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(共27张PPT)
课前导入：“你们为什么而读书”
总议题：循“恩来”足迹，如何做自强不息的中国人
分议题1：寻根·少年为何立志自强？
分议题2：笃行·恩来总理如何践行自强？
自主预习
1.为什么要做自强不息的中国人
2.★如何做自强不息的中国人？
寻根·少年为何立志自强？
视频分享：为中华之崛起而读书
思考：一个13岁的少年，为什么能说出“为中华之崛起”这样的话？
时政热点
近日，在四川宜宾，网友“曹鹏啊”在公园偶遇9岁小男孩，聊天中问起男孩长大要干什么，小孩哥给出了他的答案。
②这个视频能在网上爆火，引发无数人点赞，这说明了什么？
①听到这个9岁小男孩的回答，你的第一反应是什么？
这段视频之所以打动我们，不是因为孩子的话有多么惊天动地，而是因为——一百年过去了，时代变了，中国强了，但这份“把个人命运与国家相连”的少年志气，从未改变，也从未走远。
议一议
议学活动1：追寻榜样的足迹
以小组为单位，从中华民族的历史长河中，推荐一位你心目中“自强不息”的英雄模范，用一句话概括他/她的主要事迹。
司马迁：遭受宫刑奇耻大辱，忍辱负重十余年，著成《史记》。
林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，虎门销烟伸张民族气节。
袁隆平：一生扎根田间，让中国人端稳自己的饭碗。
课堂笔记
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
②少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。
1.为什么要做自强不息的中国人 P44、P41蓝字
课堂笔记
笃行·恩来总理如何践行自强？
议学情境
1917年，19岁的周恩来东渡日本求学。临行前，他写下那首著名的诗：
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
译：唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，就掉头东去日本留学。精深严密的多种科学能够救世上的穷困。用了十年苦功，学成以后要回国干一番事业，挽救中国。
注：《大江歌罢掉头东》乃中国革命家及政治家周恩来于1917年精心创作的一首七言绝句。
请结合诗句与故事，思考：
议一议
①19岁的周恩来，立下了怎样的志向？
②他为什么要远赴日本求学？
③这首诗对我们青少年做到自强不息，有什么启示？
提示：19 岁的周恩来，立下的是救国救民、振兴中华的远大志向。
提示：他远赴日本，不是为了个人享受，不是为了升官发财，而是为了学习先进知识、寻求救国道路。
提示：自强，首先要树立远大理想！ 没有理想的青春，就像没有航向的船，只能随波逐流；没有家国担当的理想，只能是狭隘的个人私利。
课堂笔记
(1)要树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
2.★如何做自强不息的中国人？P45-46
课堂笔记
议学情境
15岁时，周恩来考入南开中学，制订自律“五个不虚度”：
1915年，全校速算第一名
1915年，作文大赛密卷阅评第一
连续两年，全校演讲比赛第一名
毕业时，文科全校第一，理科名列前茅
而他的毕业评语中，有这样一句话：
读书不虚度、学业不虚度、习师不虚度、交友不虚度、光阴不虚度。
“君家贫，处境最艰，学费时不济，而独能于万苦千艰之中，多才多艺，造就斯绩。”
思考：结合他的事迹，说说你得到了什么启示？
课堂笔记
(2)求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
2.★如何做自强不息的中国人？P45-46
课堂笔记
议学情境
1958年6月，北京十三陵水库正在热火朝天地施工。作为劳动队伍中的一员，他来到施工现场。水库指挥部的负责人刚刚说出：“我们热烈欢迎首长……”
他立即纠正说：“这里没有首长，没有总理、部长、司局长的职务。在这里，大家都是普通劳动者。”
“他一天的工作时间总超过12小时，有时在16小时以上，一生如此。”
——邓小平回答外国记者提问时曾这样说
“三更将眠五更起。”
——这是周总理操劳的日常
有人说：“周恩来身居高位，何必如此苦熬自己？”你怎么看？
议学活动2
周总理的“对自己负责”，体现在对国家和人民的担当上。作为中学生的我们，生活在不同的场域中，又该如何践行“对自己负责”呢？
认真听讲，独立完成作业，不懂的问题主动请教。
自己的房间自己整理，按时完成家庭作业。
遵守交通规则，不乱扔垃圾。
课堂笔记
(3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
2.★如何做自强不息的中国人？P45-46
课堂笔记
启思导行
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。
知识小结
做自强不息的中国人
2.★如何做自强不息的中国人？
1.为什么要做自强不息的中国人
(1)要树立远大理想
(2)求得真学问，练就真本领。
(3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
中考链接
1.在美好的青春年华里，我们要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。这是因为（ ）
①自强不息是中华民族的优良传统
②自强关系民族的命运和国家的未来
③自强让人事事成功
④自强的人能抵制一切不良诱惑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：A①②。③“事事成功”、④“抵制一切不良诱惑”说法太绝对，错误。
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2.【2025河北石家庄外国语学校期中】大禹治水，历时十余年疏通九州，三过家门而不入;抗日英雄赵一曼，面对酷刑宁死不屈，彰显民族气节;铁人王进喜，带领工人在大庆油田艰苦创业;科学家屠呦呦，发现青蒿素，为全球疟疾防治作出中国贡献......这些事例共同表明（ ）
A.自强不息是中华民族的优良传统
B.中国古代创造了灿烂辉煌的文化
C.中华民族是世界上最伟大的民族
D.相信我能行，就能创造伟大奇迹
答案：A。从古至今的人物事例，共同体现：自强不息是中华民族的优良传统。B只讲古代文化，片面；C、D表述绝对、错误。
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3.【2025北京房山期中】从“面向屠刀，视死如归”的陈延年，到“精神之光，永不熄灭”的“两弹一星”功勋奖章获得者;从“勤奋工作，踏实劳动”的许振超,到“奋斗不息,以身许国"的抗灾抢险英雄群体......我国涌现出一批又一批百折不挠、英勇奋斗的英雄楷模。传承榜样精神，青少年要（ ）
①好高骛远，积极投入社会实践
②怀拳拳爱国之心，立鸿鹄报国之志
③奋发进取，在奉献中实现自我价值
④自己主宰人生，从不依赖他人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案：C②③。①“好高骛远”是贬义词，错误；④“从不依赖他人”太绝对，错误。
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4.【2024四川成都中考】冬奥会上，31岁老将徐梦桃身体里带着钢钉出场，主动选择挑战难度系数最高的动作，凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的她一度萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她：“你已经坚持了20年，不差这一步”。徐梦桃事迹的感人之处在于（ ）
①坚持不懈，追逐梦想
②勇敢挑战，超越自我
③忠于热爱，获取名利
④自信自强，为国争光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案：B①②④。③“获取名利”是错误价值观，直接排除。
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5.在备战巴黎奥运会的过程中，中国跳水队运动员全红婵面对伤病困扰和动作难度提升的双重挑战，坚持每天加练，不断打磨技术细节。全红婵的事迹启示我们（ ）
①自强就是不断挑战身体的极限
②自强的人不需要他人的帮助
③要有坚强的意志和不懈的坚持
④自强精神是获得成功的重要因素之一
A.②④ B.②③ C.③④ D.①③
答案：C③④。①“自强就是挑战身体极限”理解片面；②“不需要他人帮助”绝对化，错误。

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