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2026年九年级新课结束独立作业
历史试题
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小
题，每小题1.5分，共21分。
1.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国无一不是在农耕畜牧的基础上形成的…带
有许多共同点…又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知
A.文明最初诞生于两河流域
B.文化交流促进区域文明的发展
C.早期文明均属于农耕文明
D.文明起源具有统一性和多样性
2.体育竞赛是古希腊国家治理的重要组成部分。下图中古希腊“战车赛”是古代奥运会核
心项目之一，参赛选手来自于
A.奴隶
B.公民
C.罪犯
D.外邦人
3.13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主领发的“特许状”，将其镌刻在
城市的重要场所…如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。
由此可见特许状
A.是城市自由和自治权的保障
B.明确了领主对市民的土地分封
C.使市民完全摆脱了领主控制
D.是市民在庄园法庭维权的依据
4.《平家物语》是日本古典文学双璧之一，以12世纪日本源平两大武士集团的兴衰为主要
内容创作完成。该书中可能出现的内容有
A.大庄园向国家纳税
B.武士只对天皇效忠
C.源赖朝成为新天皇
D.幕府将军握有大权
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的
推动力一宗教动力、思想强动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主
国。”材料针对性地分析了
A.大学兴起的背景
B.文艺复兴的影响
C.新航路开辟的背景
D.殖民扩张的作用
6.“人类干万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里
的梦想。”美国实现这一“梦想”的法律文献是
A.《独立宣言》
B.1787年宪法
C.《宅地法》
D.《解放黑人奴隶宣言》
7.“人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相信，谁要想在南美洲谋求王位的
宝座，也一定是同样的下场。”说这番话的应是
A.克伦威尔
B.罗伯斯庇尔C.华盛顿
D.玻利瓦尔
8.“比较”是历史学科要求的能力之一。就共同点而言，俄国1861年农奴制改革和美国
林肯政府《解放黑人奴隶宣言》都直接解决了资本主义发展所需要的
A.殖民扩张
B.自由劳动力
C.世界市场D.资金积累
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9.第一个五年计划期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站…农业机械化水平大大
提高，但在接下来的几年里，农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是
A.农村缺少机械操作员
B.遇到三年困难时期
C.农民缺乏生产积极性
D.农庄没有土地所有权
10.1935年后，罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划上，甚至直接越过州政
府，实施有利于各州公民的改革措施。这说明罗斯福新政
A.消除了经济危机的重大破坏
B.冲击了自由企业的制度根基
及.凸显了国家干预的经济模式
D.威胁了联邦政府的正常运转
11.“在一定条件下，民族利益高于社会制度的斗争。”下面的哪个组织能说明这一观点
A.北约
B.世界反法西斯同盟
C.轴心国集团D.三国协约
12.1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非
常激烈…同二战结束的时候相比，美国遇到了前所未有的挑战。”材料中的挑战指
A.中国的快速发展
B.西欧和日本的崛起
C.北约和华约的对峙
D.轴心国集团的形成
13.1955年，时任美国国务卿杜勒斯表示：“如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经
常开会的习惯，这可能最终形成一个反对西方的集团。”材料所说的“会议”
A.最终解决了朝鲜半岛的和平
B.打破新中国面临的外交僵局
8.首次提出和平共处五项原则
D.形成了团结协作的万隆精神
14.近年来，美国联合以色列对伊朗实施军事打击，造成地区局势急剧紧张，大量平民伤
亡与基础设施损毁。这一事件实质反映了
A.恐怖主义是威肋胁世界和平的主要根源
B.地区民族矛盾无法调和
C.美国推行霸权主义威胁世界和平与稳定D.经济全球化加剧国家间对抗
二、材料解析题（共29分，15题10分，16题9分，17题10分）
15.(10分)人类对民主法治建设的探索与实践从未停止。阅读材料，回答问题。
材料一罗马共和国的平民阶层以工商业者为主体，经济实力强大，具有较强的独立意识
和自由平等权利观念，且重视个人权利。这决定了罗马平民阶层是抵制专制、支撑民主政
治的动力源泉，而且有能力影响国家政治的发展进程。
一摘自程汉大《西方宪政史论》
材料二为支持资本主义的发展，《宪法》第一条第八款规定国会有下列各权：征收直接
税、间接税、进口税、消费税，税应全国划一；管理州际贸易、国际贸易以及与印第安部
落间的贸易：通过知识产权保护，鼓励发明者和艺术家的创新。
一摘编自阿纳斯塔普罗《美国1787年<宪法>讲疏》
材料三由于瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程，推动了大工厂的出现，也降低了
对劳动力的技术、体力的要求，纺织工厂和矿并对童工的滥用，成了工业革命进程中一个
臭名昭著的特征。对儿童的剥削一直持续到1833年英国首部有效的《工厂法》的须布。
一摘编自查尔斯·布鲁尼格《现代欧洲史：苹命的年代1789一1850》
(1)据材料一，指出罗马平民阶层的特点。结合所学知识，列举一例相关史实说明罗马
平民阶层“有能力影响国家政治的发展进程”。(4分)
(2)据材料二，概括美国宪法赋予国会的权力。(2分)
(3)据材料三，指出“童工的滥用”问题的成因。概括英国为此所采取的措施。(3分)
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