资源简介

(共27张PPT)
4.1 人要有自信
总议题：自信如何为王兴兴的成长赋能？
自主预习
1.自信的含义。
2.自信的重要性
3.自信与自负、自卑的区别。
4.自信的来源
核心素养目标
健全人格：通过“你划我猜·假如我是王兴兴”演绎活动和自信“反转”实验室活动，引导学生学会认可自我价值，形成积极健康的自我认同，增强自信心。
道德修养：通过分析王兴兴面对质疑不辩解、不自卑的真实经历，引导学生正确对待他人评价，培养乐观坚定、不卑不亢的道德品质。
责任意识：通过探寻王兴兴自信的来源，理解个人成长与国家发展的关系，增强作为中国青少年的自豪感和责任感。
环节一
自信是什么？
面对质疑，王兴兴会如何回应？
有记者问王兴兴：“面对这么多质疑，你还相信自己能做成吗？”
议一议：王兴兴的回应里，出现了一个词 ——“相信”。他相信的是什么？
1.自信的含义（P34）
笔记
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
议学活动：你划我猜·“假如我是王兴兴”
活动规则：
1. 分组：全班分四组，前三组为“演绎组”，第四组为“观察员组”。
2. 抽签：每组派代表抽取一张心理状态签（自卑、自负、自信），结果保密。
3. 讨论（1分钟）：根据抽到的状态，设计王兴兴面对“笨小孩”的玩笑和外界的质疑时的反应——一句台词 + 一个表情/动作。
4. 展示（每组30秒）：依次上台表演，不能说出状态名称。
5. 观察组：每组表演后，猜测对应哪种心理状态，并简要说明理由。
心理状态 核心心态 对待挫折
自信 实事求是地看待自己 坦然面对
自负 过高地估计自己 愤怒反击，甩锅
自卑 轻视自己 不敢尝试
笔记
2.自信与自负、自卑的区别 (P35)
①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
环节二
自信有何力量？
什么支撑他坚持到底？面对调侃为何能一笑而过？
王兴兴曾被叫“笨小孩”，英语常不及格。创业时，很多人断言他做不到，他却用200元和边角料做出了第一台机器人。公司名“宇树”被调侃成“语数”，暗讽他英语成绩差。他不辩解、不自卑，默默坚持，最终逆袭成功。
议一议：1. 是什么品质让王兴兴坚持下来的？
2. 面对调侃，他不仅没生气，还幽默地回应，这体现出自信怎样的力量？
议学活动：自信“反转”实验室
如果自信的我遇到‘举手答错被起哄’，我会对自己说：答错一次就学会一次，下次我还会举手,因为自信让我乐观坚定。
填写“我的尴尬标签”（1.5分钟）
活动要求：用便利贴，匿名写下一个自己曾经被嘲笑/质疑过的点（可以是外号、出丑、缺点、失败），如果实在没有，可以写对自己不自信的点，代入“自信的我”，想一想应对之道。
句式：如果自信的我遇到（尴尬标签），我会 ，因为自信让我______。”
3.自信的重要性 (P35)
笔记
①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
②自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
环节三
自信从何而来？
回望他的成长轨迹，我们发现——自信并非凭空而来。
王兴兴自幼痴迷机器人，10岁自制风力小车，19岁用200元和边角料“手搓”出第一台双足机器人。成年后，他带领团队研发的四足机器人斩获全国比赛二等奖，火爆网络。2025年，他作为最年轻的“90后”创业者参加民营企业座谈会，受到习近平总书记勉励。在国家专项政策与完整产业链支持下，宇树科技打破海外技术壁垒，让“中国智造”机器人登上春晚。
议一议：结合材料，分组讨论2分钟，提炼出王兴兴自信的三个来源。
议学活动：寻自信之源，践成长之诺
我的自信清单 自信来源 我已经拥有的 我还可以做的
实力积累
他人肯定
国家赋能
4.自信的来源 (P36)
笔记
①自信源于我们在成长过程中积累的实力；
②源于在和他人交往中获得的肯定；
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
议学延伸：每人用1句话说“我学到的一种精神+一个行动”（如“我学他坚持，今天起认真完成每道数学题”）。
学习王兴兴，争做追梦好少年
王兴兴的故事告诉我们：真正的自信，就是把别人口中的 “不可能”，一步步走成自己的 “我能行”。
课堂小结
人要有自信
1.自信的含义
2.自信的作用
3.自信的来源
②自信让人远离自卑与自负
①自信让人乐观坚定
③国家赋能
②他人的肯定
①实力的积累
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定。
愿我们都能像王兴兴一样，不被“不可能”吓退，不被质疑声动摇，把每一次尝试，都走成底气；把每一步坚持，都活成自信。心有光芒，自带力量，勇敢做自己。
随堂练习
1.(2026年·七下·全国课后练)“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”这句话告诉我们战胜困难要( )
A.自尊
B.自负
C.自立
D.自信
D
材料体现了若相信自己能行，即使有移山填海那样难，终能成功；若不相信自己，就算像折树枝一样简单，亦无所成。反应的是自信。故选D。
2.(2026年·七下·全国课后练)在校园诗词大会上,主持人让你说出与“天生我材必有用,千金散尽还复来"蕴含道理相一致的诗句，你应该回答( )
A.苔花如米小,也学牡丹开
B.量小失众友,度大集群朋
C.读书破万卷，下笔如有神
D.我生待明日，万事成蹉跎
A
C体现要多读书，不符合题意；
D体现要珍惜时间，不符合题意。
B体现要宽容他人，不符合题意；
3.(2026年·七下·全国课后练)右侧漫画告诫我们要( )
A.超越自卑,树立自信
B.宽容诚信,和谐友爱
C.自信不自大，成功不自满
D.知耻近乎勇,立身需自尊
C
漫画告诫我们要自信而不能自大，要成功而不能自满，所以选项C的观点符合题意；选项ABD的观点不符合题意，与漫画的寓意不符。
4.(2026年·七下·全国课后练)青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们战胜困难，从容迎接挑战。自信就是相信自己，下列属于自信表现的是（　　）
①是一个人对自身能力的肯定
②是一个人自身能力的彰显
③是一个人精神风貌的体现
④是一个人自我夸大的表现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
自我夸大属于自负，④错误。
A
5.(2026年·七下·全国课后练)观察漫画，回答问题。
(1)漫画一中孩子的表现是什么 (2分)其表现是什么 (3分)
(2)漫画二中自卑的表现是什么 (2分)
(3)漫画三中自信的表现是什么 (3分)
【答案】（1）自负的表现。自负表现为过高地估计自己。自以为是。好高骛远。
（2）自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人。低估自己的能力。不敢尝试。
（3）自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己。从容应对学习和生活中的各种问题。

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