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统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题（含答案）
一、积累与运用
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
可汗( )　　　 机杼( )　　燕山( ) 朔气( )
金柝( ) 胡骑( ) 傍地( ) 鞍鞯( )
阿姊( ) 云bìn( ) pèi( )头 雄cí( )
2.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是　(　 　)
A.问女/何所思 B.关山/度若/飞
C.壮士/十年/归 D.可汗/问/所欲
3.解释下列语句中加点的词语。
(1)木兰当户织　(　　　　　) (2)惟闻女叹息　(　　　　　)
(3)旦辞爷娘去　(　　　　　) (4)关山度若飞　(　　　　　)
(5)愿驰千里足 (　　 　　) (6)安能辨我是雄雌(　　 ）
4.解释下列句中的古今异义词
文言词句 古义 今义
(1)阿爷无大儿 ______ 祖父
(2)但闻燕山胡骑鸣啾啾 __________ ______
(3)出郭相扶将 ______ 姓
(4)雌兔眼迷离 __________ _______________
(5)双兔傍地走 ____ ________________
5.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )
A.旦辞黄河去 枕戈待旦 通宵达旦
B.赏赐百千强 自强不息 弱肉强食
C.策勋十二转 回心转意 婉转悠扬
D.愿驰千里足 驰名天下 心驰神往
6．对下列各句的修辞手法及其作用分析不正确的一项是 ( )
A．阿爷无大儿，木兰无长兄。(对偶，突出了木兰的忧虑。)
B．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(设问，突出了识别的困难。)
C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序。)
D．旦辞爷娘去，暮宿黄河边。(对偶，突出战事紧急。)
7.根据课文填空
（1）《木兰诗》中描写战争频繁而惨烈，经历长期战斗岁月的木兰最终凯旋的句子：____________，____________。
（2）《木兰诗》中通过环境描写渲染出多年军旅生活的悲壮和严酷的句子：____________，____________。
（3）. 《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子：____________，____________。
（4）. 《木兰诗》中概括木兰多年征战生活并暗示出木兰勇敢、坚强的性格的句子：____________，____________。____________，_____________。
（5）. 成语“扑朔迷离”出自此诗，其原句：____________，____________；____________，________________？
8.木兰代父从军的故事感人至深，遵义某校七年级(1)班在学习了本课后，开展了“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列问题。
（1）【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
（2）．【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
仿句：
阅读理解
（一）阅读课文，回答问题。
木兰诗
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
　　昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
9、解释下列加点的字词。
（1）愿为市鞍马（ ）
（2）朔气传金柝（ ）
（3）双兔傍地走（ ）
10、翻译下面的句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
译文：
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译文：
11.《木兰诗》富有北方民歌特色，又使用了丰富的修辞手法，例如排比、互文、复沓、夸张、比喻等。请从中选取一例，参照示例分析体会。
示例：“爷娘”“阿姊”“小弟”几句运用了排比的修辞手法，细致刻画了家人听闻木兰“辞官还乡”之事后的欣喜举动，烘托了欢快、喜庆的气氛，也蕴含着人民对和平生活的向往之情。
12.全诗多用第三人称“木兰”来叙事，第6段却改用四个第一人称“我”来叙事，有何作用？
13.《木兰诗》描绘了一个平凡女子不平凡的经历。木兰的形象，集中地表现了中华民族的优秀品质，请结合本诗具体内容分析木兰的形象。
（二）阅读下列古诗文，回答问题。
木兰诗（节选）
乐府诗集
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
【乙】
逢入京使
［唐］岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
14. 对上面两首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 【甲】诗“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”二句，借环境描写间接烘托木兰对亲人的思念。
B. 【甲】诗“将军百战死，壮士十年归”中的“百战”是虚指，“十年”是实数，虚实相应，以精炼的笔墨展现了战争旷日持久、战斗激烈悲壮。
C. 【乙】诗中诗人通过“东望”故园的动作，和“双袖龙钟泪不干”的夸张手法，表达对故乡的遥望与眷恋。
D. 【乙】诗中没有堆砌华丽的辞藻，而是以平实自然的语言，抒写了思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感。
15. “将军百战死，壮士十年归”运用了古诗中常见的互文手法，将上下句的意思相互交错、补充，下面诗句没有运用互文手法的一项是( )
A. 开我东阁门，坐我西阁床 B. 秦时明月汉时关
C. 当窗理云鬓，对镜帖花黄 D. 故园东望路漫漫
16. 两首诗中的画线句都是经典的细节描写，请结合诗句分析这些细节塑造了怎样的人物形象。
（三）阅读下列文言文，回答问题。
【甲】 木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
　　昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
17.下列选项中加点词意思相同的一项是( )
A.旦辞爷娘去 人有旦夕祸福
B.愿为市鞍马 东市买骏马
C.与同里诸少年皆次当行 次北固山下
D.木兰乃易男装 少年易学老难成
18.请把下面的句子翻译成现代汉语。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
19.通过对比阅读，同学们发现【乙】文中画线句是【乙】文的主旨。【甲】诗中也有相似的句子，请找出来。
20.有人说，木兰“女扮男装，代父从军”是犯了“欺君之罪”。你的看法如何？请简述理由
（四）阅读下面的文言文，完成各题。
材料一：
刘铭传，字省三，安徽合肥人。少有大志。咸丰四年，粤匪陷庐州，乡团筑堡自卫。其父患为他堡豪者所辱铭传年十八追数里杀之自是为诸团所推重。从官军克六安，援寿州，奖叙千总。
同治元年，累功擢参将，赐号骠勇巴图鲁。又破贼野鸡墩、四江口，擢副将。常熟守贼以城降，被围。二年春，铭传会诸军克福山，大破贼，解常熟围，以总兵记名。四年，擢直隶提督。援湖北，克黄陂，追贼至颍州，大败之。铭传建议平原追贼不能制其死命，乃筑长堤，自河南至山东运河，驱贼沙河以南蹙之。工甫竣，豫军防地为贼所破，乃分军追剿，破之于巨野。
光绪六年，铭传疏陈兵事，略谓：“练兵造器，固宜次第举行，其机括则在铁路。铁路之利，不可殚述，于用兵尤为急不可缓。中国幅员辽阔，防不胜防，铁路一开，南北东西呼吸相通，无征调仓皇之虑，无转输艰阻之虞，从此裁兵节饷，并成劲旅，一兵可得十兵之用。权操自上，不为疆臣所牵制，立自强之基础，杜外人之觊觎，胥在于此。”疏上，虽格未行，中国铁路之兴，实自铭传发之。
十年，法兰西兵扰粤、闽，诏起铭传，加巡抚衔，督台湾军务。条上海防武备十事，多被采行。抵台湾未一月，法兵至，毁基隆炮台，铭传以无兵舰不能海战，伺登陆，战于山后，歼敌百余人，毙其三酋，复基隆，而终不能守。扼沪尾，调江南兵舰，阻不得达。敌三犯沪尾，又犯月眉山，皆击退，歼敌千余，相持八阅月。十一年，和议成，法兵始退。初授福建巡抚，寻改台湾为行省，改台湾巡抚。增改郡、厅、州、县，改澎湖协为镇，檄将吏入山剿抚南、中、北三路，前后山生番，剃发归化。丈田清赋，溢旧额三十六万两有奇，增茶、盐、金、煤、林木诸税。始至，岁入九十余万，后增至三百万。筑炮台，兴造铁路、电线，防务差具。加太子少保。十七年，加兵部尚书衔，命帮办海军事务。屡因病陈请乞罢，久始允之。
二十年，朝鲜兵事①起，屡召，以病未出。寻卒，诏念前功，赠太子太保，赐恤，建专祠，谥壮肃。
(节选自赵尔巽等撰《清史稿·列传二百三》)
材料二：
评曰：刘公勇鸷有谋，几于汉中兴吴子颜矣。体赳桓之质，跻保傅之班。美哉，以功名终焉！若夫经营台疆，深识远虑，隐然敌国，乃无何而沦于异域，岂公所及料邪！
(节选自朱孔彰撰《中兴将帅别传·刘壮肃公铭传》)
材料三：
乙未冬绝笔 刘铭传
历尽艰危报主知，功成翻悔入山迟。
平生一觉封侯梦，已到黄粱饭熟时。
【注】①朝鲜兵事：1894年，朝鲜爆发东学党起义，清政府应朝鲜请求出兵援助，日本以保护侨民为借口出兵朝鲜，并突袭清政府增援朝鲜的运兵船，之后中日甲午战争爆发。
21.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案填在括号内。( )
其父A惠为他堡豪者B所辱C铭传年D十八E追数里F杀之G自是为诸团H所推重。
22.下列对材料一中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.从，跟从，与“沛公旦日从百余骑来见项王”的“从”意义不同。
B.疏，古代臣子呈给皇帝的奏章，与标题中的“疏”意义相同。
C.以，因为，与“能以足音辨人”的“以”用法和意义均相同。
D.寻，不久，随后，与“寻蒙国恩”的“寻”意义和用法均相同。
23.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( )
A.刘铭传年少时即因胆识过人被乡团推重，后凭借军功屡获升迁，在战斗中表现出出色的军事才能和谋略。
B.刘铭传高瞻远瞩，很早就主张修建铁路，认为铁路对于调兵、运输至关重要，这在当时具有开创性意义。
C.中法战争期间，刘铭传奉命督办台湾军务，他率军保卫基隆、坚守沪尾，最终法军撤退，中法达成协议。
D.刘铭传任台湾巡抚后，在台湾推行现代化改革和海防建设，包括规划行政区域、清理赋税、修建炮台等。
24.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)权操自上，不为疆臣所牵制，立自强之基础，杜外人之觊觎，胥在于此。
(2)乃无何而沦于异域，岂公所及料邪！
25.《乙未冬绝笔》是刘铭传的绝笔诗，请结合材料一、材料二，说说刘铭传为何会有“平生一觉封侯梦”的感慨。
答案
1.hán zhù yān shuò tuò jì bàng jiān zǐ 鬓 辔 雌 2.B (1)对着　(2)只　(3)早晨　(4)过　(5)通“贴”　(6)怎能 4.（1）父亲 （2）只，仅仅 但是 （3）外城
（4）眼睛眯着 模糊而难以分辨清楚 （5）跑 人或鸟兽的脚交互向前移动 5.A 6.B
7.（1）将军百战死，壮士十年归 （2）朔气传金柝，寒光照铁衣 （3）策勋十二转，赏赐百千强 （4）万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣 （5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？8.（1）【示例】①百善孝为先。②谁言寸草心，报得三春晖。③树欲静而风不止，子欲养而亲不待。④不孝的人是世界上最可恶的人。
（2）孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。
9、（1）买 （2）北方来的寒气 （3）靠近，贴近
10、（1）将军和壮士从军十多年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
（2）两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？
11.示例：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”这几句运用了排比、互文的修辞手法，描写木兰到各市场购买出征用品的情形，渲染了出征前紧张的气氛，也表
现了木兰是一个做事有条不紊的人。
12.①木兰离家多年，回家后欣喜之情溢于言表，连用“我”强调了主观感受，便于抒发“我”的欣喜之情，使情感更真实、突出。②连用四个“我”造成回环往复的效果，富有气势和音韵美。
13.示例：从“策勋十二转，赏赐百千强”中可以看出木兰英勇善战、战功赫赫的英雄形象。
14.B 15.D
16. ①【甲】诗画线句：通过“朔气”“寒光”的环境细节，勾勒出边塞苦寒、军营戒备森严的战地场景，暗示战争残酷；在这样的极端环境中，木兰仍坚守战场，凸显其不畏艰难、坚守使命、英勇无畏的战士形象；②【乙】诗画线句：通过“马上相逢”“无纸笔”“传语
报平安”的场景细节，展现诗人行色匆匆、无法写信的仓促；“传语报平安”的举动，既体现对故乡亲人的深切思念，又暗含不愿让亲人挂念的体贴，塑造出思乡情切、重情顾家的游子形象。
17.A
18.对着窗户和镜子梳理美丽的头发，在脸上贴上花黄。
19.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
20.示例：木兰没有犯“欺君之罪”。当时的社会背景是北方战乱，人民流离失所，木兰女扮男装，战功赫赫，说明她智勇双全，忠孝节义，是民间传颂的巾帼英雄。当时朝廷并没有明文规定女子不能从军，因此木兰的行为没有触犯法律。
21.CEG 22.C 23.C
24.(1)权力掌握在上级手中，不被地方官员牵制，建立自强的基础，杜绝外国的非分企图，全都在于此。
(2)然而不久(台湾)却沦落到外国手中，这哪里是刘公所能预料到的呢！
25.①刘铭传早年从军，屡立战功，官至巡抚、兵部尚书，加封太子少保，功业显赫确如“封侯”。
②刘铭传倾注心力保卫、治理的台湾落入外国人之手，其功业成就瞬间成空，恍若大梦一场。

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