非沿海地区移民。他们建立的帝国是(　　)
A. 拜占庭帝国 B. 阿拉伯帝国
C. 亚历山大帝国 D. 奥斯曼帝国
2. (2025徐州期末)呼罗珊大道是丝绸之路西段最主要的干道之一，阿拉伯商人沿此道从巴格达出发，经伊拉克、伊朗等地区，进入中国，获得巨额财富，阿拉伯帝国文化的内涵也得以丰富。这表明呼罗珊大道(　　)
A. 助推阿拉伯帝国的扩张
B. 推动商业经营环境改善
C. 促进区域经济文化发展
D. 加速世界经济格局变动
3. (2025连云港期末)某博物馆面向公众举行有关阿拉伯帝国的展览，其中有一张展板上有如下介绍。据此可知，阿拉伯帝国(　　)
阿拉伯人搜集来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的故事，在此基础上创作出《一千零一夜》。 穆罕默德·花剌子模吸取了古希腊和印度的数学成就发展了代数学，给出了二次方程的解法。 穆斯林思想家吸取古希腊哲学精髓，并对之进行重新思考，利用它来提升自己所处社会的利益。
A. 在沟通世界贸易中发挥重要作用
B. 通过扩张征服亚非众多地区
C. 整合多区域文化并实现了再创造
D. 成为古代文化交流唯一桥梁
4. (2025宜昌期中)对于阿拉伯百年翻译运动(大规模翻译古希腊罗马及东方科学文化典籍)，恩格斯曾评论说：“在罗曼语(拉丁语)诸民族那里，一种从阿拉伯人那里吸收过来并重新发现的希腊哲学中得到的营养、明快的自由思想，愈来愈根深蒂固。”恩格斯意在强调百年翻译运动(　　)
A. 利于促进东西方文化的交流互鉴
B. 造就了欧洲文化繁荣的局面
C. 为欧洲社会转型提供了思想助力
D. 引领了世界文化的发展潮流
5. (2025青岛期中)有学者指出，“奥斯曼帝国，人民当中包括阿拉伯人、叙利亚人、伊拉克人、埃及人、亚美尼亚人、斯拉夫人、希腊人、阿尔巴尼亚人等民族集团，他们各有不同的语言文字、宗教信仰、风俗习惯，奥斯曼人用宝剑把他们结合了起来”。他意在强调奥斯曼帝国(　　)
A. 宗教宽容政策推动社会融合
B. 文化多元促进帝国内部繁荣
C. 是一个地跨亚非欧的大帝国
D. 国家发展存在着巨大的隐患
6. (2025洛阳期中)1517年占领埃及后，奥斯曼帝国颁布新税法，取消埃及以前的香料配额和价格垄断，允许商人自由参与贸易，使国家政策“与商人的利益相一致”。这些措施(　　)
A. 提高了商人的政治地位
B. 阻断了东西方间的正常贸易
C. 有利于帝国的经济发展
D. 导致了埃及当地经济的落后
知识点二　南亚与东亚的国家
7. (2025佛山南海期中)笈多帝国将土地分封给王公贵族和僧侣，形成自食封邑，并向婆罗门、印度教神庙、佛教寺院赠送大量的土地。在广大农村，维持古老的农村公社组织，农村公社经济相对独立。这些措施(　　)
A. 瓦解了种姓制度
B. 阻滞了农耕经济的发展
C. 埋下了分裂隐患
D. 推动了政教合一的出现
8. 德里苏丹国建立后，苏丹将其传统的政治风格完全搬到印度，印度原本的政治传统则几乎完全被抛弃，被苏丹政府发配到边疆的少数印度王公，虽有一定的自治权，但是这种自治权非常有限。苏丹的这一做法(　　)
A. 消除了民族间的隔阂与纷争
B. 满足了印度社会各阶层的需求
C. 认可了印度教仍是主导宗教
D. 展示了中央政府强大的控制力
9. (2025深圳期中)日本大化改新规定，原属贵族的部民以户为单位编入国家户籍，每户从政府获得口分田和园田宅地，并承担租、庸、调等赋役，同时允许开垦山林沼泽地。这些措施(　　)
A. 强化了天皇专制统治
B. 奠定了幕府统治基础
C. 有利于加强中央集权
D. 促进了庄园经济发展
10. (2025盐城期中)下图为日本奈良唐招提寺建筑照，采用了斗拱结构、鸱尾屋脊的建筑风格。据此可知，当时(　　)
A. 日本建筑水平世界领先
B. “大化改新”成效显著
C. 唐文化对日本的辐射性
D. 中央集权制在日本确立
11. (2025烟台期中)镰仓幕府时期，武士以村落为据点，宅邸周边有直辖地，农民需为武士承担义务劳动，武士们以领主为中心效忠于幕府。这表明，当时的日本(　　)
A. 庄园经济高度繁荣
B. 社会阶层流动增强
C. 社会矛盾有所淡化
D. 强化对地方的控制
12. (2025清远期中)1615年，德川家康与天皇代表二条昭实签署了《禁中并公家诸法度》，其中第一条规定：“天皇作为天子应该投身学问与艺术中，第一是御学问，第二是和歌。”这一规定旨在(　　)
A. 巩固幕府的政治统治
B. 有利于丰臣秀吉侵朝战争的胜利
C. 提升天皇的政治素养
D. 为大化改新奠定基础
13. 朝鲜古代文献大多是用汉语文言文写的，如高句丽建国初期，就有人用汉文记下高句丽史事一百卷，叫作《留记》；公元414年，高句丽在辑安城东九华里处建的好太王碑，四面环刻汉字碑文，共44行，每行41字，竟达1 804字。这可用于印证(　　)
A. 中朝文化有共同的历史渊源
B. 儒学得到朝鲜社会普遍认同
C. 东亚文化圈形成并深入发展
D. 中华文化对周边国家的影响
14. (2025佛山期末)公元4世纪前后，中国的制度、文化从中原地区传入朝鲜半岛。如十六国时期，中国“大将军”“刺史”等政治称谓或制度传入朝鲜半岛。上述现象表明(　　)
A. 朝鲜半岛开始学习中原文化
B. 政治形势影响文化传播
C. 中原文化受到周边国家推崇
D. 人口迁徙促进文化交流
15. (2025徐州期中)阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国。阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。阿拉伯本来就处于东西方贸易的交通要道，帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹遍布了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度，促成了中世纪阿拉伯科学的进步。
——摘编自纳忠《阿拉伯通史》
材料二　阿拉伯帝国在7世纪迅速崛起，其扩张的动力不仅来自军事征服，还来自伊斯兰教的传播。阿拉伯帝国建立后，哈里发成为政治和宗教的最高领袖，伊斯兰教法成为国家法律的基础。帝国在文化上兼容并蓄，吸收了希腊、波斯、印度等文明的精华，并将其转化为阿拉伯文化的一部分。阿拉伯学者在数学、天文、医学等领域取得了卓越成就，如花剌子模的代数学著作和伊本·西那的《医典》对后世产生了深远影响。此外，阿拉伯帝国还通过控制东西方贸易路线，促进了欧亚非三大洲的经济文化交流。
——摘编自《阿拉伯文明史》
(1) 据材料一，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因。(6分)
(2) 据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯文化的特点，并分析其历史影响。(8分)
第4课　中古时期的亚洲
1. B　【解析】对比几大帝国的存在时间和空间，故选B项；拜占庭帝国以基督教为国教，排除A项；亚历山大帝国存在于公元前4世纪，且与伊斯兰教无关，排除C项；奥斯曼帝国13世纪末兴起，排除D项。
2. C　【解析】阿拉伯商人沿呼罗珊大道往来贸易获得财富，体现其对区域经济发展的促进，且阿拉伯帝国文化内涵得以丰富，说明对区域文化发展有推动作用，故选C项；阿拉伯帝国扩张主要依赖军事征服而非此贸易路线，且材料仅涉及商业活动，排除A项；材料没有涉及商业经营环境如政策、治安等方面，排除B项；当时不存在世界经济格局的变动，排除D项。
3. C　【解析】从材料看，阿拉伯人搜集多地故事创作《一千零一夜》，吸取数学成就发展代数学，融合古希腊哲学，体现出阿拉伯帝国整合多区域文化并实现再创造，故选C项；材料展示文化成就，未涉及贸易路线或商业活动，排除A项；展览内容聚焦文化吸收与创新，排除B项；D项“唯一”说法绝对，排除。
4. C　【解析】恩格斯指出从阿拉伯吸收并重新发现的希腊哲学中获得的营养，使明快自由思想在罗曼语民族中愈发根深蒂固，当时欧洲正处社会转型期，这种思想为社会转型提供助力，故选C项；材料重点在于欧洲吸收希腊哲学后的思想变革，而非双向互动，排除A项；欧洲文化繁荣是多个因素共同作用的结果，排除B项；材料仅涉及对欧洲思想发展的影响，排除D项。
5. D　【解析】题干指出奥斯曼帝国内各民族集团有不同语言文字、宗教信仰和风俗习惯，靠宝剑结合起来，说明帝国内部民族构成复杂，缺乏有效融合方式，故选D项；材料未提及宗教宽容促进融合，反而突出武力统治的矛盾，排除A项；文化多元性是事实，但材料未涉及其对繁荣的积极作用，反而强调差异带来的统治难题，排除B项；题干未讨论疆域问题，而是分析内部结构缺陷，排除C项。
6. C　【解析】奥斯曼帝国取消香料配额和价格垄断，允许商人自由贸易，使政策与商人利益一致，这可以活跃商业活动，促进经济交流，故选C项；材料仅涉及经济政策调整，排除A项；新税法打破垄断而非阻断贸易，排除B项；自由化政策短期内会刺激埃及商贸繁荣，排除D项。
7. C　【解析】笈多帝国将土地分封给王公贵族、僧侣等，农村公社经济又相对独立，这会使地方势力逐渐壮大，容易形成割据势力，故选C项；种姓制度在笈多时期通过婆罗门和寺庙获得土地进一步固化，未被瓦解，排除A项；材料重点强调的是中央与地方关系问题，排除B项；题干未体现宗教与政权合一的相关信息，排除D项。
8. D　【解析】据材料及所学可知，德里苏丹国建立了中央集权制，苏丹将这种体制搬到印度，少数印度王公虽有自治权，但权力非常有限，这凸显了苏丹政府强大的控制力，D项正确；A项的“消除了”和B项的“满足了”说法过于绝对，排除；德里苏丹国的国教是伊斯兰教，排除C项。
9. C　【解析】大化改新将原贵族部民编入国家户籍并让其承担赋役，加强了国家对人口和土地的控制，有利于打破贵族对部民的原有统治，故选C项；材料重点涉及中央和地方的关系，排除A项；幕府统治以武士阶层和庄园经济为基础，形成于12世纪镰仓时代，排除B项；材料强调国家对土地与人口管理，庄园经济下土地私有且与国家管理相悖，排除D项。
10. C　【解析】唐招提寺是由唐朝高僧鉴真东渡日本后主持修建的，其采用斗拱结构、鸱尾屋脊等建筑风格，明显受到了唐文化的影响，这充分体现了唐文化对日本的辐射性，故选C项；日本建筑在此时主要是学习和吸收外来文化，排除A项；唐招提寺的建筑风格主要体现的是文化方面的交流与影响，排除B项；日本中央集权制的确立主要是在“大化改新”时期通过一系列政治改革措施实现的，排除D项。
11. D　【解析】镰仓幕府时期，武士以村落为据点的直辖地和农民义务劳动制度，体现了幕府将地方治理与军事效忠相结合，武士直接控制基层生产并效忠中央，故选D项；材料关注的是地方治理，排除A项；武士与农民身份固化，义务劳动和等级制度严格，社会流动并未增强，排除B项；农民负担加重及武士集团内部矛盾可能加剧而非淡化社会冲突，排除C项。
12. A　【解析】通过规定，天皇专注于学问与和歌，实质是限制其政治权力，将天皇职能限定于文化领域，从而巩固幕府自身的统治，故选A项，排除C项；丰臣秀吉侵朝战争及其失败，发生在德川幕府建立之前的16世纪末，排除B项；大化改新发生于7世纪，排除D项。
13. D　【解析】朝鲜古代文献大多是汉语文言文写的，而朝鲜汉语是由中国传入的，可以用于印证中华文化对周边国家的影响，D项正确；材料没有体现共同的渊源，排除A项；“普遍”过于绝对，排除B项；仅仅从朝鲜无法看出东亚文化圈的形成，排除C项。
14. B　【解析】在十六国时期，中国北方处于分裂战乱状态，政治动荡，皇权之外出现的强大势力“大将军”“刺史”等政治制度和称谓从中原传入朝鲜半岛，表明特殊政治形势如战争和政权更迭影响了文化传播的内容，故选B项；“开始”表述错误，排除A项；材料仅说明文化传入朝鲜半岛，未涉及朝鲜对中原文化的态度，如推崇或模仿，排除C项；题干未提及人口迁徙，排除D项。
15. (1) 原因：帝国疆域辽阔；经济繁荣(农业、手工业和商业发展)；地理位置优越(东西方贸易的交通要道)；阿拉伯商人和旅行家的推动；东西方文化交流与互鉴；宽容开明的文化政策。(6分)
(2) 特点：政教合一(宗教色彩浓厚)；文化兼容并蓄(多元性、开放性)；影响深远；科技成就突出。(4分)
历史影响：扩大了阿拉伯帝国的影响力；促进了东西方文化交流；推动了科学知识的传播；促进了西欧文化的发展。(4分)第4课　中古时期的亚洲
课 程 目 标
通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲各区域文明的多元面貌。
子目一　阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
知识奠基(快读教材子目一、二，完成表格)
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
崛起 ①兴起于阿拉伯半岛。②7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。③622年，穆罕默德在麦地那建立政权。④到其去世时，基本统一阿拉伯半岛。⑤8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 ①13世纪，兴起于小亚细亚。②1453年，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为帝国首都。③16世纪后期，建立地跨亚非欧三洲的大帝国
政治 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 最高统治者苏丹，掌控宗教、政治和土地。宗教上层和封建主是统治阶级
经济 ①工商业发展。②阿拉伯商人从事陆上和海上贸易。③都城巴格达是当时世界最大城市之一 ①首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。②控制连接亚欧的商路，东西方贸易受到影响
文化 ①融合东西方文化(波斯、印度、希腊、罗马等)。②在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。②阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁 ——
【拓展】政教合一
是指政权和教权合二为一的政治制度。在该类国家中，国家元首和宗教领袖为同一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都属于政教合一的大帝国。
【辨析】哈里发和苏丹
哈里发是伊斯兰教的领袖，同时也作为伊斯兰教阿拉伯政权元首的称呼，因此在政教合一的国家里是宗教领袖兼国家元首的称呼。
苏丹最早是地方行政首脑和军队指挥官，在伊斯兰世界分裂后，地方势力自立为王，遂成为军政宗教兼有的首脑名称。
【归纳】古代地跨三大洲的六大帝国的时空知识
帝国 统治时间 兴起地点
波斯帝国 前550—前330年 伊朗高原
亚历山大帝国 前336—前323年 巴尔干半岛
罗马帝国 前27—476年 意大利半岛
拜占庭帝国 395—1453年 巴尔干半岛
阿拉伯帝国 632—1258年 阿拉伯半岛
奥斯曼帝国 1299—1923年 小亚细亚半岛
核心探究
1. 【教材地图】阿拉伯人商业活动示意图
依据地图，指出阿拉伯帝国版图涉及的主要区域及其主导的商路的特点，并结合所学，指出阿拉伯政治和文化的主要特征。
[答案]涉及区域：阿拉伯半岛、西亚、北非、伊比利亚半岛等。
商路特点：海陆并举；涉及亚非欧三大洲；涉及北印度洋沿岸和地中海沿岸；与以中国为中心的丝绸之路有一定重合。
政治特征：实行政教合一。
文化特征：融汇东西方多元文化，创造阿拉伯文化。
2. 【学思之窗】巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚……运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。(菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》)
结合上面的地图和史料，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。
[答案]阿拉伯商人成为东西方商贸交流的桥梁；加强了亚欧非之间的经济联系；丰富和提高了人们的日常生活。
3. 【史料阅读】君士坦丁堡陷落后，奥斯曼人对君士坦丁堡进行劫掠：
劫掠继续了三天，没有一个兵士不靠夺得的战利品和奴隶而致富的。经过三天，苏丹穆罕默德用重惩威吓的办法，禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。(周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》)
依据史料，指出奥斯曼政权政治上的表现及其发动的战争的影响。
[答案]表现：苏丹穆罕默德是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，是最高统治者。
影响：战争给人类生命和经济、文化造成严重危害。
4. 【探究】奥斯曼帝国的发展
奥斯曼帝国的工商业曾达到一定的繁荣程度。中央政权充分利用有利的地理条件，有计划地统一开辟边境自由贸易区，大力扶持和促进对外贸易和过境贸易。东方的丝绸、香料、瓷器经由此输往西欧，而西欧的毛织品等也借道转运中亚等地，帝国则从转口贸易中获利匪浅。为维护正常的经济生活秩序，在城市里国家严格控制生产、消费、流通等领域，盐、肥皂、蜡的贸易由国家垄断，利润一般严格控制在10%—20%之间。(胡光利《试论奥斯曼帝国的兴衰及其历史经验教训》)
根据史料并结合所学，指出奥斯曼帝国经济繁荣的原因。
[答案]优越的地理条件；政府扶持对外贸易；国家控制和垄断经济；控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税。
【历史解释·思考点】阿拉伯帝国文化繁荣的原因
①基础：阿拉伯帝国长期政治稳定和经济繁荣。
②政府：统治者实行开放宽容的文化政策，重视文教并招揽各民族优秀人才。
③地理：地处亚欧非三洲交界处，文化交汇。
④地域：阿拉伯人征服的都是有千年文明的地区，有深厚的文化积淀。
注：故阿拉伯文化具有开放性、包容性、多元性、兼收并蓄、开拓创新等特点。
1 (2025佛山南海期中)奥斯曼帝国的苏丹一方面被认为是贵族生命和财产的保护者，贵族是苏丹的奴仆；另一方面苏丹是农民的“牧羊人”，农民则是被圈养的“羊群”。苏丹还是非穆斯林臣民的皇帝。这说明奥斯曼帝国(A)
A. 实行多元化的统治策略
B. 政教分离的趋势明显
C. 淡化贵族和平民的界限
D. 属于单一奴隶制国家
【解析】奥斯曼帝国苏丹对贵族、农民、非穆斯林臣民角色定位不同，体现对不同群体采用不同统治方式，故选A项；奥斯曼帝国实行政教合一制度，排除B项；材料明确区分了贵族(奴仆)与农民(羊群)的身份差异，排除C项；奥斯曼帝国不仅有奴隶制，还有封建制等多种经济制度，并非单一奴隶制国家，排除D项。
子目二　南亚与东亚的国家
知识奠基(快读教材子目三，完成表格)
1. 南亚
政权 孔雀帝国 笈多帝国 德里苏丹国
兴起 公元前4世纪，崛起于印度北部，统一南亚大部分地区 4世纪初，兴起于恒河中游，征服北印度 13世纪初建立于印度北部
统治 —— 帝国政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一 ①最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。②地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任
宗教 以佛教为国教 以印度教为国教，发展为印度主要宗教 以伊斯兰教为国教
特征 政局多变，宗教多元；既有原有文化、宗教的继承，也有新的文化和宗教的传入
【概念】印度教
是随着印度封建社会形成、种姓制度发生新变化而出现的，是广泛吸收婆罗门教、佛教等教义以及民间信仰、风俗习惯、哲学思想等的综合产物，所以最终成长为现今印度的最主要宗教。
2. 日本
渊源 中国的邻邦；秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本
大化改新 ①646年，孝德天皇开始改革。②最终模仿中国建立中央集权国家
幕府统治 背景 ①10世纪，中央集权体制开始瓦解。②庄园经济形成；③武士集团崛起
概况 ①12世纪末，源赖朝建立军事机构——幕府，日本进入幕府政治时期。②17世纪，德川幕府以锁国加强统治，抵御外来影响
特征 ①以天皇为首的朝廷保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。②将军与武士结成主从关系，武士成为家臣
【补充】大化改新的内容及意义
内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
意义：是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
【图解】日本封建等级制
【概念】日本锁国令
是指从17世纪德川幕府颁布第一道锁国令开始，到1853年美国海军叩关为止，日本实行的对外关系的重要政策。这期间日本严禁与外国贸易，只准中国人和荷兰人在指定的长崎一带进行贸易。这给当时日本的政治、经济、社会、文化以及后来日本的历史进程带来了重大影响。
3. 朝鲜
新罗统一 7世纪末，初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家
高丽王朝 10世纪初，王建建立，仿效中国唐朝制度：①在中央设三省六部。②将地方划分为十道，推行土地国有。③引入科举考试选拔官员。④中国的儒学经典和辞章之学广为传播
朝鲜政权 14世纪末，李成桂建立，迁都汉城
抗击侵略 16世纪末，日本丰臣秀吉入侵，中朝军民取得胜利
【拓展】中华文化圈的形成
日本大化年间和朝鲜的新罗、高丽王朝均仿效唐朝制度和文化进行改革，至今唐朝的服饰、建筑、文字、儒学、佛教等文化对其仍有深刻影响。此外，琉球列岛、中南半岛的越南及其他地区也都曾受到中华文化的影响。它们与中国共同形成了当时世界领先的中华文化圈。
核心探究
5. 【探究】古代东亚文化交流
早在春秋战国时期，中华文明便与周边地区有了较为密切的交流。隋唐时期进入到中华文化对外交流的高潮，其中日本多次派遣唐使来华，并将大量的留学生和留学僧送到中国学习，而中国高僧鉴真也多次东渡日本，这种双向的交流使得大量的政治、经济、文学、天文、历法、音乐、医药、技术、佛典等汉文典籍流入日本并对诸多文化领域产生了一定的影响。五六世纪的日本已经习得并熟练使用汉字；大化改新后日本则仿照隋唐国子监之制设大学寮于京师并大兴高等教育；此外，日本还仿照唐朝的官制和律令制度，在大化改新后基本完成了政治改革，建立起古代天皇制国家。(袁行霈《中华文明史》)
据史料并结合所学知识，说明中日文化交流的特点及意义。
[答案]特点：历史悠久；以双向交流为主；领域多样；交流范围广。
意义：加速了中华文明自身的发展与完善；促进了日本文明的进步；极大地丰富了世界文明，促进了文明的多样性。
6. 【问题探究】坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策：
有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神……
这段评价有道理吗？谈谈你的理由。
[答案]作为封建政权，幕府的锁国政策力图维护日本的稳定，也的确让日本获得了200年左右的和平，日本文化在此期间获得一定发展。但是，锁国政策的影响更多是负面的：日本在面对外部世界时，不是积极进取，而是退缩保守，最终不仅葬送了幕府统治，而且使得日本在面对美国等西方列强时，最初处于完全被动的地位，成为西方列强侵略的对象。明治维新和学习西方的成功，反证了锁国政策的落后。
两相权衡，锁国政策虽有积极意义，但对于日本的发展来说，终归弊大于利。
【历史解释】中古时期多元的亚洲文明的区域特点
区域 西亚 南亚 东亚
核心特征 东西方文明的使者 多宗教并存 融汇中华文明
政治完备 政教合一的专制统治 由于多元宗教及其冲突影响统一 君主专制中央集权体制
经济发达 工商业发展，尤其对外贸易繁荣 农业、手工业繁荣 农工商发展较快，对外贸易发展
文化繁荣 多民族文化异彩纷呈，对世界文明传承、交流与发展做出贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴与冲突中发展 以中国儒学文化为中心，影响和相互借鉴
2 (2025石家庄期中)据东晋法显的《佛国记》记载，笈多王朝时，“诸国王、长者、居士，为众僧起精舍供养，供给田宅、园圃、民户、牛犊，铁券书录。后，王王相传，无敢废者，至今不绝”。这反映出笈多王朝(B)
A. 等级制度森严 B. 寺院经济发达
C. 经济秩序稳定 D. 私有制度加强
【解析】根据材料可知，笈多王朝对寺院给予诸多经济方面的支持，反映出寺院经济发达，故选B项；材料未涉及社会等级划分或种姓制度的内容，排除A项；捐赠制度的延续仅反映寺院经济的稳定，不足以说明整个社会的经济秩序稳定，排除C项；捐赠行为将私有财产转移至寺院集体所有，与私有制加强无关，排除D项。
3 (2025广东五校联考)在中古时期的东亚，各国交往众多，中华文化影响力巨大，日本曾模仿中国建立中央集权国家，朝鲜学习中国制度文化，越南与中国维持宗藩关系直到近代，历史研究者常有“中华文化圈”“儒家文化圈”“汉字文化圈”等说法。这些现象(C)
A. 说明东亚诸国的历史进程完全一致
B. 反映东亚诸国的利益没有任何冲突
C. 是东亚各国多方面交往的历史结果
D. 使东亚各国的近代化道路几乎一致
【解析】东亚这一系列的多方面交往促使以中华文明为核心的多种文化圈产生，说明了这些现象是东亚各国多方面交往的历史结果，故选C项；东亚诸国的历史进程不可能完全一致，各国情况有差异，排除A项；东亚诸国在历史上存在利益冲突，如元朝征日、明朝与越南战争、万历朝鲜战争等，排除B项；材料主要涉及古代，排除D项。

展开更多......

收起↑