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田林二中2025学年第二学期九年级化学学科随堂练习试卷
(满分：50分
考试时间：40分钟
考试形式：闭卷)
相对原子质量：C-12H-10-16
本卷选择题分为：单项地择题（未特别标注，每题日能选个选项）；
不定项选择题（有标注，每题应选一个或多个选项）：
多选题（有标注，每题应选两个或两个以上的选项）。
本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）
成写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
一、氧环的重要意义(6分)
1.工业上制取氧气
材料一：分离液态空气法。
80
68
80000
氧分子
通过将空气加压、降温、蒸发可以制得大量氧气。
888
加庄
888
00
分离液态空气制氧气的微观示意图如图所示。
降滋
8品
升温
分子
材料二：分子筛法。
空纯
液态空气
氮气、氧气分离
利用氮分子直径大于氧分子的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来。
(1)由分离液态空气制氧气的微观示意图可知，液氮的沸点比液氧的沸点
(选填“高”
或“低”)
(2)分子筛制氧法类似于
A蒸发
B.蒸馏
C.过滤
D结晶
2.实验室用高锰酸钾受热分解制取氧气，化学方程式书写正确的是
A.
KMO4_△
KMm04+MmO2十O2t
B.2KMnO4
△KMmO4+MO2+O2
C.4KMnO4 A-2KzMn04+2MnO+302
D.2KMnO AK-Mn04+Mn02+02t
3.鱼缸中的氧循环
(1)甲图中鱼缸pH和含氧量比一周前明显下降。pH下降的原因可能是
(用化学方
程式表示)：
(2)用乙图进行实验，测得4小时后：a中含氧量为8.32gL,b中含氧量为623gL。从氧
循环的角度分析，氧含量不同的原因：
光照4小时
(3)若要恢复鱼缸中的正常氧循环，写出可以采取的一种做法。
何传感器
31.9C
250mL水
pH校测计
水草
甲
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二、国以农为本，农以种为先(9分)
4.“神州”问天、“天宫”遨游、“嫦娥”揽月…人类将进入大航天时代。化学在探索宇
宙奥秘中发挥着重要作用。
(1)空间站中能供给航天员呼吸的气体是
(填化学式)：
(2)“天宫种菜”所用的营养液含有氯化钾、硝酸铵等，其中硝酸铵属于（选填“钾
肥”、“氮肥”或“磷肥”)：
(3)聚丙烯、聚氨酯属于
(选填“天然”或“合成”)材料，可以做月球基地建设
的粘结固化剂：
(4)“夸父一号”太阳探测器可近距离靠近太阳，写出探测器材料拥有的一种性能：
(5)若利用月壤中的某些成分，将C02、H20转化为H2、CH4、O2等，有望为人类在月球
上生存解决
问题。（答一点）
5.跨学科实践活动：“选好种”开展如下：
(1)盐水选种是古人智慧结晶：将鸡蛋放入盐水中，蛋壳只露出一个硬币大小的盐水适合
选种。现用氯化钠和水配置盐水，完成实验。
①20℃时盐水浓度与密度对照如下表。用密度计测定此时盐水的密度为1.10gmL,则该盐
水中氯化钠的质量分数为
浓度（溶质质量分数）
12%
13%
14锅
15%
16%
溶液的密度/(g/L)
1.086
1.093
1.101
1.109
1.116
②同一鸡蛋在三种盐水中的浮沉状态如图。下列说法正确的是
A.三种盐水中溶质质量分数相等
B.甲杯中是20℃时氯化钠的不饱和溶液：
乙杯中是20℃时氯化钠的饱和溶液
C.若丙中继续加氯化钠，且氯化钠溶解后，
鸡蛋露出液面的体积会增大
D.20℃时氯化钠的溶解度是19.04g
(2)实验室拟配制100g16%的氯化钠溶液。
提供药品：氯化钠固体、20%氯化钠溶液（密度约为1.15g/mL)、蒸馏水（密度约为1gmL);
仪器：电子天平、滴管、烧杯、玻璃棒、量筒（规格有25mL、50mL和100mL)。
氯化钠固体】
g,
烧杯、电子天平、滴管、玻璃棒
方法一
蒸馏水XmL
100mL量筒
g的20%氯化钠溶液，
烧杯、玻璃棒、滴管、100mL量筒
方法二
蒸馏水XXml.
25mL量简

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